09届高三生物上学期周练试题（二）
供题：符志燕 2008-9-12
一、单选题 （2＇×25＝50＇）
1．下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述中，正确的是 A
①均有磷脂双分子层和蛋白质分子构成的生物膜 ②均对青霉素敏感 ③均只有核糖体这一种细胞器 ④均以DNA为遗传物质 ⑤二者基因结构中均含有外显子，酵母菌还含有内含子 ⑥代谢方式不完全相同，但均能进行无氧呼吸
A．①④⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑤ 2． 用显微镜检查紫茉莉的体细胞，肯定不能找到下列哪项细胞 C A．有叶绿体和线粒体，但不含白色体和中心体
B．同时有叶绿体、线粒体和白色体，但不含中心体 C．同时有叶绿体和中心体，但无线粒体和核糖体 D．同时有白色体、线粒体，但无叶绿体
3．下列叙述中与右图表示的含义不相符的是 B
A．在油菜种子的成熟过程中，脂肪（甲）和糖类（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反
B．甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C3
和C5的含量变化
C．某运动员长跑时体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化 D．叶绿体基粒片层薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化
4．关于下列四图的叙述中，正确的是 C
DNA…—A—T—G—C—… A C12H22O11 …—U—A—C—G—…
A—P~P~P
RNA
甲 乙 丙 丁 A．甲图中共有5种核苷酸
B．乙图所示的化合物是生物活动的直接能源物质，不含氮元素
C．含有丙物质的细胞器不一定含有磷脂，丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．小鼠的体细胞内含有的化合物丁是动物体的主要贮能物质
5.用含3
H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的有 A
A．只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性
B．洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性 C．能检测放射性的细胞器内完全能进行的生理过程是 C6H12O6+6O2+6H 2O
6CO2+12H2O+能量
D．能检测到放射性的细胞器内含有与呼吸作用有关的所有酶
6.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与
结果如表所示，则由表得出的结论是
（ C ）
装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 日光 23℃ 潮湿 全部发芽 乙 日光 23℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽 A．该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响 B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发 C．该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制 D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关 7.右边反应式是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中代谢 “能量”相关的叙述正确的是（ D ） A.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或酶 CO2的固定
ADP+Pi+能量 ATP B.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内气体的交酶 换过程
C.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 D.向右反应需要的能量可以来自类囊体薄膜上电子流产生的能量 8.右图表示某植物生长与温度的关系，由图可知 A 一 A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃ 日30 昼夜 B．若处于恒定温度温室内，当室温低于12．5℃时，干恒物昼温25℃植物将停止生长 质增20 C．昼夜温度均为25℃时，该植物利用的CO2量与昼温长量25℃夜温10℃时相等 （10 D．夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累 mg） 9.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7 开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH（ C ） 0 5 10 15 20 25 30 A．是一种诱变因素 B．引起染色体畸变 夜间温
C．影响基因表达 D．改变了色素基因
10.利用生物工程的方法可以让大肠杆菌生产人胰岛素。下面有关叙述哪一项是错误的? D
A、在进行基因操作时，将人工合成的人胰岛素基因连接到质粒上，再转移到大肠杆菌中
B．用带有人胰岛素基因的大肠杆菌进行发酵时，可在右图中c所示时期得到大量的人胰岛素
C．能合成人胰岛素的大肠杆菌从可遗传变异的类型上，属于基因重组
D．人胰岛素基因能够在大肠杆菌体内实现表达，是因为这两类生物具有完全相同的代谢方式
11.在含乳糖和少量葡萄糖的培养基中培养大肠杆菌，其生长曲线如图。下列叙述正确的是 （ C ）
A．b、d均为对数期，此时大肠杆菌的增殖 方式为出芽生殖
B．c时期细胞内正在合成利用乳糖的酶， 该调节方式为酶活性的调节
C．培养基中的葡萄糖和乳糖既是大肠杆 菌的碳源，又是能源物质
D．在只含乳糖的培养基中培养大肠杆菌， 以b时期的大肠杆菌为菌种可缩短调整期
12.2007年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为\。下列与之有关的叙述不正确的是 B
A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体
B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成 C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常 D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关
13.已知家鸡的突变类型无尾(M)对普通类型有尾(m)是显性。现用普通有尾鸡(甲群体)的受精卵来孵小鸡，并在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡(乙群体)表现出无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是 C
