最新2016记者证广播电视考试必备(4)

2019-03-02 23:04

·现场直播的优势:①现场直播有利于广播电视媒体扬已之长,避己之短。广播电视长于报道具体的、可视(听)的、动态的、现在的、进行中的、事件性的事实,二短于反映概念的、无形的、抽象的、静态的、过去的、总结式的,它恰恰有利于广播电视具备的长处,使广播电视在与其他媒体的竞争中处于有利的地位。

②现场直播能使受众不仅仅知道结果,更重要的是感受过程,相对其他媒体能更好地满足受众的好奇心和求知欲。 ③现场直播有利于广播电视媒体争夺到广泛的观众群。 (十)广播电视连续报道与系列报道

33.连续报道:对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道以时间为顺序,随着事件的发生、发展的进程而展开。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在机的联系,内容承上启下,连续、衔接,呈线性的分行报道,时间跨度小,每次报道都应有新闻依据。连续报道记录了事态发展的整个过程,从事件发生到追踪到结束,应是有头有尾完整无缺。

32.连续报道的基本要求:新闻依据要不断添加和变动。每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向,要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。递进式报道的方式要做到各报道由浅入深,一环扣一环地逐步递进式,最终完成整个报道。在节奏把握上,对同一新闻作多次报道和多单元集合,造成一定的舆论强势,当新闻进展较快,可增加报道密度,反之,则减少,形成良好的节奏。

33.系列报道:围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。多个独立报道没有外在的连续,却有内在的必然联系,集合在同一主题思想下,以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。

·系列报道的基本特点是:①集中性。围绕同一主题来进行,主题集中不分散。②广博性。多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况,内容广博,信息量大。③深刻性。系列报道题材多为题材重要重大的非事伯性新闻,通过系列组合报道,深入提示主题,具有深刻性。

34.系列报道的基本要求:采写系列报道,要根据报道对象的特点和所处环境出发,做到精心设计,从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列,同时注意每条新闻的信息量、报道水平,使单条新闻发挥应有的作用,形成整体报道的综合效应;在总主题的统帅下,每条新闻作纵向、横向开拓,使整体报道立体化;选择具体事实表现宏观主题,以小见大,令受众可感、可知。

三、广播电视新闻编辑

(十一)新闻编辑的主要职责和具体工作

35.新闻编辑的主要职责:新闻编辑工作是对新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”,是新闻传播活动的“集大成”和总把关。

·新闻编辑的主要职责:(1)新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合,给实时信息以传播价值定位,使新闻的社会功能得到有效的发挥,是编辑部该履行的职责。新闻信息的统合过程,实际上就是新闻信息的价值过程,也就是新闻信息的理解与意义的提示过程。这就要求编辑部门对新闻信息与社会现实及信息背景有准确的把握,在具体的历史环境中为新闻信息准确定位。信息统合的关键,在于准确在确立并在实践中保持栏目定位。 (2)把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话,“把关”就是对新闻信息的具体控制。作为对新闻信息的选择过程,记者、编辑和责任编辑、编审、主编等各级编辑部领导者,都有对新闻信息的选汰施加了个人的影响,但从总体而言,“把关”所体现的是传媒组织的立场和方针,个人也一般是从媒介组织的角度定位出发行使把关权的。 所谓“把关”就是按照一定标准新闻信息进行的取舍。编辑部新闻取舍标准的制定,是与其自身的定位直接相关的。这种把关既包括杜绝新闻报道在政治思想和政策上的差错,也包括其事实的技术性差错。对“把关”的影响主要有三个定位角度,即社会角色定位、专业角色定位和传播对象定位。社会角色的定位关注的是媒介的社会责任和政治责任,主要体现在对新闻的倾向性及其传播的社会效果的孝量上;专业角色定位关注的是业务水准,以及真实性、准确性、明晰性、时效性、组合性等,是其决定取舍的主要标准;传播对象定位的角度,关注的是新闻信息的服务性,它是从满足目标群体新闻需求和兴趣的角度出发对新闻信息的取舍。

(3)发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实,而且要作为承担社会责任的主体,对新闻素材进行“再认识”与“在创造 ”,并表达对新闻事实的评价。编辑部的发言,大量采用间接的方式,通过对新闻素材重新选择和组合,新闻传播内容及重点的选择,报道词及标题、提要的表达方式与风格的选择, 音响图像摄录和编辑中和处理方式、节目的长短和播出时间的选择,节目编排中的位置和其他新闻的搭配等,直接或间接地表达自己具有倾向性的态度和立场,影响受众对新闻事实的理解与判断。需要注意的是,要处理好新闻真实性与倾向性的关系。此外,编辑部还要根据新闻报道内容撰写与之相配的议论,对新闻事件直接发言,阐明观点。 36.新闻编辑的具体工作:

(1)选题确定:编辑人员根据一段时期的新闻政策、社会形势,综合评判新闻价值,再结合栏目(节目)定位,确定报道的题目。

(2)编辑工作流程:首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题,开展策划,组织稿源;在获得相关稿件的基础上,选择符合节目需要的稿件,对稿件进行必要的修改,为稿件制作合乎规范的标题,并对经过修改的稿件进行编排,确定节目播出形式;节目播出内容和形式确定后,按照不同的形态要求进行录播或直播;节目播出后,及时收集受众反馈情况,继续联系稿源,及时调整、改进栏目的内容编排,为下一次编辑工作做准备。

(3)新闻报道的策划:新闻报道的策划是根据栏目编辑思想、对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识预测而作出的未来一定时期的具体规划并组织实施,其具体内容主要包括:①确定一定时期的报道中心与重点;②制定出报道时机和规模、方式等传播策略;③安排选题计划,以及对重点选题的具体规划与组织实施。新闻报道策划的另一个重要方面就是大型报道活动的设计与组织实施,包括重大新闻现场直播及各种较大规模的报道活动。

在进行新闻报道策划时要注意把握广播电视新闻节目的这样几个特点:广播电视新闻媒介组织报道的基本方式为空间型的集中式与时间型的连续式两种。广播电视作为线性传播媒体,一般而言,更适合于连续式的传播。因此,以量的集中为特点的集中式传播,除一些非常重大的受众关心的新闻事件外,一般较少用于广播电视的报道方式中。不过,空间型的另一种报道方式——多现场同时报道,随着通迅技术的发展,已经越来戟经常地被采用。集中报道是在一档栏目中或打通多个栏目,以主要篇幅集中报道某一新闻事件或某一新闻主题,节目形式既可以是单篇报道,也可以是相关报道的组合。其特点是以密集性大信息量,保证信息的全面民深入,并造成传播声势。由于受广播电视的接受特点所限,要特别注意防止信息重复,安排好节奏,以避免引发受众的厌倦与疲劳。在内容的选择上,要特别注意其重要程度,如所选择内容的重要程度过低,会令人感到小题大做,反而影响传播效果。多现场同时报道实际上强调的是时间上的“同时性”与空间上的差异所形成的多视点广视野效果。它适用于关联地或广阔的新闻事件报道,特别是现场报道。除此之外,在报道形式上还有如前所述的连续报道与系列报道。

(4)选择稿件:对稿件内容的选择,离不开衡量标准。衡量的标准主要有两个:一个是新闻的标准,即新闻是否真实,是否具有新闻价值;一个是社会效果的标准。在选择稿件的同时,也要兼顾内容的表现形式。一般优先选择更有广播电视优势特点的稿件加以传播。

(5)修改稿件:修改稿件,是按一定的要求对原稿作必要的订正、增删、润饰的编辑过程。这是提供合乎播出要求的稿件的关键环节,是编辑的经常性工作之一。修改稿件的原因有两个:一个是其本身存在问题,必须订正、修改;另一个则是本身并无问题,但依据栏目的特殊定位和传播意图的变化作出相应修改,这称为相对性修改。修改差错有两个方面,一个是订正事实,一个是矫正思想政治差错。订正事实要达到真实、准确、科学、清楚的标准;矫正思想政治差错则要求纠正节目、稿件中在立场、观点、方法上存在的问题,检查有无违反政策、法规和社会规范的地方,以及校正在字里行间直接或间接流露出的错误观念和倾向。特别是涉及到政策、法规、外交、民族问题、宗教事物、机密等敏感问题时,要格外重视其在观点、提法乃至叙述表达上的准确性,还要注意表达其中蕴含的情感色彩的倾向性。

修改辞章的工作,是从传播内容方式的角度对稿件所作的修改。它一般包括两个方面:一是对符号系统传播方式的调整与推敲,包括图像、图表、音响、语言、文字、符号、标点等一切表意表情手段;二是对稿件从整体上加以调整与增删组合,包括压缩、补充和重组。

(6)制作标题:制作标题是编辑从新闻搞中选择写进标题的内容,确定标题的立场和感情色彩,选择标题的结构和表现手法,完成标题制作的过程。广播新闻中,消息特别是简明新闻、快讯、短讯等,一般不拟标题。其他的广播新闻体裁,标题也要相对简单明了,易听易懂,而不能像报刊标题那样复杂。广播新闻提要往往可部分取代标题的功能。

·电视新闻标题与报刊相比,其主要特点是: ①标题的显示方式不同;

②标题的写作要求有所不同。消息类新闻的标题由于与图像相伴,属于信息的并行传播,为避免对其他符号系统产生干扰,一般要限制其复杂程度,不使用辅题,也不占据屏幕的主要位置;非消息类标题虽可使用辅题,但受屏幕空间和传播时间的限定,因而主标题一般相对较简短,甚至只有几个字。

③作用有所不同。电视新闻的标题除了一般标题共有的提示、评价、吸引、感染等作用外,还兼有以下作用:与其他信息系统相互配合,起对比、强调等作用;以片头方式出现时,其划分节目结构与层次的作用,形成段落;以片头方式出现时,通过重复,起调节节奏的作用。

