九年级思品第一单元复习(2)

2019-02-26 08:57

19、四川师范大学退休教师周学富先生,一生痴迷书法:自2007年11月起,周老每次搭乘公交车前,都会认真写好“励志”主题的书法作品.折叠装入信封,携带出行。对每一个让座给他的人,周老都会拿出“信封”予以赠送。对此,下列说法正确的是( ) A.周老借此鼓励人们的让座美德,承担了社会责任B.承担责任就是为了获得利益 C.让座收礼品有违社会公德和法律 D.周老用书法作品换座位不可取 20、四川江油市民警蒋晓娟在抗震救灾英雄事迹报告会上说:“作为一名警察,我只是做了我应该做的事情;作为一名女性,我只是做了我能够做的事情;作为一名母亲.我只是做了全天下母亲都会做的事情!”她的话告诉我们( )

①在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着一种责任 ③学生的角色只有一种,而长辈们在扮演着多种角色 ④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②③ 二、材料分析题(共40分)

21、材料—:2010年3月5日,温家宝总理在十一后全国人大一次会议上作政府工作报告时指出,要更加注重保障和改善民生,特别关心和解决城乡低收入群众的生活困难,使全体人民共享改革发展成果。

材料二:温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者招待会上答记者问时说;“如果说发展经济、改善民生是政府的天职.那么推动社会公平正义就是政府的良心。”“为了国家的富强,为了社会的公平正义,为了让人们幸福快乐地过得更好,为了让孩子们上好学, 为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力。” 阅读上述材料,结合教材知识, 回答下列问题。

(1)、为什么我国政府始终强调要“使全体人民共享改革发展成果”?请从社会公平正义角度作答。(6分)

(2)、为维护和保障社会公平,我国都采取了哪些措施? (2分)请你列举两项并谈谈这样做的重要意义。(6分)

22、材料一:某小区退休干部义务担任了“文明使者”、“护绿使者”等职务,暑期,他们还组织青少年学生走进参加社会实践等等,他们用自己的余热为小区三个文明的发展做出了自己贡献。

材料二:某校部分学校参加了省教研室“公民教育实践”课题研究,积极研究和解决“城市牛皮癣”问题,他们利用节假日走向社会,清除小广告,为美化城市作出了一名小公民应尽的贡献。

材料三:一位出租车司机向全市的出租车司机发出了“文明在的士,美化新城市”的倡议。 结合材料,联系所学知识回答下列问题

(1)他们的做法是一种体现了什么样的行为,有何意义?(6分)

6

(2)他们的做法启示我们青少年应该怎样去服务社会,奉献社会?(6分)

23、材料一:2006年年初,东台一名姓朱的女士,身挎皮包,下班途经少年宫,一名歹徒趁机伸手将包抢走,随后飞快跑到一辆已经启动的摩托车上飞奔而去。开车途经此地的王先生当即加大油门紧追,与歹徒展开了一场追逐战,最后摩托车因急转弯摔倒在地,歹徒也因此被抓获。

材料二:2005年8月8日,台风“麦沙”肆虐青岛的第二天,一名女青年被飞浪卷入大海,在青岛打工的魏青刚三次跳入大海将人救出,面对他人的追问,他只说了句“我是河南人”,便悄然离去。

认真阅读材料,结合所学内容回答下列问题: (1)材料一中歹徒的行为有何危害?(2分)

(2)材料一中的王先生和材料二中魏青刚的行为共同说明了什么?(6分)

(3)结合所学知识,谈谈怎样才是一个具有正义感的人?(6分)

第一单元参考答案

1-5CCCDB 6-10DBACA 11-15BABBA 16-20BDCAC 21、(1)、一个良好的社会,只有公平才能够使人们持久地进行合作。一旦合作不公平.利益分配不合理,人与人之间信任感降低,社会关系恶化,合作难以为继:长久下去,不仅经济发展会受到影响.社会的稳定性也会降低。因此,全体人民共享改革开放成果,是我国社会实现稳定发展的关键,是构建社会主义和谐社会的基础。 (2)、措施:废止农业税;免收义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北等老工业基地战略;中部崛起,促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村;等等。

意义:有利于维护广大人民的根本利益.实现全体人民共同富裕;有利于促进社会公平,促进社会均衡发展,构建社会主义和谐社会;有利于早日实现全面建设小康社会新目标.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。 22、(1)是一种敢于、积极承担责任的做法,(遵守社会公德也可)意义:见课本第21页(2)见课本第27-29页 23、(1)非正义行为,侵害了朱女士的合法财产(或正当权益,或是一种违法犯罪的行为,或不利于社会的稳定,或容易滋生不劳而获、好逸恶劳的思想)(2分)

(2)说明我们这个社会中部分人身上充满正义,能够勇敢维护他人的正当权益(或一些人思想道德素质教高;精神文明建设取得了一定的成果;思想道德水平有所提高。或者一些人敢于承担社会责任) (3)见课本第12-13页

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