A．甲群体×甲群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素 B．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 C．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素 D．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
14.下图表示生物体内的部分物质代谢示意图．对这一图解的解释正确的是 B
A．在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程 B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶 C．在酵母菌体内．当④过程加强时，⑤过程会减弱 D．在生物细胞内发生的④过程不需要H20作反应物
15.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物----链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 B
①在兔饱足状态下
②在兔空腹状态下
③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖
⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④ 16.疟原虫入侵红细胞引起人患疟疾，同时人体也能够产生抵抗疟原虫感染的免疫力。下列
叙述不．
正确的是（ C ） A．疟原虫入侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫 B．确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制 C．人抵抗疟疾不需要非特异性免疫
D．淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能
17.以湿度和温度这两个生态因素为变量，描绘两个种群能存活和增殖的范围，如右图所示。下列有关叙述正确的是（ B ）
A．A种群与B种群只存在竞争关系
B．两个种群在该地域的实际分布区域比图中的分布 区域小
C．两个种群在该地域的分布包括垂直分布和水平分布 D．湿度和温度相互作用是决定种群数量变化的重要因素 18. 下表表示某真核生物酶x的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的酶活性蛋白质产 物物用（甲、乙、丙、丁表示)，根据此表不能得出的结论是( A )
相对于酶X的活性 相对于酶X的氨基酸数目 甲 100% 不变 乙 50% 不变 丙 0% 减少 丁 150% 不变 ①蛋白质甲的产生是由于基因中碱基的替换发生在内含子部位 ②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变 ③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生 ④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
19.右图为用不同浓度抗生素处理某细菌时，细菌致死率的变化曲线图，下列有关说法正确的是 C
A．在不同浓度抗生素的处理下，细菌的增长曲线呈“S”型 B．细菌致死率和抗生素浓度的变化成正比
C．分别用2×105 ppm和4×105
ppm的抗生素处理细菌1 h后，后者种群中的抗药基因频率比前者高
D．用抗生素处理细菌，对其生存和进化都是不利的 20.下列有关ATP的叙述，正确的是 B
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋
浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加 ④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
21.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是（ B ）
A．若③为组织细胞，物质交换过程如下
B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反 C．若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处 D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
22.有关基因工程的叙述正确的是 D A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成 C.质粒都可做运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
23.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示：
离污染河流的距离（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
动物类群数（类／m3） 20 23 37 50 58 动物个体总数（个／m3） 365 665 750 l 983 2490
根据上述材料，下列各种描述错误的是（ A ）
A．土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关
B．受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性 C．水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数
D．距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大
24.基因型为AaBbCc（三对等位基因均独立遗传）的雄性个体，有关叙述正确的是 D A．产生基因型为ABC配子的概率为1/4
B．正常情况下，其细胞分裂产生子细胞时，基因AA的分开只发生在减数第二次分裂，有丝分裂不可能。
C．该个体的a基因一定是A基因突变的结果 D．三对基因中一定没有任何一个在Y染色体上
25.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜．．
采用的方法是 B A.诱变育种
B.单倍体育种 C.基因工程育种
D.杂交育种
二、 非选择题（26-28 每空2分，29 每空1分）
26．在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图，
主要包括①至⑤五个过程，其中。TRH及TSH．分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题： （1）寒冷刺激后，图中过程 的活动较其它过程更早增强，过程 产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
（2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程增强,哪些过程减弱?
