北京市各小学排名
第一梯队：府学小学、八中少儿班、中关村一小、中关村三小、北京小学、师大实验小学
第二梯队：史家胡同小学、花家地实验、中关村二小、人大附小、实验二小
第三梯队：黄城根小学、育民小学、景山、七一小学、黑芝麻小学、奋斗小学、育才学校、石油附小、中关村四小、中古友谊小学、二里沟小学、光明小学、丁香小学、芳草地。
各位家长： 2009年年中，北京市即将在各小学按区县统一抽测学习成绩（闭卷考试：语文、数学、英语），这也是北京的第4年抽测了。2008年最新的抽测结果我已经得到，现在公布出来供大家参考。 仅从成绩看，有的传统名校依然有很大吸引力。但各区的一些知名度不很大的小学成绩相当突出，甚至超过部分名校。如果你的孩子能在这些普通小学上学，也是相当值得的，性价比会很高。
1.东城区——上榜次知名小学：和平里九小、西中街小学、北官厅小学。上榜名校：史家小学、府学小学、景山学校(小学部)
2.西城区——上榜次知名小学：中古友谊小学、育翔小学。上榜名校：北京实验二小、育民小学、黄城根小学。
3.海淀区——上榜次知名小学：中关村二小(也是传统名校，因成绩很突出，首先列出)、七一小学、中关村四小、石油附小、上地实验小学、四季青中心小学。上榜名校：中关村一小、中关村三小、北师大实验小学、北大附小、人大附小、海淀实验小学、翠微小学、五一小学。
4.崇文区——上榜次知名小学：前门小学、景泰小学、板厂小学。上榜名校：光明小学、北京一师附小、崇文小学、培新小学。
5.宣武区——上榜次知名小学：康乐里小学。 上榜名校：北京小学、北京第一实验小学、宣师一附小。
6.朝阳区——上榜次知名小学：呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、新源里四小、安慧里中心小学。上榜名校：芳草地国际学校、朝阳实验小学、白家庄小学、花家地实验小学、朝师附小。
7.丰台区——上榜次知名小学：云岗二小、东高地一小、东高地二小、东高地三小、东高地四小、东铁营一小。上榜名校：丰台一小、丰台五小、丰师附小(原丰台三小)。
北京小学排名——前十名信息 收藏
北京第二实验小学 ●校长：李烈
始建于１９０９年，前身为国立京师女子师范学堂附属小学、国立北平师范大学附属第二小学。１９５５年改为现名，郭沫若先生题写校名。
实验二小分为一年级部、二年级部和本部三个校区，占地总面积约为２２０００平方米。目前，全校共有５６个教学班，１８０余名教职员工，２６００多名学生。从２００３年起，
每年招收１２个班，从２００５年９月１日开始招收外籍学生入学。预计在２００９年将达到７２个班，在校生超过３０００人。
学校学制六年，开设语文、数学、英语、品德、舞蹈、体育、美术、书法、手工、劳动、信息技术、社会、科学等丰富多彩的课程，和艺术、体育、手工、朗读等选修科目。学校定期举办“体育节”、“艺术节”、“科技节”、“读书节”等大型课外活动，让每一个学生参与其中，尤其是在人民大会堂召开了两届“实验二小艺术节”，让参与活动的所有人终生难忘。
１９９７年，李烈校长创造性地提出了“双主体育人”办学思路，通过“以爱育爱”、“以学论教”、“以参与求体验”、“以**求发展”的实施途径，为学生提供着优质的教育服务。
位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路。该校配有校车。
中关村一小 ●校长：刘畅
地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于１９４９年，１９９８年创办寄宿部，２００３年新建天秀部，由最初的一处校址发展成为一校三址，拥有１０７个教学班，５０００余名学生，近３００名教职员工的规模办学的大校。２００３年成立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格。并与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校。学校校园环境优美，教育教学设施先进。一支师德高尚，业务精良的干部教师队伍带动学校教育、学科教学走在市区乃至全国之首。学校获得“全国青少年科学技术教育实施项目指导纲要示范校”、“全国教育科学十五规划重点课题实验学校”等６０多项荣誉称号。 学校发展总目标：“立足北京，辐射全国，走向世界”。学校以“育人为本、立足未来、服务社会”为办学宗旨，“尊重差异，开发潜能，一切为了孩子的健康发展”为办学思想，“自主发展，不断**，追求卓越，创国内一流，国际知名的品牌学校”为办学目标，制定并实施了“三?三”工程。以促进教师专业化发展和学生全面健康发展为核心，以深化课程改革、强化师资建设、优化用人机制为动力，以实施个性化管理为主线，植根中关村特有的文化科技沃土，从外在的校园环境到内涵的学校文化精神，彰显特色，全面提升学校教育整体水平。
