C．反应物和生成物的质量比 D．化学反应的反应物和生成物
【考点】G2：化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】324：化学规律的类比；513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、由化学方程式，等号上方的是反应条件，可以确定反应条件，故选项错误。
B、由化学方程式，无法确定化学反应速率的快慢，故选项正确。
C、由化学方程式，可以计算出各反应物和生成物的质量比，故选项错误。 D、由化学方程式，可以确定反应中的反应物和生成物，故选项错误。 故选：B。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。 8．（2分）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ） A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性 B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼
C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应 D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属
【考点】6K：常见气体的用途；8G：金属锈蚀的条件及其防护；94：常见碱的特性和用途；C6：碳单质的物理性质及用途．
【专题】144：物质的性质与用途．
【分析】A、根据熟石灰（氢氧化钙）的性质与用途进行分析判断。 B、根据氮气的化学性质不活泼进行分析判断。 C、根据铁生锈的条件进行分析判断。 D、根据金刚石的性质和用途进行分析判断。
【解答】解：A、氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故选项说法正确。
B、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确。
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C、铁粉可以和空气中的氧气和水反应，可用于食品保鲜剂，故选项说法正确。 D、金刚石是硬度最大的非金属，可裁玻璃，故选项说法错误。 故选：D。
【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。 9．（2分）下列说法正确的是（ ） A．生成盐和水的反应一定是中和反应 B．有发光放热现象的变化一定是燃烧
C．不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．催化剂一定能加快化学反应速率
【考点】6J：催化剂的特点与催化作用；97：中和反应及其应用；A6：单质和化合物的概念；H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．
【专题】213：化学与能源；516：物质的分类；521：空气与水；525：常见的酸 酸的通性．
【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断。 B、根据燃烧的特征，进行分析判断。
C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 D、根据催化剂的特征，进行分析判断。
【解答】解：A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误。
B、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项说法错误。
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项说法正确。
D、催化剂不一定能加快化学反应速率，也可能减慢化学反应的速率，故选项说法错误。 故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征、燃烧的特征、化合物的概念等是正确解答本题的关键。
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10．（2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ） A．NaCl BaCl2 Na2CO3 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3
【考点】9R：离子或物质的共存问题．
B．KNO3 HCl CaCl2
D．NaOH HNO3 NH4NO3
【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【解答】解：A、BaCl2、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。
B、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。 C、三者之间不反应，能大量共存；但FeCl3的水溶液黄色，故选项错误。 D、NaOH与HNO3、NH4NO3在溶液中能相互交换成分，分别生成硝酸钠和水，硝酸钠、水和氨气，不能大量共存，故选项错误。 故选：B。
【点评】本题考查了物质共存的问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色。 11．（2分）实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。据此可判断甲是（ ） A．碳酸钠溶液
B．氯化钡溶液
C．硫酸钠溶液 D．稀盐酸
【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．
【专题】182：物质的鉴别题；536：物质的检验、鉴别与推断．
【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
【解答】解：根据题意，各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。
A、碳酸钠只能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，故选项错误。
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B、氯化钡溶液与碳酸钠溶液、硫酸钠溶液反应，分别生成碳酸钡、硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，无明显变化，则甲是氯化钡，故选项正确。 C、硫酸钠溶液只能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，故选项错误。 D、稀盐酸与另外三种溶液混合，均没有沉淀生成，故选项错误。 故选：B。
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
12．（2分）将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（ ） A．1﹣9a
B．1﹣8a
C．12a D．8a
【考点】DA：元素的质量分数计算．
【专题】191：化学式的计算；541：有关化学式的计算．
【分析】根据乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氢原子和氧原子的个数比均为2：1，进行分析解答。
【解答】解：乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氢原子和氧原子的个数比均为1：2，则将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×1）=1：8。
测得溶液中氢元素的质量分数为a，则氧元素的质量分数为8a，则溶液中碳元素的质量分数为1﹣a﹣8a=1﹣9a。 故选：A。
【点评】本题难度不大，明确乙酸、葡萄糖、水中氢原子和氧原子的个数比均为2：1是正确解答本题的关键和前提。
五、填空题（本大题包括5小题，共20分） 13．（4分）厨房中，蕴藏着很多化学知识：
（1）活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的 吸附 性。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为 隔绝氧气 。 （3）蛋白质是构成细胞的基本物质。下列食品中富含蛋白质的是 C （填字母序号）。
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A．米饭和馒头 B．花生油和大豆油 C．鸡蛋和牛肉 D．水果和蔬菜
（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 A （填字母序号）。 A．食醋 B．食盐水 C．食用油 D．洗洁精
【考点】9H：盐的化学性质；C6：碳单质的物理性质及用途；H4：灭火的原理和方法；J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．
【专题】323：化学知识生活化；528：化学与生活． 【分析】（1）根据活性炭有吸附作用分析回答； （2）根据燃烧条件和灭火的原理分析；
（3）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；
（4）根据水垢的主要成分是碳酸钙分析。
【解答】解：（1）由于活性炭有吸附性，可以吸附色素和异味，所以常用于冰箱内除异味，故填：吸附；
（2）燃烧需要氧气，炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气，使燃烧不能进行；故填：隔绝氧气；
（3）A、米饭和馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误； B、花生油、大豆油中富含油脂，故选项错误； C、鸡蛋牛肉中富含蛋白质，故选项正确； D、水果和蔬菜中富含维生素，故选项错误； 故选：C；
（4）水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与食醋反应，生成溶于水的物质。故选：A。
【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键。 14．（4分）用化学用语表示： （1）2个氢氧根离子 2OH﹣ 。
（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式是 CH4 。
（3）次氯酸钠（ NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合
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