（4）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 ，这类疾病在免疫学上称为 疾病。 27.科学家为研究C4植物的C4途径,做了如下实验: C4植物叶肉
细胞的叶绿体携带决定C4 途径的整套基因,把他导入蒲公英(C3植物)叶肉细胞内能使其成功表达,得到一种新品种的蒲公英。
（1）在显微镜下观察这种蒲公英叶片的横切面，可以发现能被染成兰色的部位是 ，
该技术是否属于基因工程？ 为什麽？ 。
（2）为了扩大该品种的种植面积，有人提出：根据细胞质遗传的特点，用新品种蜘植株上结的种子播种，发育成的植株一定具有母本相同的性状，该做法是否合理？为什麽？ 你认为应该采用 进行繁殖。
28．低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。 （1）实验原理：
当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。 （2）实验材料：小麦幼苗
（3）仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水 （4）分析变量：
自变量： 。 因变量： 。 （5）实验步骤：
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次； 第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号； 第三步：
第四步： 第五步： 第六步：
（6）回答问题：
①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是 。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是 。
29．水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20％。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家作了以下实验，结果如表所示。
根据以上信息回答下列问题
（1）动态株型产量高于正常株型，原因是：动态株型在生育前期，叶较平展，有利于__________：生育后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，呈宝塔型，上部叶片既能接受较多的光照，也能 ，使下部（平展）叶片也能接受较多的光能。生育前期和后期均能提高______________率，有利于高产。
（2）表中属于正交与反交的杂交组合是______________两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需______________。正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受______________基因控制的。
（3）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性。还可通过分析______________组的子代比例判断显性与隐性。
（4）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称之为______________。
（5）F组的杂交获得子代表现型的类型及比例即为F1产生的配子的类型及比例。此特点可用于间接验证______________定律。
(6)在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下，使该牧草也具有以上动态株型，较好的育种方法是______________。
附加题：
莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。
⑴莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP＋
形成 ，进而影响在 中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。
⑵从使用莠去津农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感莠去津植株杂交，结坚果见下表： 杂交亲本 后代中耐药型植株比例（%） 后代中敏感型植株比例（%） 耐药型♀×敏感型♂ 100 0 敏感型♀×耐药型♂ 0 100 由表推断，控制该耐药性状的基因位于 。 ⑶莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。
据图回答：
①由于莠去津的 作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。
②下图是A～C瓶中三类细菌的最大密度柱形图，由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是 ；甲类细菌密度迅速降低的主要原是 ；从A瓶中应选择细菌生长处于 期的菌液加入到B瓶中，培养效果会更好。
最大
密甲类细菌
度 乙类细菌
丙类细菌
③在固体培养基中，无透明菌落利用的
氮源主要
O A瓶
B瓶 C瓶 是 ；有透明
带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。
正大学校2009届高三生物周练（二）答案
一、单选题（50分）
1-5 ACBCA 6-10 CDACD 11-15 CBCBB 16-20 CBACB
21-25 BDADB
二、非选择题（50分） 26.(1) ①， ③。
（2）寒冷剌激→冷觉感受器→传入神经→大脑皮层（感觉区）→产生冷觉。 （3）过程③减弱，过程④、⑤、①和②增强（答全给分）。
(4)亢进（或过度增强，其它答案不给分），自身免疫病。 27.（4）温度 外界溶液的电导度（或膜的透性）
（5）第三步：每10株为一组置于1、2、3号小烧杯中，4号作为空白对照；
第四步：1号小烧杯置于冰水水浴中；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；（温度设置适当均给分）
第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温
第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。 （6）①防止残留胚乳及幼苗外杂质干扰实验结果
②设计了不放小麦幼苗的空白对照
28.(1)叶肉细胞 不属于 因为该过程中并未对DNA分子进行剪切和拼结 （2）不合理 因为细胞质遗传也会出现性状分离 植物组织培养 29.1)获得更多的阳光 减少对下部（平展）叶片的遮荫 光能利用率 2) C D 人工去雄 细胞核 3）E 4）性状分离
5） 基因的分离 6)基因工程
附加题：
⑴NADPH 叶绿体基质 ⑵细胞质中
⑶①自然选择 ②初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）并提高其密度 培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或（和）有氧条件抑制了甲类细菌的生长 对数
③氮气 莠去津
正大学校2009届高三生物周练（二）答题卡
班级 姓名 学号 2008-9-12 一、单选题：（50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题：
26.(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ; ;
27.(1) ; ;
;
(2) ; ;;
.
28.(4) ; ;
(5) ;
;
;
;
(6) ;
.
29.(1) ; ;
; (2) ; ;
; (3) ; (4) ;
(5) ; (6) .
附加题: