知识点1
1．碱的概念：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH）的化合物叫做碱. 2．碱的性质：
（1）碱能与酸碱指示剂反应：碱使无色酚酞变红，使紫色石蕊试液变蓝. （2）碱+酸==盐+水 中和反应——酸和碱作用生成盐和水的反应.
NaOH?HCl?NaCl?H2O 2NaOH?H2SO4?Na2SO4?2H2O 用途：A.治胃病； B.用熟石灰?Ca(OH)2?改良酸性土壤. （3）碱+非金属氧化物==盐+水
实验：澄清石灰水中通入CO2 现象：澄清石灰水变浑浊 化学方程式：
?Ca(OH)2?CO2??CaCO3??H2O
（4）碱+盐=新碱+新盐
实验一：氯化铜溶液（蓝色）与氢氧化钠溶液反应. 现象：生成蓝色沉淀 化学方程式：CuCl2?2NaOH??Cu(OH)2??2NaCl
实验二：氯化铁溶液（黄色）与氢氧化钠溶液反应 现象：生成红褐色沉淀 化学方程式：FeCl3?3NaOH?Fe(OH)3??3NaCl 3． 碱的个性
（1）氢氧化钠（NaOH）
A、俗名：火碱、烧碱、苛性钠
B、氢氧化钠是一种白色固体，在空气中易潮解，同时能和空气中的二氧化碳反应，需密封保存. C、氢氧化钠极易溶于水，溶解时放出大量的热 D、氢氧化钠具有很强的腐蚀性
E、检验氢氧化钠是否变质的方法有以下几种：
a.加盐酸，有气体产生说明已变质：Na2CO3?2HCl??2NaCl?H2O?CO2? b.加入氯化钙溶液，有沉淀产生说明已变质：Na2CO3?CaCl2??CaCO3??2NaCl c.加入氢氧化钙溶液，有沉淀产生说明已变质：Na2CO3?Ca(OH)2??CaCO3??2NaOH F、氢氧化钠变质后除杂方法：NaOH(Na2CO3)
加入适量氢氧化钙溶液 Na2CO3?Ca(OH)2??CaCO3??2NaOH G、氢氧化钠可以用来做干燥剂，可以干燥氢气和氧气，不能干燥CO2和SO2
（2）氢氧化钙?Ca(OH)2?
A、俗名：熟石灰、消石灰； B、氢氧化钙溶液俗称石灰水；
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C、Ca(OH)2?2HCl??CaCl2?2H2O Ca(OH)2?H2SO4??CaSO4?2H2O (3)鉴别Ca(OH)2和NaOH溶液—分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，分别通入CO2气体（或各滴入Na2CO3溶液），有白色沉淀产生的原溶液是Ca(OH)2，无现象产生的原溶液是NaOH.
例题剖析
例1：下列各项对氢氧化钠的描述正确的是（ ）
①是一种有色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热 ②固体氢氧化钠置于空气中易潮解 ③氢氧化钠的水溶液使紫色石蕊试液呈红色 ④对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性
⑤氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应 A.①②④⑤
B.②④⑤ C.①②④ D.④
基础过关
1．下列物质中，易溶于水其水溶液显碱性的物质是（ ）
A．氢氧化钾 B．石灰石 C．氢氧化铁 D．消石灰
2．某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ Ａ．熟石灰 Ｂ．石灰石 Ｃ．烧碱 Ｄ．醋酸 3．不可能．．．
由两种元素组成的化合物是（ ） A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 4．下列名称与符号相符的是（ ）
A．熟石灰CaCO3 B．n个硫酸分子nSO4 C．食盐HCl D．亚硫酸钾K2SO3 5．下列物质与水充分相混后，能使紫色石蕊试液变蓝色的是（ ） A．H2SO4 B．NH3 C．NaCl D．Cu(OH)2 6．下列不属于中和反应应用的例子是（ ）
A．用孰石灰改良酸性土壤 B．用胃舒平[含Al(OH)3]医治胃酸过多 C．用盐酸除铁锈 D．用烧碱溶液调节酸性过强的溶液 7．下列物质敞口放置在空中质量增大且变质的是（ ）
A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．烧碱 D．食盐水 8．有关碱的说法正确的是（ ）
A．碱电离出来的阳离子全部是H+
B．能电离出OH－
的化合物是碱 C．能和酸反应生成盐和水的化合物是碱 D．碱的共性是针对可溶性碱而言的 9．下列说法错误的是（ ）
A．pH=0的溶液呈中性 B．盐酸加水稀释时pH增大
C．碱的共性其实是OH—
的性质 D．CaO粉末中滴入适量无色酚酞试液变红色 10．下列方法不可行的是（ ）
A．用烧碱治疗胃酸过多 B．用熟石灰改良酸性土壤
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）
C．将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水里稀释浓硫酸 D．用稀盐酸除铁锈 11．某物质可以用来作CO2气体的干燥剂，则该物质（ ） A．能与CO2反应 B．是浓硫酸
C．能与水反应 D．能吸收空气中的水份，不与CO2反应 12．除去括号中的少量杂质气体可用NaOH固体的是（ ）
A．CO2（CO） B．O2（SO2） C．H2（NH3） D．CO2（HCl）
13．在盛放氢氧化钠溶液试剂的瓶口上出现了一层白色的固体物质，它的主要成分是（ ） A．NaOH晶体 B．Na2SO4晶体 C．CaCO3粉未 D．碳酸钠晶体 14．下列物质敞口放置在空气中，会因发生化学反应而变质的是（ ） A．浓硫酸 B．硝酸钾溶液 C．浓盐酸 D．氢氧化钙溶液
中考在线
1、（2010．浙江衢州）29．敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式： __ __ __ __ __ __。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是 __ __ __ __ __ __，在C点时溶液中的溶质是 __ __ __。
2、（2010．浙江湖州）20．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，
忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是
实验方案 A B C D 使用的试剂 铁粉 pH试纸 硝酸银溶液 紫色石蕊试剂 判断的方法 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 如果pH<7，表明盐酸已经过量 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 3、（2010．浙江金华）18已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴人试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。 则液体A和气体B的组合可能是
A.A为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体
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B.A为氢氧化钠溶液，B为二氧化碳气体 C.A为氢氧化钙溶液．B为一氧化碳气体 D.A为稀硫酸溶液，B为二氧化碳气体
4、（2010．浙江义乌）37.2009年12月14日，我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛，其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内，根据自己的创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了200克10%的氢氧化钠溶液，比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理。
（1）配制上述溶液时需要氢氧化钠固体 __ __ __ 克；
（2）完全中和废液时用去14.6%的盐酸100克，则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克？ （假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应）
5、（2010．浙江温州）33.小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。
(1)根据上述现象，小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论。小白认为小明的结论是不合理的，其理由是 __ __ __ __ __ __ 。
(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH，以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其它 试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应（要求写出选用的试 剂、可能观察到的现象和相应的结论） __ __ __ __ __ __ 。
(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH是如何变化的”这一 问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液 的pH，记录数据如下表：
下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是 ▲ 。
6、（2010．浙江宁波）26．科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)： (1)用pH试纸测试，测得pH为2。
(2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。
(3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。 (4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。
由此可知：该废水溶液呈 ▲ 性；所得的红褐色沉淀B为 ▲ ；废水溶液中肯定含有的盐是 ▲ 。 7、（2010．浙江嘉兴）19．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是
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A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
－
D．为了证明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸银溶液
8、（2010．浙江嘉兴）22．碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧 化碳和水。在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：
CaO 2CO3 CH3COONa+NaOH X↑+Na△ （1）请写出X的化学式为 ▲ 。
（2）根据物质分类，碱石灰属于 ▲ （选填 “单质”、“化合物”或“混合物”）。
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