Word 2000 图 文 混 排 （一）
教学目标 ① 学会插入排版时所需的元素：艺术字，剪贴画，图片文件 ② 学会设置图片的各种环绕方式，了解各种环绕方式的版面效果 ③ 学会用艺术字制作一些特殊效果 ④ 能灵活运用新知识进行简单的创意排版 教学重① 灵活设置和应用三种元素的各种环绕方式 （难）点 ② 短时间内对作品的整体把握与设计 教学设计 用“讲授实例—→操作练习—→预习练习—→小结”的方式 教学过程教学内容 (2课时) 引课：在前几个星期，我们分别学习了Word中一系列基础知识，包括字体设置、段落设置、页面设置等排版知识，还有一系列对象的插入。今天，我们就要利用前面所学的，结合今天的新知识，真正地来体会一下Word的强大功能。我相信在学了这次课的内容后，大家在编排创意时的思路会更多。 1
操作一：讲授实例（艺术字、剪贴画、图片文件的插入及设置） ① 打开D:\\word\\class 8\\操作一.doc 文件内容如下： 宝贝计划 让中国影迷举手称好的喜剧片《宝贝计划》在今年国庆黄金周的票房一片火红，七天创下了860万元的成绩，它以轻松搞笑的风格获得了“票房大赢家”的称号。 《宝贝计划》作为一部纯粹搞笑的商业片，它给略带困意的影迷带来的是两个多小时的快乐享受。片中无处不在的笑料和包袱逗得影迷哈哈大笑，整个放映时间观众至少鼓掌八次。而放映完毕后，从影迷们的反响来看，大多觉得影片诙谐搞笑，非常有趣。而对于成龙的作品，大家也都认为虽难称部部经典，但品质总有保证。 人字拖(成龙饰)身手不凡，可惜错用地方，当上窃匪。他没有人生目标，终日沉迷赌博，与家人疏离。想不到一个小宝宝却令他惹来大祸，但也成为他人生的一大转机。宝宝是城中女首富(余安安饰)的唯一孙儿，也是人字拖、包租公(许冠文饰)和八达通(古天乐饰)组成的“爆窃三人组”偷回来的摇钱树，原本偷来只是转手交给黑帮老大。岂料，中间人因小事被捕入狱，宝宝被迫留在人字拖家中，从此人字拖和八达通的生活便给弄得天翻地覆，三个贼也在和宝宝相处的过程中渐渐被唤醒内心的良知。为了报复，黑帮老大遂派出杀手追杀，誓要抢回宝宝，宝宝恐将遭遇不测…… 华谊兄弟影业投资有限公司 成龙英皇电影有限公司 ② 编辑以上文字 a）将纸张设置成B5，上下左右页边距均为1.5CM，页眉、页脚距边界2CM。 b）设置标题为艺术字，形状为波形2，并居中对齐，具体参照效果图。 c）在标题和正文之间插入图片“宝贝计划.jpg”（图片来自于网上邻居），要求上下型环绕，具体位置参照效果图。 d）将正文（除标题外）设置为楷体、小四，所有段落首行缩进2个字符，行间距为1.5倍。 e）第一段：设置字体颜色为梅红，段落段前间距1行，段后间距2行，左缩进4个字符，右缩进7个字符。 f）在第一段中插入一张剪贴画，图像自定，要求四周型环绕，具体位置参照效果图。 2
g）第二段：设置字体为幼圆、小四、加粗、蓝色、加着重号，段落悬挂缩进6个字符。 h）在第二段中插入一张剪贴画，图像自定，要求衬于文字下方，处理成水印效果，具体位置参照效果图。 i）第三段：字体设置为仿宋、小四号，红色，分两栏。 j）在第三段中插入一张剪贴画，图像自定，要求紧密型环绕，加蓝色3磅的虚线边框、浅黄色底纹，具体位置参照效果图。 k）新建Word空白文档，做一个如效果图所示的艺术字图标（其中图标外圈文字设置为：宋体、24号，正中的“出品”设置为：宋体、36号），并复制到原文档中，具体位置参照效果图。 l）在页眉处插入文字“最新影片速递——《宝贝计划》”，左对齐，宋体、五号、加粗。 m）在页脚处插入日期和时间，居中对齐，格式任选。 n）打印预览。 o）保存该文件，文件名为：&&**操作一.doc（&&为学号，**为姓名）。 修改后的文章：（供参考） 第一页效果图 3
