义核心价值观既是我国社会主义文化的精华之所在，也是我国国家发展和社会进步的促进因子，是建设有中国特色社会主义的最好体现。高校是系统进行社会主义核心价值观教育的重要渠道，要发挥好高校社会实践的重要作用与载体，引导和鼓励广大学生积极参加各种公益活动，在传递社会温暖的同时，真心体会和感受到社会主义核心价值观的内涵与作用。使社会实践成为大学生学习和内化社会主义核心价值观的首选和最重要途径。同时还要将社会实践纳入到学校的教学计划中，并按照要求规定学分和学时，力争把实践做到制度化、科学化、规范化。
3.2 重视新媒体对大学生践行社会主义核心价值观所产生的重要作用
在当今的网络化与信息化社会，新的社会传媒介质如雨后春笋般出现在人们面前。这些新的社会传媒主要是借助信息化社会中的所构建的网络环境与网络客户端，向手机、电脑、电视等多媒体设备的使用者提供各种娱乐与信息服务。与传统的社会传播媒介相比，新兴传媒介质有多方面的优点，这些优点使新型媒介与传统媒介相比对人们具有更大的吸引力。新兴传媒介质最大的好处在与能够使人们在获取信息时能够比较少地受时间与环境的限制，使人与人之间的交流与沟通变得更加畅通与便利，不断满足现代人快节奏的生活步伐。这些新兴的传媒介质在大学生践行社会主义核心价值
观的过程中能够发挥重要的作用，具有深远的意义。学校可以充分利用这些新兴的传媒介质及时快速地把有关社会主义核心价值观的理论与动态传播给学生，使学生能够随时随地学习，并能够随时随地与老师或者其他人员进行理论交流与互动。真正实现不受时间、地域、空间限制的教育。让大学生切身感受核心价值观的内涵与意义所在，把个人发展与国家、社会的需要相结合，树立正确的人生理念与人生价值。 3.3 打出引导“组合拳”增加学生对社会主义核心价值观的认同
首先，面对当今社会和校园内的各种各样的非主流价值观，作为具有育人功能的高校要有兼容并蓄的态度与精神，正确看待和引导校园中的主流与非主流文化，把宣传社会主义主流文化作为高校宣传工作的中心任务，不断强化社会主义核心价值观在大学生头脑中的地位。其次要正视大学生在德育中的主体地位，尊重他们的文化取向，理解他们的内在需要，树立以人为本的教育理念，用人文关怀的手段充分发挥其自我教育的作用，实现其主体意义的文化自觉、文化自信意识，促进他们自己去领悟价值观教育的要求，自觉与各种错误价值观作斗争，实现社会主义核心价值观的真正内化。②再次，要发挥好精英群体的模范带头作用，利用好既有的主流价值观宣传教育平台，使大学生逐步能够把握主流的社会价值观，让这部分精英逐步发挥自身的模范作用感染、影
响其他同学，让社会主义核心价值观的主旋律在大学校园内澎湃激昂。 参考文献
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