的性质。
b引导幼儿用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方位动作表现小鱼游动，培养幼儿创造力和表现力。
小鱼和水草（欣赏）P147
六月份 目标 内容 1、a感受歌曲轻松愉快的情绪，学习用轻快的声音演唱，并在休止拍和间奏处控制不唱。
b体验吹泡泡的乐趣，感受在间奏处等待的乐趣。 泡泡不见了（歌唱） 2、a要求幼儿感受乐曲活泼欢快的性质，初步学习用舞蹈动作表现。
b要求幼儿通过舞蹈动作，感受×0×0Ⅰ、×———Ⅰ、×—××Ⅰ三种主要节奏型，并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏。 c使幼儿进一步养成看指挥演奏打击乐器的习惯。 我爱北京天安门（打击）P53 3、a感受歌曲欢快、诙谐的性质，理解歌曲内容。 b学习用轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现歌曲。
c尝试用多种方式演唱歌曲，体验歌唱的快乐。 小毛驴（歌唱） 4、a感受乐曲的结构和情趣，感受故事中人物心情的变化：快乐、寂寞、期望、失望。学习分辨和表现；大力先生、皮球小姐，小灰老鼠们走路的声音。
b创造性地用身体动作、绘画等方式表现大力先生、皮球小姐、小灰老鼠走路的声音，在教师帮助下学习为乐曲创编舞蹈。
加沃特舞曲（欣赏）P149 七月份 目标 内容 1、a感受问答式歌曲的特点，尝试用不同的力度、表情表现两段歌曲的区别。
b萌发探索自然界奥秘的愿望。 夏天的雷雨（歌唱） 2、a引导幼儿通过欣赏教师使用铃鼓跳新疆舞，来感受新疆舞蹈风格。
b引导幼儿探索用铃鼓敲和摇的方法，初步学会跟着音乐跳新疆舞。 娃哈哈（打击）P55 3、a感受歌词内容，学习有表情的唱歌。
b尝试两两结伴，边唱歌边做与歌词相应的表演动作。 小娃娃跌到了（歌唱） 4、a让幼儿能够有机会熟悉、了解、享受这首旷世之作的辉煌形象。
b通过看图、演唱、演奏、朗诵、舞蹈等多种艺术活动形式，培养幼儿的艺术想象、类比思维能力；深化幼儿对作品的理解和体验。
c通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。
d练习掌握连唱和断唱的演唱技巧。 美术：
3月份： 目标 内容
1、欣赏名画《向日葵》，从花朵的形态和色彩中体会画家火一样的热情以及对艺术的喜爱。
2、尝试自己创作有关花的作品，尝试在绘画作品中表达自己的情感。 1、练习四角向中心折，并试着用这种方法折出狐狸。
2、尝试将折纸变成有趣的玩具，体验自制玩具的快乐。 1、学习沿长方形的长边对称的装饰花纹和图案。 2、练习反复折叠，折出扇子。
3、体验制作的乐趣和成就感。 1、学习用不同的花纹、图案有规律地装饰伞面。
2、大胆创作，设计、制作自己喜欢的小画伞。 欢乐颂（欣赏） 《向日葵》和P388 P367 《小花扇》和P383 《小花伞》和P390
《狐狸医生》和
4月份： 目标 内容 1、了解水粉画的特点，学习正确握毛笔，练习画粗细不同的线条。
2、尝试用点画的方法大胆表现盛开的桃花。 《桃花朵朵开》和P359 1、观察蚂蚁的外形特征及动态，尝试用绘画的方式表现蚂蚁运粮的情景。
2、区别同色系中颜色的深浅，尝试用深浅搭配或对比配色的方法表现蚂蚁。 1、尝试用揉、团、盘等技法塑造小鸟和鸟窝，提高造型能力
2、想象小鸟在鸟窝中孵蛋的幸福情景，感受鸟妈妈对孩子的爱。 1、感受春天的气息，学习用圆形和三角形组合的方法表现燕子的基本特征。
2、学习用油画棒均匀的涂色，表现对燕子的喜爱。 5月份： 目标 内容 1、观察、发现蝴蝶翅膀图案的特点，欣赏对称图案的美。
2、尝试用对折剪的方法剪出蝴蝶轮廓后折叠，装饰蝴蝶。 1、学习对称剪，掌握蝴蝶的基本制作方法。
2、通过简单的装饰，萌发对动手操作活动的兴趣。 1、感受天气的变化，用绘画的方式表现下雨的情景。
2、合理构图，表现自己的生活经验。 1、欣赏国内外建筑物长城、天安门、布达拉宫、平遥古城 6月份： 目标 内容
《蚂蚁运粮》和P356 《小鸟和鸟窝》和P358 《燕子来了》和P351 《彩蝶飞舞》和P373 《蝴蝶展翅飞》和P361 《下雨啦》和P379 《欣赏国内外建筑物》
1、尝试与同伴合作，参与集体组画，表现小朋友热烈庆祝“六一”儿童节的情景。
2、在与他人的合作中体验集体活动的快乐。 《欢庆“六一”》和P378 1、学习穿编花瓶，体验自制花瓶的乐趣。
2、欣赏对比色搭配在一起的和谐美，提高对色彩的感受能力。 《美丽的花瓶》和P372 1、掌握蜗牛的主要特征，并用线描画的方式大胆表现蜗牛的形象。
2、结合自己的生活经验变现蜗牛一家的亲情，表达对小蜗牛的热爱之情。 《蜗牛一家去旅行》和P384 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。
2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀的涂色。 《纸杯花》南P162 7月份： 目标 内容 1、用绘画的方式大胆表现青蛙欢快唱歌的不同姿态。
2、大胆想象尝试添画背景并画满整个画面，表现夏天池塘的景色。 《青蛙欢唱》和P380 1、通过手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点、画出鱼的眼睛、花纹及水草，尝试手印变形的绘画方式。 2、知道用与鱼身体对比的颜色进行花纹装饰，愿意装饰出与别人不同的小鱼花纹。
3、学习在小组合作中找到纸张的空地方进行压印。 《热带鱼》南P168 1、能观察到对称的规律，并用这种方法装饰孔雀的尾羽。
2、大胆运用多种颜色装饰，表现对孔雀的喜爱。 《花孔雀》和P362 1、欣赏风筝多样的造型，对称的图案及鲜艳的色彩，感受民间工艺品的艺术美。
2、简单了解风筝的制作方法。 《美丽的风筝》和P353 生活指导要点
3月份
学习使用筷子进餐，知道与人共餐时要有礼貌、饭后主动收拾碗筷。 如厕后会冲便，会用手纸。
知道上下楼梯时不拥挤，走路、跑步时看路。 能集中注意力倾听别人讲话，听懂语意。 能脱外衣、摆放整齐衣物。
喜欢玩球，有初步的合作意识，学习左右手交替拍球。 4月份
在成人提醒下，初步形成良好的生活、卫生习惯。 遵守班级及幼儿园的日常行为规则及活动、游戏规则。 知道手脏时主动洗手，不玩水和肥皂。
积极参与集体生活，并愿意在活动中发挥自己的长处。 会按顺序看图书，会正确取放，爱护图书。
能分辨一些正确与错误的言行，愿意向好的榜样学习。 未经同意，不随便拿幼儿园及别人的物品。 学习关心他人和同伴。