1．阅读下面的文字，根据要求作文。【汕头一模】
小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌词：敢问路在何方?路在脚下。 初中时我读到但丁说的话：走自己的路，让别人说去吧!
最近，我读到现任新东方创始人俞敏洪面对媒体说的话，他深有感触地说：很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了。 我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远?? 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 2．阅读下面的文字，根据要求作文。【广州白云区四校调研联考】
这是一个“独生”年代，独立、独处、独行、独享??是这一代独生子女的独特之处。 请以“生于‘独生’年代”为标题，写一篇文章。
要求：既可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。立意自定，文体自选，不少于800字，不得抄袭套作。
3. 阅读卞面的文字，根据要求作文 【湛江一模】 有一名毕业成绩优异的在德中国留学生，在德国求职时却屡屡被拒绝。后来他选了一家较小的公司，面试时老板汉斯对他很欣赏，但最后还是拒绝了他。这位留学生很纳闷。汉斯给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被发现3次逃票，留下了不光彩的记录。
一个月后，找不到工作的这位留学生，想起这家公司，老板是对他态度最好的一个，于是鼓起勇气再一次來到时汉斯的公司,希望能争取到一个机会。他表明来意，汉斯就爽快地说：“我知道你的过去，但你还有勇气来找我，这不容易；你也有才能，我相信你，给你一个机会！”心怀感激的这位留学生在汉斯的公司工作9年，不仅业绩突出，为公司开发了一系列新产品，成了公司的研发部经理,还评上了城市的模范市民。
从上面材料中，你想到了什么？你又有怎样的体验和思考？请写一篇文章来表达。 注意：（1)立意自定，上面的材料考生文中可用也可以不用；（2)题目自拟；（3)除诗歌外，文体自选（4）不少于800字。 4．从以下两题中任选一题作文。【深圳一模】
（1）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。
请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文。 （2）有一首诗这样写道：“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住远航的孤帆/晴空遮不住骤袭的暴雨/暴雨遮不住远行的背影/你不遮住自己/谁也遮不住你” 请以“青山遮不住”为题目，写一篇命题作文，文体自选。 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。【兰州市高三年级第一次质量诊断】
一位旅行家在印度旅行，恰好赶上印度人去圣山朝圣的日子。只见有数千人沿着陡峭的山路向山顶攀登，蔚为壮观。旅行家平时很注意锻炼，自认为身体非常好，于是决定加入其中，体验一下。没想到，20分钟后，旅行家就气喘吁吁，迈不动步子了。而那些抱着孩子的女
人，拄着拐杖的老人，却一个个轻松地从他面前经过。 “我不明白，”旅行家对他印度同伴说，“怎么他们能做到，我却做不到？” 印度同伴回答道：“因为你有一个习惯——把任何事情都当做比赛。你把山当成敌人，一心想打败它，山自然会回击你，而它远比你强大。但我们不把山当成敌人去征服，我们登山的目的是亲近山，与山合而为一，所以，山带着我们，一步步把我们举高。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
6．阅读下面的材料，根据要求作文。【黑龙江省教研联合体高三一模考试】
那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种原因，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。
请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），不要脱离材料内容及含意，不要套作，不要抄袭，写一篇不少于800字的文章。 7．阅读下面的文字，按要求作文。【长沙四县一市3月联考模拟试题】 人生在世，往往会经历种种的痛。
有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。 又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。 还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇记叙文或议论文。
要求：①自选角度，自拟标题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。【福建省漳州市】 一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时，教授说：“你们选杯子的目的是喝水，为什么还要刻意选精美的？你们喝的是水，却执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
9. 请在横线上填空，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【福建莆田二中】 何以解忧，唯有
10.阅读下面的材料，按照要求作文。【安徽省“江南十校”高三联考】 倾斜与平衡，既是常见的物理现象，也是常见的人生或社会现象。 请以“倾斜与平衡”为题，写一篇800字以上的文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。 11.阅读下面的文字，根据要求作文。【浙江省一级重点六校第一次联考】 与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。
有的人从善如流，有的人同流合污，有的人孤独坚守着自我的信念，有的人跻身热闹的场所排遣藏在内心的寂寞??