第二页效果图 操作二：操作练习（新旧知识的综合运用） ① 打开D:\\word\\class 8\\操作二.doc 文件内容如下： 心情家园 格言：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。 主宰情绪 情绪是一种本能的能量，就像天气一样总是在变化着，其产生和变化的原因很多。环境、气候、一句话乃至一个简单的动作，都会引发情绪的急剧变化。而情绪作为一种能量是有积蓄效应的，积累到一定程度就需要发泄。情绪的好坏对身心健康有直接的影响，所以时刻觉察并控制情绪有着异乎寻常的意义。 人生的经典领悟 父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车，儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”，父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！” （注：你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？） 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他的父亲，说道：“一定是妈妈打破的。” “你怎么知道？” “她没有骂人。” （注：习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。） ② 编辑以上文字： a）将纸张设置成B5，上下左右页边距为2CM。 b）将标题设置成：“心情”两字设置为不同样式的艺术字（样式自选），“家园”设置为幼园、小初、绿色、字距加宽5磅、中文版式 →拼音指南的效果。（样式参照效果图） c）将段落“格言：??了解别人。”设置为宋体、五号、浅桔色（其中“格 4 任务驱动 言：”设为红色并加粗），段落左缩进20个字符、首行缩进2个字符、行距1.5倍，加1.5磅的蓝色虚线段落边框。（具体样式参照效果图） d）将小标题 “主宰情绪”设置为竖排艺术字（样式自选），版式为四周型环绕。（样式和位置参照效果图） e）将段落“情绪是一种??异乎寻常的意义。”设置为黑体、小四号、淡紫色，段落左缩进3个字符、右缩进10个字符、首行缩进2个字符、行距1.5倍，其中“情”首字下沉2行、字体为楷体、橙色。（参看效果图） f）将小标题 “人生的经典领悟”设置为横排艺术字（样式自选），版式为上下型环绕。（样式和位置参照效果图） g）将剩下段落的行距设为1.5倍。 h）段落“父子二人??一定没有钱。”设置为宋体、五号、粉红色，段首添加编号：“1、”，编号对齐位置为0.74厘米，文字的制表位置为1.48厘米，并加段落底纹：浅绿色填充、图案为浅蓝的深色网格。（参看效果图） i）利用格式刷将段落 “完饭后??她没有骂人。”刷成与上一步一样的格式,但注意“你怎么知道？”前的“3、”和“她没有骂人。”前的“4、”都要去掉。 j）段落“(注：你对事情的看法??真正的态度？)。”设置为楷体、小四号、加粗，段落首行缩进2个字符。 k）利用格式刷将段落 “（注：习惯以不同的标准??待己以宽。）”刷成与上一步一样的格式。 l）分别插入三张图片，并设置各图片（“背景.jpg”要求衬于文字下方，处理成水印效果；“地球仪.wmf”要求紧密型环绕；“人.wmf”要求浮于文字上方，并旋转9°），适度调整图片的大小和位置。（具体参照效果图） m）打印预览。 n）保存该文件，文件名为：&&**操作二.doc（&&为学号，**为姓名）。 修改后的文章：（供参考） 5 任务驱动 操作三：预习练习（自选图形的绘制及格式设置） ① 打开D:\\word\\class 8\\操作三要求.doc 要求如下： 1）参考给出的“操作三效果图（奖状）.doc”，模仿排版；字体、字号、颜色自定。 2）纸张大小为B5，上下页边距为2.2 CM，左右页边距为2.54 CM，方向为横向。 3）要求排成一页，请注意使用打印预览查看排版效果。 4）排版完成后保存的文件名为：&&**操作三.doc（&&为学号，**为姓名）。 ② 效果图： 我觉得本节知识： □一点也不难，我完全能掌握。 □还好，基本任务能完成。 □有点难，基本任务勉强能完成。 □好难啊，完全不能完成。 小结 ① 文档排版中的一个基本原则是“先选定后操作”，注意三种元素在设置方面的区别。 ② 完成操作的两种基本方法：快速按钮法与对话框法。 ③ 打开或隐藏相应工具栏：可通过单击“视图”菜单下的“工具栏”子菜单中相应命令实现。 6