2、社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．
请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题。
《同学的智慧》
?“三”到哪里去了如此阅读？磨刀与砍柴?破万卷，如有神“书”的寂寞字里行间?阅览是品味三“味”书屋深浅的对比?一目十行醉卧书场今天，你读了吗？与“书”共舞想做你的朋友阅读----我心中的阳光
读书始知人生味淌过我心的流水?心有灵犀在书中爱书才会赢?阅读深深深几许窗前流水枕边书?阅读与悦读“阅”与“悦”
3、那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台……大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。
请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题。
题目是文章的
“眼睛”
平时多留意“好歌标题”、“畅销书标题”、“报刊文章标题”。
多读古诗词，熟记其中佳句。
要千方百计让这双明亮的眼睛，在阅卷老师面前始终脉脉含情熠熠生辉。