幼儿园教学管理制度.(3)

2019-02-20 20:16

计划性强,效率高。

五、关心集体、顾全大局、团结协作、以诚相待、不说不利于团结的话。

六、爱护公物,保护园内各种设施、玩具、器械,使用的物品妥善保管,各种财产要登记造册,定期清点。

七、保持环境整洁,不乱扔果皮纸屑、不乱堆杂物,各类物品排列有序、用毕复位。

八、廉洁奉公、勤俭节约、节水、节电、节粮、节气,不占幼儿物品,不将公物归为己有。

九、注意安全、防火、防盗,预防一切事故发生。 十、遵纪守法,维护公德,积极参加社会公益活动。

幼儿行为规范

一、热爱祖国,尊敬国旗,升旗时立正、行注目礼。 二、有礼貌,会使用礼貌用语,能倾听别人说话,未经允许不随意动别人的东西,公共场所不大声喊叫。

三、尊敬长辈、爱父母、爱老师、关心他人,听从劝告, 不随意发脾气。

四、爱集体、爱同伴,遵守集体规则,和同伴友好相处, 乐意帮助弱小和有困难的同伴。

五、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、理发、勤剪指甲,饭前便后洗手,饭后漱口,早晚刷牙,不把脏物放入口中,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰、大小便。

六、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑,积极参加各项活动。 七、爱劳动,自己能做的事自己做,主动帮助他人做力所能及的事,做事有始有终。

八、爱惜粮食,不挑食、不剩饭菜。爱惜衣物、不挑穿戴, 会保

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管好自己的物品。

九、爱护公物,不采摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施,物品用后放回原处。

十、诚实、勇敢、不说谎,不是自己的东西不要,拾到东西要上交,不依赖、不怕困难,遇到小问题会想办法解决。

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幼儿园班级管理制度

一、热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼亲切,把幼儿看做学习、生活的主人,师幼关系平等和谐。

二、努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿得到健康发展。

三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。

四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在幼儿面前行为规范,坚持使用普通话。

五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。

六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。

七、遵守园纪,团结同事,同事间友好交往,有意见当面提出,不在背后议论。

八、爱护公物,讲究卫生,不随意采摘花果,不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约:(如节水、节电)等。

九、廉洁奉公,不受礼,不将公物归为己有。

十、注意安全,防火防盗,维护公物,遵纪守法,积极参加社会公益活动。

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