⑴ 突变的意义 ⑵ 引发突变的因素
⑶ 突变的分子改变类型：点突变（错配）；缺失、插入和框移突变；重排；共价连接
⑷ DNA损伤的修复：光修复、切除修复、重组修复、SOS修复。 思考题
1.试述DNA损伤（突变）和修复的几种类型。 2.试述原核生物DNA生物合成中DNA聚合酶Ⅰ、Ⅲ的特点与功能。 3.试述大肠杆菌DNA半保留复制的基本过程。 4.用文字简述遗传信息传递的主要规律(中心法则）。 5.试述逆转录的概念与基本过程。 6.简述切除修复的基本过程。
7.试述原核生物DNA聚合酶I的各种功能。 8.原核生物如何实现DNA复制的高保真性？ 第十一章 RNA的生物合成（转录）
课时：共4学时 目的要求
1．掌握转录的基本概念；转录模板、原核生物RNA聚合酶、模板与酶的辨认结合；原核生物的转录过程
2．熟悉真核生物的RNA聚合酶；真核生物的转录过程；真核生物mRNA的录后加工修饰
3．了解真核生物tRNA、rRNA的转录后加工 教学内容
1．转录的模板和酶
⑴ 转录模板：模板链与编码链
⑵ RNA聚合酶：原核生物RNA聚合酶；真核生物RNA聚合酶
⑶ 模板与酶的辨认结合：启动子概念；原核生物与真核生物的启动子元件 2．转录过程
⑴ 原核生物的转录过程：起始（启动子）、延长（转录泡）、终止（终止子） ⑵ 真核生物的转录过程：起始、延长、终止 3. 真核生物的转录后修饰
⑴ 真核生物mRNA的转录后加工 ⑵ tRNA的转录后加工 ⑶ rRNA的转录后加工
⑷ 核酶：核酶的特性；核酶研究的意义 思考题
1.试从模板、参与酶、合成方式、合成产物、原料等几方面叙述DNA复制与转录的异同点。
2.试述原核生物转录的过程。
3.简述真核生物转录后加工的基本过程和意义。
4.试述原核生物DNA上与转录起始有关的结构的特点及作用。 第十二章 蛋白质的生物合成（翻译）
课时：共4学时 目的要求
1.掌握蛋白质生物合成体系；原核生物蛋白质生物合成的过程。
2.熟悉真核生物蛋白质生物合成的主要过程；翻译后的加工和输送。 3.了解蛋白质生物合成的干扰和抑制。 教学内容
1．蛋白质生物合成体系
⑴ 翻译模板mRNA及遗传密码：密码子概念、起始密码子、终止密码子、遗传密码的特点
⑵ 核蛋白体是多肽链合成的装置
⑶ tRNA与氨基酸的活化：活化并转运氨基酸；辨认mRNA分子上的密码子 2．蛋白质的生物合成过程
⑴ 肽链合成的起始：原核生物翻译起始复合物的形成；真核生物翻译起始复合物的形成
⑵ 肽链的延长：进位、成肽、转位；真核生物延长过程 ⑶ 肽链合成的终止
3．蛋白质合成后的加工和输送
⑴ 多肽链折叠为天然构象的蛋白质：分子伴侣、蛋白二硫键异构酶、肽-脯氨酰顺反异构酶
⑵ 一级结构的修饰：N端的修饰、个别氨基酸修饰、水解剪裁作用
⑶ 空间结构的修饰：亚基的聚合、辅基的连接
⑷ 蛋白质合成后的靶向输送：分泌蛋白的靶向输送、信号肽概念；线粒体蛋白的靶向输送；细胞核蛋白的靶向输送
4. 蛋白质生物合成的干扰和抑制 ⑴ 抗生素类
⑵ 其他干扰蛋白质合成的物质：毒素、干扰素 思考题
1.什么是遗传密码的通用性、方向性、连续性、简并性？ 2.什么是反密码子与密码子配对的摆动性？ 3.简述氨基酸的活化过程。 4.比较原核生物和真核生物核糖体组成上的区别。 5.简述SD序列在翻译起始阶段的作用。 6.简述70S起始复合物的形成过程。 7.简述EF-Tu·EF-Ts循环。 8.简述核糖体循环过程。 9.什么是翻译后一级结构的修饰？ 10.什么是翻译后高级结构的修饰？
11.什么是信号肽？信号肽的结构有什么特点？ 12.简述分泌性蛋白的靶向输送机理。 第十三章 基因表达调控（自学）
第十四章 基因重组与基因工程（自学） 第十五章 细胞信号转导（自学） 第十六章 血液的生物化学
课时：共2学时 目的要求
1．掌握血浆蛋白的分类、功能；掌握两条凝血途径。 2．熟悉主要的凝血因子；熟悉红细胞的代谢特点。
3．了解主要的抗凝血成分、血凝块的溶解；了解白细胞的代谢特点。 教学内容
1．血浆蛋白：
⑴ 血浆蛋白质的分类与性质 ⑵ 血浆蛋白质的功能
2．血液凝固：（止血过程的四个阶段） ⑴ 凝血因子与抗凝血成分 ⑵ 两条凝血途径 ⑶ 血凝块的溶解 3．血细胞代谢：
⑴ 红细胞的代谢特点：糖代谢、脂代谢、血红蛋白的合成与调节 ⑵ 白细胞的代谢特点 思考题
1.血浆蛋白的分类
2.止血过程分为哪几个阶段？
3.依赖于维生素K的凝血因子有哪些？ 4.对凝血酶敏感的凝血因子有哪些？ 5.主要的抗凝血成分有哪些？
6.简述内源性凝血系统和外源性凝血系统凝血因子Ⅹ的活化过程？ 7.简述红细胞的代谢特点
8.简述红细胞内糖代谢的生理意义 第十七章 肝的生物化学
课时：共4学时 目的要求
1．掌握生物转化的概念；胆色素代谢。
2．熟悉肝脏在物质代谢中的作用；胆汁酸代谢；肝脏的生物转化类型。 3．了解影响肝脏生物转化的因素。 教学内容
1．肝脏在物质代谢中的作用：
⑴ 在糖代谢中的作用--维持血糖恒定。 ⑵ 在脂类代谢中的作用。 ⑶ 在蛋白质代谢中的作用。 ⑷ 在维生素代谢中的作用。 ⑸ 在激素代谢中的作用。 2．肝的生物转化作用 ⑴ 生物转化的概念
⑵ 生物转化反应的主要类型：氧化反应、还原反应、水解反应、结合反应 ⑶ 影响生物转化的因素 3. 胆汁与胆汁酸代谢 ⑴ 胆汁
⑵ 胆汁酸代谢：常见胆汁酸的种类、初级与次级胆汁酸的来源及合成的部位、胆汁酸代谢与肠肝循环；胆汁酸的功能
4．胆色素代谢与黄疸 ⑴ 胆红素的生成和转运
胆色素的主要来源；胆红素的生成（关键酶）；胆红素的转运
⑵ 胆红素在肝中的转变：摄取、结合、排泄；两种胆红素的主要区别； ⑶ 胆红素在肠道中的变化和胆色素的肠肝循环 ⑷ 血清胆红素与黄疸：三种黄疸的鉴别 思考题
1.何谓胆汁酸的“肠肝循环”？
2.何谓生物转化作用？生物转化的类型有哪些？其生理意义是什么？ 3.肝脏在糖代谢中的突出作用是什么？这种作用是通过什么机制实现的？ 4.简述肝脏在形态结构方面的特点。 5.简述肝脏在化学组成上的特点。
6.胆色素包括哪些物质？它的来源是什么？ 7.黄疸有几种类型？名称是什么？ 8.简述肝脏在脂类代谢中的作用。 9.简述肝脏在蛋白质代谢中的作用。 10.简述肝脏在蛋白质合成中的特点。 11.简述肝脏在维生素代谢中的作用。 12.简述肝脏在激素代谢中的作用。 13.叙述胆汁酸的代谢过程。 14.胆色素在体内的代谢过程。
15.三种黄疸产生的原因及相应的血、尿、便检查变化。 16.试比较未结合胆红素和结合胆红素。
17.溶血性黄疸病人尿中能否查出胆红素？为什么？ 18.肝细胞性黄疸病人尿中能否查出胆红素？为什么？ 19.何谓胆素原的肠肝循环？
20.试解释阻塞性黄疸病人大便颜色变浅甚至呈陶土色的原因。 21.根据你学过的生化知识，阐述肝脏疾病引起肝性昏迷的原因。 第十八章 维生素与微量元素