在已有历史积淀的基础上，一小将继续深化教育改革，探索新教育模式，办名校、推名师、育名生，使中关村一小成为一所多元化、信息化、国际化的全国乃至国际的品牌学校。 位于中关村。
光明小学
●校长：刘永胜
是原市属重点小学，现分三址办学（南院、北院寄宿部、城南分校），５０个教学班，２３００名学生，１５０多名教职工。学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”。
多年来，光明小学注重“科研强校”，在管理、教育、教学、家校协同等方面不懈改革探索，１９９４年为北京市受重奖的三所特色校之一。１９９６年，在推进素质教育中，提出“我能行”教育，形成具有自己特色的育人模式，在全国产生影响。进入新世纪，实施师生发展性评价，为新课程改革做出了贡献。学校现有特级教师５名，市级骨干教师８名，区级骨干教师３０名，组成了优秀的教师群体，坚持促进每个孩子都得到发展的教育宗旨，以扎实的教学质量、特色的道德教育、丰富的课外活动、广泛的对外交往，赢得社会的好评。新学年
预计招生８个班，主要解决管片学生及部分共建单位子弟和部分住宿生。 位于光明桥。
中关村三小 ●校长：王翠娟
地处中关村科技园区的中心，是一所现代化的学校。多年来，中关村三小以全新的办学理念，高素质的教师队伍，适合儿童成长的育人环境，高效的教学质量，赢得了社会各界的赞誉，家长的信赖。学校现有学生近５０００人，教学班９６个，另有１０００余张床位的住宿部。学校有特级教师１人，北京市青年骨干教师８人，中学高级教师３人，区骨干教师学科带头人３０名。 关注所有学生，关注所有学生的全面发展，关注全面发展中的个性发展，是三小教育的宗旨。学校以学生发展为本，富有儿童情趣的校园环境温馨优美。学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等２０余间各具特色的专用教室和６０余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有１８０多人的管乐团，１２０多人的合唱团，７０余人的舞蹈队，４０多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。合唱团获北京市合唱比赛一等奖，全国一等奖，世界奥林匹克合唱比赛银奖。管乐获北京市一等奖，舞蹈获区一等奖。
学校从一年级开设围棋课、形体课。２至５年级学生，每周有一个半天参加特长班学习。几千名学生打破班级界线，从十几个特长班中，选择自己喜爱的一个参加，学一个特长，长一项本领。全校６０％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 位于中关村。
北师大实验小学 ●校长：吴建民
创办于１９５８年，是北师大学唯一一所附属实验小学，是北师大教改实验基地，也是其引进人才、对外开放的一个窗口。
学校目前学校设有３８个教学班，１７００余名学生，教职工９０余人，其中中学高级教师４人，小学高级教师５５人，本科以上学历教师达７３．４％，市级、区级、中心级学科带头人及骨干教师占１３人，形成了一支师德高尚、责任心强、教学水平高的科研型教师队伍。学校力争让每一位学生乐学、会学、健康、全面地发展，成为顽强、自信、开拓、**的国家栋梁。
学校实施“以人为本”的全面的改革方针，课程设置体现必修与选学相结合、基础课与综合课相结合、学科教育与德育渗透相结合的特点，重视学生全面素质的提高，培养实践型、**型、综合型的人才，使我们的教育服务于学生，服务于家长，服务于社会。实验小学已成为一所在国内外有一定影响的实验性、示范性学校。 位于小西天。
景山学校（小学部） ●校长：范禄燕
景山学校创办于１９６０年，是一所专门进行中小学教育改革的实验学校，是全国重点学校，是联合国教科文亚洲教育革新计划联系中心之一。１９８３年９月，邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
景山学校拥有现代化的教学设施，分别与美国、法国、泰国、韩国等多个国家和地区的学校建立友好校关系，并派师生互访，促进了跨文化的友好交流。
景山学校采用“五、四、三”学制，小学部一至五年级共有２０个教学班，拥有一支高素质的教师队伍。小学部长期坚持教学改革，坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的目标，促进学生的全面发展。小学语文、数学全部使用学校自编的实验教材，至今已完成了第五套小学实验教材的编写工作。目前，景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。 位于灯市口。