人们走在各自的路上，各有各的风景，各有各的感悟。 根据材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文本不限。③不少于800字。④不
得抄袭套作。
12.阅读下面的材料，按照要求作文。【南通市通州区高三重点热点专项检】
从今年上半年起，60余名十四五岁的男孩忽然成了各大媒体的焦点。他们就是上海市第八中学创办的沪上首个“男生班”成员。在男生班里，同学之间最常用也是最真切的赞扬是，“你，够男人！”每周1至2次去学校健身房挥汗如雨，也是课堂上勇敢质疑，大胆尝试，更是订立班级公约时，内心渐渐明晰的担当和责任。面对媒体采访，他们落落大方充满自信，“谁说现在女生比男生强，看着吧，我们有后劲！”
但以“阳刚教育”为目的的男生班创办之初，也曾引来非议。有人认为，男女同校是社会进步的表现，没有理由再将男孩和女孩隔离开来；也有人认为，男孩子的“阳刚危机”是由考试制度、选拔方式、育儿方法等多种因素造成的。将男孩“圈养”起来，治标不治本。 作为现代中学生，对于“阳刚教育”，你有相关的经历吗？你有自己的看法和见解吗？ 要求：请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。 13.阅读下面材料，按要求作文。【宜昌2013届高三年级三月调研】 阿根廷前国家图书馆馆长博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样！”
你对这句名言有怎样的理解和感悟？请结合自己的生活实际，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 14.阅读下面的材料，按要求作文。【黄冈市2013届高三3月质检】 倘是有一颗朝露抱怨：
“千百年来我仅仅做一颗朝露!” 你就回答它： “你知否， 千百年的光明，
不都在你的圆周里闪耀吗？” ——纪伯伦
请联系材料，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③题目自拟;④除诗歌外，文体自选。
15．阅读下面材料，根据要求写一篇作文。【2013年临沂市高三教学质量检测】
我们已进入了一个“微”的时代，微博、微信、微小说、微电影、微公益、微感动??微而不微，草根明星登上星光舞台，微薄之力铸就爱的奇迹，微现象折射时代风云，微言行影响社会人生??
请以“微”为题，写一篇800字的文章。
要求：自定文体(诗歌除外)，自选角度，自定立意，不得抄袭。
16．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【山东枣庄市】 你若爱，生活哪里都可爱。 你若恨，生活哪里都可恨。 你若感恩，处处可感恩。 你若成长，事事可成长。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。 ——丰子恺
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 17．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【山东德州市】
①懦夫在未死之前，就已经死过好多次；战士一生只死一次。（莎士比亚） ②有缺点的战士终竟是战士，再完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。（鲁迅）
③在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场，他的武器也不一定是枪弹，他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。（巴金）
要求：①选准角度，自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。 18．阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【淄博市一模】 一位哲学家说：平视、仰视、俯视是人生的三种姿态，恰当运用，会收获精彩人生。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 19.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【青岛市一模】 风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶??
要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。【日照市一模】 有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。 有人说，“跳槽”是一个起点，也是一个转折点。
请以“转折点”为话题，联系生活体验与认识，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
21．阅读下面的文字，根据要求作文。【济宁市一模】
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了！”
开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的的青蛙，听了议论后，也都放弃了。 一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。
最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔项。 原来，那只登顶的青蛙是个聋子。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。 22．阅读下面的材料，根据要求作文。【山东烟台3月考】 一篇隽永的文章不能没有停顿，一幅杰出的画作不能没有留白，一首优美的交响乐不能没有休止符。而一个人的生命历程中又何尝不需要这样的“停顿”“留白”“休止符”呢! 读了这段文字，你有何感悟和联想？请就你的感悟和联想写一篇文章。 要求：自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于800字。 23.阅读下面的材料，根据要求作文。【山东青岛胶州一中3月考】
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请写一篇不少于800字的作文。
要求：①自选角度；②自定立意；③自拟题目；④除诗歌外，文体不限；⑤文体特征鲜明。 一
三则材料围绕的中心点是“路”，三个材料主要是谈论“如何走出成功的人生之路”的中心话题。写作时应始终在“路”的范围内展开。“路”可以是实的，也可以是虚的；“路”有象征意义，也有比喻意义。关键要明确你一定要写清楚所走的是一条什么路，不可模棱两可、含糊不清。 “路”可以是具体的一段路；也可以是具有象征意义的道路，如人生之路、社
会发展之路等。 一．关于材料的解读
1.第一则材料关键语句是“路在脚下”，表层意思是“道路就在人的双脚之下”“道路要靠人用双脚走出来”。要以“勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方” 为基本表达。
这样的立意属于正常情况：①要踏踏实实付诸行动；②.要敢闯敢于开拓；③.要靠自己去走；④人有选择自己道路的自由，要选择好自己的人生之路。 2.第二则材料的关键语句是“走自己的路，让别人说去吧！”意思是自己认为是正确的路就要坚持走下去，不要在乎别人的看法。深层意思是要坚定自己认为是正确的想法、信念、选择、人生道路等；不要在乎别人的看法，不为权威、传统等所左右。我们走的是一条正义之路，那么不管路上遇到什么困难我们都应该坚持走下去，尽管让别人说去吧；
如从逆向的角度写作也属于正常情况，如“我们如果自己走的路是一条歧路、歪路，那就不是一味让别人说去吧！而是要理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的话。”
3.第三则材料的关键语句是“在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远??” “在别人走过的路上”强调借鉴、继承别人走过的路。“走得更久，走得更远”强调对所走之路执着坚持，心怀远大梦想，勇于开拓创新。意思是要在别人走过的路上，比别人走得更久更远。写作时关键是怎样才能比别人走得更久、更远。比如，比别人走得更久需要毅力，比别人走得更远需要智慧等。 另外，“别人走过的路”也可以理解为一条失败之路。因此，别人走过的路能给我们起到警醒、警示的作用，它能使我们不重蹈别人覆辙，走得更久、更远??
4. 由以上分析可知，我们可以这样立意：走在人生的路上，我们要勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方；或理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的建议；或善于以别人走过的路作为借鉴，让自己走的更久、更远。 立意参考：
1.不管别人怎么正确地说，关键是自己正确地去做（实践）。
2.不管是走自己的路还是走别人走过的路，关键是要走正确的路。 3.走别人走过的正确路，会比别人走得更久（更远）。 4.看清方向不走弯路。
5.路是自己走出来的，也是别人走出来的。 6.在正确的路上正确地走，走得更久（更远）。 7.善于借鉴自己和别人。
8.走自己的路，需要别人评说。 9.路在别人的脚下。 10.道路决定命运 二
一、审题
1.审材料。作文材料很简单，却分两部分。前一部分述说“独生”年代的特点：独立、独处、独行、独享??；后一部分强调“独生”的“独特之处”，是说“独生”子女都有其特别的东西，审题时需要我们好好地思辨，这也是作文立意的重心所在，考生在确定立意时可就“独立、独处、独行、独享??”其中的一方面或几方面来考虑。
2.审要求。要求有三个部分。第一部分：请以“生于‘独生’年代”为标题，写一篇文章。这是标题作文。标题只是规定了作文的取材范围，并没有明确立意（主旨），这就给考生以广阔的思辨空间。第二部分：既可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。这是提示考生可以选择的作文文体，可以写记叙文或者抒情散文，也可以写议论文。第三部分是常规要求：