上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。 (1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有
性。
29．(1)可燃
（2010．浙江湖州）34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。
步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装
置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。 步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到 广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。 步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮
塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口
瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是 。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式： 34．(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2分) (2)小于(2分)
(3)2Mg+O2==2MgO 3Mg+N2==Mg3N2(3分，写一个方程式得2分)
（2010.浙江杭州）18．实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是
A.可以用同一套气体发生装置 B．可以用同一种气体收集方法 C．属于同种基本反应类型 D．反应条件相同
答案：B
（2010．浙江台州）3．下列各图所示的实验操作中，正确的是
A．检查装置的气密性 B．点燃酒精灯 c．制取氧气 D．滴管滴加液体 答案：A
（2010．浙江丽水）31．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。
(1)下列操作顺序合理的是 ▲ (填序号)； ①先加药品、再检查装置的气密性 ②先检查装置的气密性、再加药品
(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、 ▲ 、洗涤、干燥等加以回收。
31．(1)② (2)过滤
（2010．浙江丽水）7．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 答案：D
1.（10贵港3）植物光合作用消耗空气中的（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 1.（10徐州23）请根据下列实验装置图回答问题：
(1) 写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。
(2) 若用B装置制氧气，反应的化学方程式是____________________________。
(3) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合
物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选_____；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。 (4) 右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL
的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。 ①
白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。
②
集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）
a．加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
化学方程式2分，最后一空2分，其余每空l分。 (1)酒精灯；分液漏斗 (2)2H202MnO22H20+O2↑
(3)A：D或E：CH4+202 点燃 C02+2H20 (4)①先下降后上升：70 ②a b c
1.（10徐州24）做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？ [查阅资料1]
(1) 自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）； (2) 铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 [实验探究]
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到的现象是_____，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？ [查阅资料2]
(1) Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表： (2) Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 [理论探讨]
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。
分解温度/℃ 熔点/℃ Fe3O4 1538 — Fe2O3 1400 — 铁 — 1535 [拓展延伸]
(1) 实验中为了防止集气瓶炸裂，必须_____；
(2) Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式__________; (3) 有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就
说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。 化学方程式2分，【理论探讨】2分，其余每空l分 【实验探究】 稀盐酸、硫酸铜等；冒气泡、出现红色固体等 【理论探讨】 l535℃～l538℃ 【拓展延伸】
(1)在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙) (2)6Fe203 高温 4Fe304+02↑ (3)由黑色变成红棕色
3. （10泸州2）下列气体中会污染空气的是 （ ） A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）
4（10泸州16）.如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：
（1）仪器a名称是 长颈漏斗 ，A装置中的集气装置只能收集密度比空气 大 的气体。
（2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为 2H2O2
2H2O+O2 ↑，反应中，MnO2起 催化 作用，加快了H2O2的分解。
（3）用A或B装置制备气体的反应应该是 固体（或液体）和液体不需要加热的反应。
1．（10茂名1）下列行为不会对环境造成污染的是
A．将生活垃圾就地焚烧 B．大量使用农药以防治病虫害 C．生活废水直接排入江河 D．工业废水经处理循环再用 1、（10茂名4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是
A．氮气 B．木炭 C．红磷 D．铁
2、（10江西13）镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是
A．都产生耀眼的白光 B．都放出热量 C．都是金属与氧气反应 D． B 都是化合反应或都是氧化反应等
3、（10江西5）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是B
（10海南40）1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”——氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是 。
拉瓦锡的“燃烧氧化说”认为物质燃烧是吸收了空气中能够助燃的部分；剩下了不能够助燃的部分，可见空气是由性质相反的两种气体所组成（即氧气和氮气），不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质。
（10宁夏2）．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是???????????（ ）
A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气 C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨 （10宁夏7）．对下列现象或做法的解释不正确的是??????????????（ ） A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动 B.在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝，防止锈蚀 C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧 D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
1.（2010四川甘孜10）用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的 （ ）
A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