方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。 三、严把家庭作业关
我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业,书写基本都挺漂亮,能按要求来做,但是,一旦是回家的家庭作业,书写潦草,不规范用尺,应付了事的现象非常的普遍,这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好,而是态度不端正.有人监督就认真写,没人监督就不认真写,所以才要求家长们你们一定要监督,检查孩子们的作业,不认真的,一律擦掉重新写,要让孩子知道,只有认真写作业,才不用一遍一遍的写,让他们知道认真写作业,就能节省时间,才能有时间出去玩.家长们,对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效.要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位.不能轻描淡写地敷衍.孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做.如果是不会做,就应该要辅导;如果是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视,甚至不能睡觉.还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.
4、孩子作业不能自觉独立按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了.这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯.可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯.
所以学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。对不爱学习，或学习不自觉，或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不能只过问孩子完成情况，必须批改签字给于检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他在背诵，他能记住吗?如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。 四、校讯通
今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布臵的一些任务和一些特殊的作业，放假时间，和作息时间的修改我们都会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了很大的方便，请哪位家长还没有开通校信通的会议结束后跟我联系及时开通。 五、生活方面
1、培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
首先强调学校的作息时间，现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：30放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
我是这样规定的早上7：40到教室交作业、上早读。下午、1：40到校上午读，2：00上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假，以便老师随时知道学生的情况。咱们班到现在还有几名学生是魏子钧、徐冉颖、崔聿浩、朱胤凯，每天都是差两三分钟没打上课铃才进班，别的学生都念了好几篇课文了，而咱的学生刚刚到校，每天都比别人少学20分钟，别小看这20分钟，一天上下午都是40分钟，一个星期是5天就是200分钟，一个学期下来呢，所以请咱们家长以后不要让孩子迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。 (4)为了孩子们能更好的发展，我想对各位家长提出几点建议： (5)要善于学习育儿知识，提高家教水平 (6)要多了解孩子 ，及时于孩子沟通。 (7)要有良好的素质，做孩子的榜样
(8)创设有利于孩子成长的家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系
(9)关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主，让孩子感到快乐 做孩子的朋友
(10)培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办.逐渐让孩子学会生活自理. (11)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 第六,是零花钱的话题.
现在,生活条件好了,家长为了表达对孩子的爱,会给孩子零花钱,少则几块,多则几十.在鼓励孩子自我理财的同时,家长应该监管孩子零花钱的使用,不宜留给孩子过多的零花钱,不允许孩子用零花钱去购买垃圾食品、不合格的玩具等,教育孩子用零花钱做一些有意义的事情,我的要求是走读生不准往学校带吃的、喝的.住校生不允许往教室带吃的、喝的，有一些家长说放到寝室都丢了，我给你一个建议，你给孩子的抽屉上安把锁。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。 下面我们谈谈当孩子之间发生矛盾时，家长应该怎么办? 孩子之间的争执是儿童交往中经常会遇到的事情，在争执中，孩子慢慢会体会出与人相处的一些基本道理，由此学会如何去面对一些小小的挫折。孩子在学校发生矛盾，有些孩子胆小不敢跟老师说，就会告诉家长，家长尽量不要在孩子面前说过激的话，应先问清楚谁是谁非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的错误，就要指出错误，便于他改正。如果是对方的错误，家长应及时与老师联系，由老师来解决，如果你觉得老师解决的不公平，还有学校领导，我们都是成年
人了，请家长千万不要参与到学生的纠分中，也许小孩子闹别扭一会都合好了。
“现在的孩子都是家里的宝贝，家长对他们爱护和关心没有错。但是有的时候家长过于爱护就是对孩子的害，银川兴庆区回民实验小学副校长吴艳认为孩子在成长过程中总会出现这样那样的问题，而老师在日常教学中会针对这些问题提醒孩子、纠正错误，家长一定要相信，老师批评孩子的出发点一定是想帮助孩子健康成长，而批评是教育的手段之一，家长一定要以正确的态度认识和看待老师对孩子的批评。还有很重要的一点，家长千万不要在孩子面前说老师怎么样不行，因为老师一天与孩子在一起的时间要比你们还要长，老师要在孩子心目中要竖立威信，他才会听老师的话，跟着老师一起学习，如果家长在学生面前指责老师，就会影响老师在孩子心目中的印象，这样就会影响孩子的学习。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。 下面我说一下期中考试情况。全班共有92人，100分的只有一人，95分以上的有( 25 )个学生，85-94分的有( 36 )人，80-84的有( 15 )人
60-79的有( 12 )人，45-59的有( 3 )人，45分以下的有( 2 )人。
我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂……分析得出后对症下药，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一