②借用数字式（或者借用公式符号）：公式符号有着特殊的表意功能，用这种形式来昭示所要表现的主旨，具有简洁醒目，富有哲理，造成悬念等特点。
《1234567 i》——抒写音乐情怀
《7－1=0》（2001年“诚信”话题，暗示“诚信”这一背囊的重要性）《99+1=0》（99代表产品的合格率，1代表产品的不合格率等）《拼搏+谋略=成功》《浪漫+实际=生活》
③展开想像式
《8 与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》
④巧用标点式
《尊重他人=尊重自己》、《自尊？自辱？》、
《隐”的背后》（2012辽宁卷）、《天“意”之举》（2012课标卷）、《低到尘埃，开出花来》（2012上海卷）
⑤巧用词语：拟题时充分地利用、挖掘生活语言，
运用词语的颠倒、谐音、拆分等方式使之靓丽起来。如《招“才”进宝》、《外面的世界不精彩》、《生如逆旅，一苇以航》（2012福建卷）、《生不必逢时》（2012广东卷）⑥诗情画意法：运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景、或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如：《细节绽
放人生美丽的花》（2012安徽卷优秀作文）、《黎明是黑暗铸就的辉煌》（2012山东卷优秀作文）。
修辞法扩展法
拟题方法归纳
悬念法创新法
拟提技巧歌诀：
修辞手法，形象生动。设置悬念，出人意表。引用化用，别具韵味。借用符号，激发兴趣。直陈观点，开宗明义。时尚元素，秀出个性。
拟题之目的：让文题不落俗套，展示新视角、新思路、新感悟、新体验，吸引读者的注意力，迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
他山之石
浙师大附中2012年读书月获奖名单