课时：共4学时 目的要求
1．掌握维生素A、D、C的生化作用和缺乏病；掌握B族维生素与酶的辅助因子的关系。
2．熟悉各种维生素主要来源、化学本质及性质。 3. 了解微量元素的来源、含量、分布与生理功能。 教学内容
1．脂溶性维生素
⑴ 维生素A：化学本质及性质、生化作用和缺乏症 ⑵ 维生素D：化学本质及性质、生化作用和缺乏症 ⑶ 维生素E：化学本质及性质、生化作用和缺乏症 ⑷ 维生素K：化学本质及性质、生化作用和缺乏症 2．水溶性维生素
⑴ B族维生素和辅助因子：维生素B1和TPP，维生素B2与FMN和FAD，维生素PP与NAD+和NADP+，维生素B6与磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺，泛酸和辅酶A，生物素，叶酸和FH4，维生素B12和辅酶B12，?-硫辛酸；B族维生素的典型缺乏病
⑵ 维生素C：化学本质及性质、生化作用和缺乏症 3．微量元素：铁、碘、铜、锌、钴、锰、硒、氟。 思考题
1.维生素有哪些特点？ 2.请写出B族维生素和辅酶的关系
3.试述维生素C维持生物膜正常功能的原因 4.缺乏维生素A为什么会发生夜盲症？ 5.维生素D的为什么可以作为激素来研究？ 6.为什么多晒太阳是预防维生素D缺乏的有效方法？ 7.可导致维生素缺乏的原因有哪些？
第十九章 糖蛋白、蛋白聚糖和细胞外基质（自学） 第二十章 癌基因、抑癌基因与生长因子（自学）
第二十一章 常用分子生物学技术的原理及应用（自学） 第二十二章 水和无机盐代谢（补充章节）
课时：共4学时 目的要求
1．掌握水、钠、钾代谢特点
2. 熟悉水和无机盐的生理功能、分布与组成特点。 3．了解体液的平衡及调节。 教学内容
1．水和无机盐在体内的重要生理功能。 2．水和无机盐的分布与组成： ⑴ 人体的含量与分布；
⑵ 体液电解质的含量和分布特点。 3．体液的平衡及其调节：
⑴ 水代谢：来源与去路；体液交换。 ⑵ 钾、钠、氯代谢。
⑶ 体液平衡的调节：神经调节；抗利尿激素调节；醛固酮调节；心房钠素调节。 思考题
1.简述体液分布及其所占体重的百分比。 2.对低血钾患者治疗原则是什么？ 3.试述水和无机盐的生理功能。
4.试比较细胞内液与细胞外液电解质分布与含量的主要差别。 5.试述心肝肾等疾病和营养不良引起水肿的原因。 6.导致低血钾的主要原因有哪些？ 7.肾脏对钾排泄的特点是什么？ 第二十三章 酸碱平衡（补充章节）
课时：共2学时 目的要求
1．掌握酸碱平衡的概念及其调节 2. 熟悉了解酸碱物质的来源。
3．了解酸碱平衡与电解质平衡的关系、酸碱平衡紊乱。 教学内容
1．体内酸碱物质的主要来源。 2．酸碱平衡的调节： ⑴ 血液的缓冲系统的调节 ⑵ 肺脏对酸碱平衡的调节 ⑶ 肾脏对酸碱平衡的调节
⑷ 其它组织细胞对酸碱平衡的调节 3．酸碱平衡与电解质平衡的关系： ⑴ 酸碱平衡与钾代谢。
⑵ 酸碱平衡与血氯浓度的关系。
⑶ 酸碱平衡与血浆阴阳离子浓度变化的关系。 4．酸碱平衡紊乱 思考题
1.体内酸性物质和碱性物质是如何产生的？
2.举例说明NaHCO3/H2CO3对固定酸是如何进行缓冲的？ 3.试述肺对酸碱平衡的调节作用。 4.试述肾脏对酸碱平衡的调节作用。 5.试述酸碱平衡与血钾浓度的关系。 6.试述酸碱平衡失调的基本类型。