《设计院生产实习》教学大纲
一、实习的性质、目的与任务
建筑师业务实践是建筑学专业实践性教学环节的重要内容，是根据第二阶段专业教学深入、拓展的需要，适应社会实行开放办学的重要手段。其主要任务是使学生在本实践中获得职业建筑师基本素质的培养，提高其全面综合解决建筑及环境建设实际问题的能力。
二、实习教学的基本内容 序号 1 2 3 4 5 6 实习各环节名称 实习动员、参与实际建筑工程设计实践 参与实际建筑工程设计实践 参与实际建筑工程设计实践 参与实际建筑工程设计实践 参与实际建筑工程设计实践 参与设计院工程设计实践 学时 2周 3周 3周 3周 6周 3周 此实践作为职业建筑师的初步训练，学生应在设计研究单位的职业建筑师的指导下，进行建筑设计工作。其内容包括：
1.实际建筑工程设计实践。应尽可能安排一个较为完整的工程项目，也可以结合几个工程项目分项进行全过程的了解。
2.对职业建筑师业务范围和应具备的基本知识进行学习和体验，以上两方面应以呈交的图纸(包括模型或照片)、实习日记和社会实践报告的方式来体现。
3.学生应在实习单位指定的工程技术人员的指导下，完成不少于5张图纸的设计任务，并在工作过程中了解设计工作程序及工种配合情况。实习结束时应将学习心得体会写成实习报告，同时把所绘图纸交院有关学科部。
4.接受学生实习的设计单位由指导实习的工程技术人员对学生的全面表现鉴定，并把鉴定书交给建筑学院教务科及负责实习教师。
三、实习各环节的内容、目标
1. 实习动员参与实际建筑工程设计实践
了解实习目的、任务和要求。
了解国家对基本建设方面的有关法律、条令、规定。 了解本专业在国家建设中的作用。
建立职业建筑师正确的职业道德观和社会责任感 2. 参与实际建筑工程设计实践
基本了解工程设计程序、审批制度、招标、投标规则、各阶段的工作深度以及与各相关专业工作。
3. 参与实际建筑工程设计实践
基本了解建筑工程设计的内容。 4. 参与实际建筑工程设计实践
基本掌握协调各相关专业工种的工作方法。
5. 参与实际建筑工程设计实践
掌握建筑制图标准及运用。
学习建筑施工设计的方法以及熟悉与其有关的建筑标准设计图集。并具备不同设计阶段所需的表达能力。
6. 参与实际建筑工程设计实践
了解有关建筑工程设计的技术经济问题。了解设计前期工作，施工交底与施工验收全部过程的具体内容。
四、教学参考文件与教学形式
教学文件：《建筑设计规范》，中国建筑工业出版社。 教学形式：
1.请设计生产单位对学生讲授职业建筑师应具备的基本素质、职业道德和社会责任感，实际建筑设计工作的组织机构和工作程序中配合，审核方式、设计文件内容及完成存档制度等。
2.通过相应工程项目的设计，了解建筑施工图设计的方法。业务情况做出书面鉴定，包括设计工作的阶段。
3.实习完成后，教师将根据实习报告、施工图、设计单位的鉴定书及回校的考试成绩，评定学生的实习成绩。
五、考核方式及成绩评定
学习完成后，设计单位的职业建筑师应根据学生的工作成果和相应的实践报告给出鉴定意见，并密封、加盖单位公章和指导人签名后，交学院有关学科部，由相应教师或教师小组以此为根据评定成绩。
1.实习成果应于第十学期开学一周内交齐。 2.建筑设计院实习考核表（即鉴定）；
3.实习报告、实习日记及图纸（包括一套完整的施工图及一套完整的方案图，方案图要有透视图）。
其中：学生自己独立完成的图纸至少5张（施工图3张，方案图2张）
规格：实习报告必须用16开论文纸完成，不少于2500字。每天学生需要记实习日记，记录实习心得。所有成果必须装入档案袋中上交（图纸应折叠）。
六、其他必要的说明
建筑师业务实践在第九学期安排20周时间，具体由各有关学科部自行安排，实习地点一般由学院各学科部具体选择设计单位或由学生自己选择。
从学生到达设计单位之日起，要保证20周时间。在规定的四周时间内由学校发给每位同学交通补贴。
附表1《建筑学专业建筑师业务实习综合评价表》 附表2《建筑学专业建筑师业务实践实习报到回执单》
附表1 建筑学专业建筑师业务实践实习综合评价表
学生姓名 设计单位 指导老师 实习单位 完成项目 名称及 图纸内容 年龄 年龄 年级 职务 职称 实习时间 年 月 日 － 月 日 设计单位指导教师 对该生的综合评价 设计单位对学生培 养的希望和建议 以下栏目由建筑工程学院填写 建筑学院 综合评价 成绩 教师签字 日 期 附表2 建筑学专业学生建筑师业务实践实习报到回执单
学 生 姓 名 设计单位 名 称 设计单位 地 址 年 龄 年 级 电 话 邮 编 设 计 单 位 意 见 实习安排的初步计划： 公章 日期 上表请在学生报到一周内填好按下列地址寄回