八年级数学暑期辅导练习精编 第四讲 三角形与四边形

2019-02-16 00:25

中考真题选编

第四讲 三角形与四边形

一、学习指引

1.知识要点:

三角形的性质,全等三角形的定义、判定和性质,结合等腰三角形、直角三角形以及平行四边形(含矩形、菱形、正方形),梯形等性质的应用,中位线的应用. 2.方法指导:

(1)处理有关三角形和四边形的问题,常转化成基本图形来考虑. (2)解题过程中常需添加辅助线.

(3)折叠问题中应重视轴对称知识的应用.

A E 二、典型例题

例1.如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点E在AC边上,点F在AB边上,沿着EF折叠,使点A落在BC边上的点D的位置,且ED?BC,则CE的长是( )

A.103?15 B.10?53 C.53?5 D.20?103

例2.如图,O为□ABCD的对角线交点,E为AB的中点,DE交AC于点F,若S□ABCD=12,则S△DOE的值为 ( ) 39

A.1 B. C.2 D.

24

(例2图)

F B D (例1图)

C

C 例3.如图,已知每个小方格的边长为1,A、B、C都在小方格的顶点上,则点C到

A AB所在直线的距离等于 .

B

(例3图)

例4.(07湖州)如图,点A是5×5网格图形中的一个格点(小正方形的顶点),图中每个小正方形的边长为1,以A为其中的一个顶点,面积等于5的格点等腰直角三角形(三角

2形的三个顶点都是格点)的个数是( )

A.10个 B.12个 C.14个 D.16个

例5.(09烟台市)如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值

A (例4图)

是 .

(例5图)

例6.(09深圳市)如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是 .

DEDA A EE A

BC A A FA A

BFC FGBGBCC A A C图a 图b 图c BDA BA A

例7.(09兰州市)如图,在四边形ABCD中,E为AB上一点,△ADE和△BCE都是等边三

角形,AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N,试判断四边形PQMN为怎样的四边形,并证明你的结论.

例8.(09丽水市).如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2 , l2,l3之间的距离为3 ,则AC的长是( )

A.217 B.25 C.42 D.7

A C l1

A

l2

B

(例8图) l3

例9.(09黔东南州)如图,l1、l2、l3、l4是同一平面内的四条平行直线,且每相邻的两条平行直线间的距离为h,正方形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上,且正方形ABCD的面积是25.

(1)连结EF,证明△ABE、△FBE、△EDF、△CDF的面积相等.

(2)求h的值.

例10.(09台州市).定义:到凸四边形一组对边距离相等,到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形的准内点.如图1,PH?PJ,PI?PG,则点P就是四边形ABCD的准内...点. E

A J G A

B J G P D

H I D P I C F 图3 图4 B C H 图2

图1 (例10图)

(1)如图2, ?AFD与?DEC的角平分线FP,EP相交于点P.

求证:点P是四边形ABCD的准内点.

(2)分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点.

(作图工具不限,不写作法,但要有必要的说明) (3)判断下列命题的真假,在括号内填“真”或“假”. ①任意凸四边形一定存在准内点.( ) ②任意凸四边形一定只有一个准内点.( )

③若P是任意凸四边形ABCD的准内点,则PA?PB?PC?PD 或PA?PC?PB?PD.( )

例11.如图,四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90o,BC=CD,E是AD延长线上一点,若DE=AB=3cm,CE=42cm,求AD的长?

(例11图)

例12. (09河北)在图1至图3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点.四边形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中点是M.

(1)如图1,点E在AC的延长线上,点N与点G重合时,点M与点C重合,

求证:FM = MH,FM⊥MH;

G(N) F (2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图14-2, H

求证:△FMH是等腰直角三角形; (3)将图2中的CE缩短到图14-3的情况,

B D C(M) △FMH还是等腰直角三角形吗?(不必 A

图1 说明理由)

G N F

A

B C M 图2

F G N A

B M 图3

C D E H D E H

E

第四讲 三角形与四边形同步练习

活动基地 班级 姓名

【基础巩固】

1.(2006年烟台市)如图4,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C?落在△ABC内,若∠1=20°,则∠2的度数为______.

2.(2009湖州)如图,已知在Rt△ABC中,?ACB?Rt?,AB?4,分别

以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1+S2的值等于 .

A B

(第2题)

3.(2009湖州)如图,已知矩形ABCD,将△BCD沿对角线BD折叠,记点

C的对应点为C′,若?ADC′=20°,则?BDC的度数为 _. C′

20° D A

4.(09淄博市)如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF

B 上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为 C (第3题)

A.9 B.10.5

D A C.12 D.15 P E F

B C

(第4题)

S1 (第1题)

C S2


八年级数学暑期辅导练习精编 第四讲 三角形与四边形.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:灿烂的笑容

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: