集体备课教案
课 题 科 目 备课组 成员 知识与技能 通过测试了解学生对知识的掌握情况，以便进行查缺补漏；通过评讲，帮助学生解决试卷中存在的问题。加深对所学知识的理解，以便形成技能。 三维目标 过程与方法 学生独立完成检测题；探讨本次测试中存在的问题，共同解决。 情感态度与价值观 培养学生独立认真完成试卷的习惯和应用所学知识解决实际问题的方法及能力。获取成就感和自信心。 教学重点 学生对知识的掌握应用。 教学难点 应用所学知识解决实际问题的方法及能力。 课前准备 试卷 教法学法 教学时数 教学过程 1.测试。 2.讲评。 教学随笔 教法：引导法、讨论法 学法：自主探究、合作交流 2课时 单元检测及讲评 数学 年级 五 授课安排 主备人 执教人 第八周 第4-5课时 11