北京小学
●校长：吴国通
是首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于１９４９年６月１９日。是建国初期由北京市委亲自组建的规模最大的公立寄宿制学校。学校占地２８５６７平方米，建筑面积５３０００平方米（其中包含占地９５６７平方米、建筑面积达１５０００平方米的北京小学广外分校留学生部）。学校现有４０个教学班，学生１５７３名（住宿生１１１７名）。 在２００４年８月，北京小学广外分校留学生部落户马连道，该部以北京优质的教育资源和丰富的人文资源为依托，以中、短期留学的方式，尝试与国内外的小学深入开展校际间的合作交往，以拓展本校学生的国际视野。
北京小学寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。
北京小学计划在２００５年招收１０个教学班，其中本校６个班（每班３６－４０人），分校４个班（含两个实验班，每班约３２人）。 位于长椿街。
朝阳实验小学 ●校长：马芯兰
是一所具有着近５０年历史而不断焕发青春的现代化实验校，占地３万平方米，是北京市环境优美示范校。学校实行小班化教学，以“教育教学质量高、学生课业负担轻”而享誉全国。
马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广，获得北京市基础教育教学成果特等奖。
学校已成为全国数学教改的基地，先后被确认为市数学、美术骨干教师培训基地，首都师范大学教育研究基地，**教育实验学校。学校独立承担了国家级、北京市级等多项教科研课题。
学校创设出宽松融洽的育人环境，建立起尊重信任的师生关系，丰富多彩的课内外生活，促进每一个学生德智体全面发展。富有爱心的专职教师科学地组织寄宿生学习、娱乐与休闲，特级厨师、营养师精心调配学生的饮食，保障了孩子们的身心健康与和谐发展。 位于工人体育馆
育民小学
●校长：翟京华
前身是中央财政部子弟学校。１９７４年奉命接收外国专家子弟，先后有９个国家的学生在校就读。１９７８年由市教育局确定为北京市重点小学。
学校现有教职工１１０余人，学生１６００余人，４７个教学班。现任校长翟京华是全国教育系统劳动模范、语文特级教师。学校有特级教师３人，中学高级教师８人，市、区、校学
科带头人４４人。学校环境优美，设施先进。 学校全部实行小班化教学。以提高学生个体受教育的充分程度，以利培养学生的**精神和实践能力。
学校是全国唯一的小学超常儿童教育试验基地，学校超常儿童教育已有１０年历史，取得丰硕成果。已毕业的３届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 位于复兴门。
史家胡同小学 ●校长：卓立
建校于１９３９年，学校的办学指导思想是“一切为了孩子，一切为了明天”。办学宗旨是“三全三爱三服务”，即：使学生德智体美全面、面向全体学生、对学生全方位负责；爱事业、爱学校、爱学生；为学生服务、为家长服务、为社会服务。办学风格是：观念超前，追求领先，务本求实，办出精品。
学校２００１年被教育部命名为全国现代教育技术实验学校评估成果突出学校。于１９８０年与日本东京都台东区立台东小学建立了友好校的关系。
今年５月，学校将搬进将按绿色校园、人文校园、科技校园和数字校园的新观念建设的占地约两万平方米、建筑面积３２０００平方米的新校舍。新校舍设备齐全，有游泳馆、篮球馆、乒乓球馆等各种场馆。操场有标准的２００米跑道。还有音乐、美术、舞蹈、烹饪等２０多个专用教室。还有学生宿舍楼，学生可以住宿。９月，史家小学将招收多个一年级班，原校址将是低年级部。
新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。
2009年高考后北京中学最新名次排位(含600分人数) 第一集团:北京的五所王牌重点高中
01:人大附中(海淀区)--传说400人
02:北京四中(西城区)--335人左右(人数退步)
03:师大二附(西城区)--240人左右(人数退步,但文科600分还最多) 04:师大实验(西城区)--225人左右(人数退步,100人出国,放高考) 05:北京八中(西城区)--200人左右(基本保持）
第二集团:北京的前十名继续被西城\\海淀两区包揽
06:十一学校(海淀区)--188人 07:北大附中(海淀区)--182人 08:一零一中(海淀区)--167人 09:清华附中(海淀区)--150人左右 10:首师附中(海淀区)--150人左右
第三集团:顺义区与东城区之争 11:牛栏山中(顺义区)--138人 12:北京二中(东城区)--104人