实用标准文案
送幼儿 十三、应急管理 一级指标 二级指标 潜在风险隐患 不实用，可操作性差 应急预案 建设 预案与实际情况不符 更新不及时 内容不齐全，缺少必备的组成部分 人员不足 应急队伍建设 人员素质达不到规定的要求，不遇到突发事件不能及时处置 熟悉装备使用，不清楚救援预案 队伍老龄化 应急管理 应急物资储备 物资储备不够，配备不齐全 物质储备存放后不便于取用 物资储备地点乱，放在不同的地方 物资保管不善，损坏严重 形式化严重，实效性差，演练结束后未及时进行反思、总结 演练时教师未到达指定的地点引导学生 学校楼梯狭窄 物资太少，不能及时处置突发IV级 事件 发生突发事件时取不出，耽搁IV级 事件的应对处置 发生突发事件时找不到，耽搁IV级 事件的应对处置 无法使用 IV级 III级 易发的校园安全事故 发生突发事件无法参照使用 执行困难 发生突发事件误导处置 无法使用 安全风险等级参考 III级 III级 III级 III级 达不到演练目的，不能提升师IV级 生逃生疏散水平 可能发生踩踏、摔伤等事故 II级 应急疏散演练
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