(7)栏目编排:栏目编排是把经过选择与修改的独立节目、稿件按照一定的传播意图加以组合排序、整合成一档栏目的工作。其具体操作包括审定全部播出节目、稿件,对其中内容相关的稿件和节目进行组合,安排与调整播出顺序,撰写节目提要、开头语、结束语和串联词,选定其中口播部分的背景图像,安排间隔,写栏目播出串联词等。 (8)录制播出:广播电视新闻的播出形式,分为录播和直播两种。所谓录播,就是按照事先编排好的内容先后顺序,加上播音员或主持人的播音与串联,把分散的节目、稿件、音像片断录制合成为完整的一个节目或一次节目的

播出带,以备播出。录播节目,编辑在参与录制合成工作,负责监听、监看,指导合成,在录制现场考虑协调画面与解说或前后内容的配合,并负责将完成带送审、送播。

(9)直播导播:新闻节目直播时,在有的组织形式中,编辑还要担任导播,或参与播出操作。在新闻节目直播现场,导播掌握着现场和各工种调度的权力,在其指导下,各部门协同工作,密切配合,共同完成直播工作。

(10)通联:编辑人员要保护广泛的社会联系,建立并持广泛的信息网络,为编辑工作提供方便快捷而可靠的信息资源库。为此,要与各信息、稿件来源保持联系,做好群众来信来电来访的处理与接待工作,还要做好栏目、节目信息反馈的收集与整理工作,适时组织受众调查与节目评奖等。 (十二)节目编辑合成

37.音像编辑合成:是运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理,配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。新闻类节目编辑,根据不同的运作机制,或由摄像师承担,或由记者承担,或由其中任意二者共同承担。它需要编辑人员具备对音响、影像的判断处理能力和操作电子编辑设备的技能。现场直播和无剪辑摄录的新闻节目是把摄录和编辑两个步骤合一,没有后期编辑工作。目前大多数非口播广播电视新闻节目都是采用摄录加后期编辑的方式制作的。它把摄录音像作为“素材”,因而记者在摄录时,应考虑到后期剪辑的需要。对新闻类节目而言,前期采录对节目构思的具体实现,又是在已占有材料的基础上调整与完善前期构思的过程。

38. 新闻类节目音像编辑的基本原则:

(1)真实性原则。真实性原则是一切新闻类节目的基本原则。任何规则、规律的考量都不能作为违背真实性原则的理由。对新闻性节目而言,必须体现内容优先原则。一切传播规律与表现手段,都是为内容传播服务的。 (2)目的性原则。传播的目的性原则反映的是传播者的意志,是媒介倾向性的体现。

(3)客观性原则。在新闻性节目的具体叙述段落中,客观对象发展变化的自然顺序是不能随着改变的。

(4)逻辑性原则。逻辑是人类在长期实践中形式的把握认识对象关系的思维范式。对以分析、概括等理性整合为节目构成方式的表达形态而言,逻辑性是传达、接受与理解的桥梁。

(5)控制蒙太奇效应原则。在编辑新闻类节目时,要控制各构成要素结合时可能产生的蒙太奇效应,防止其可能产生的歧义、畸变,以保证信息的准确传达。

(6)兴趣原则。顺应受众的接受心理,在结构层次上,也可以制造和保持悬念,调动受众的兴趣。

39.广播新闻编辑手法和技巧:指在广播新闻节目编辑、制作、播出过程中,为了取得好的播出效果而采用的各种编辑技巧。其中最为重要的就是音响的选用与合成。音响是广播报道的重要组成部分,也是广播报道魅力的来源之一。

·使用音响有如下方式和技巧:①在报道中音响应尽量早出,以音响独特的声音形象吸引听众,引起注意,增强报道的生动性;②报道中关于主题和事实,能用音响说明的,尽量使用音响,如有可能,解说时最好也有音响作为背景,使报道中的现场音响不中断,声音场面持续相连,形成强烈的现场感;③根据报道的内容不同,把音响安排在最合适的位置,切实起到表现和烘托主题的作用;④注意保持音响在报道全篇中的平衡,不要简单集中;⑤注意不要滥用音响。音响过多过杂会淹没精彩的典型音响,冲淡主题,减慢节奏。

·合成又称为混合录音或合成录音。它是指把两类以上的声音配合录制到一起的工作。经过剪辑后的音响要根据体裁内容的需要,对它偿重新安排顺序,重新排列组合,还要与解说衔接,建立新的内容结构。声音合成主要处理方法包括:切换,即将前一种声音结束,然后即刻出现后一声音的组接方式;淡入淡出,一声音的音量由小变大而出,取代前一种声音,再由大变小而没,让位于后一声音内容的衔接方法;混播,即两种不同的声音如解说和音响或两个音响同时播出,分出主次叠放在一起。各种声音混合复制的要求是:各种音响比例合适、层次分明、音量平衡;声音清晰、平衡、丰满、不抖动;复制后不失真,不混入杂音,标准音量时无“沙沙”声;两段音响或音响与解说之间的衔接要自然、和谐,没有复接痕迹。 40.电视新闻常用的编辑手法与技巧:

·电视新闻编辑包括影像组接、声音组接、叠加字幕等。 (1)影像组接主要如下几种常用方法:

①合乎接受逻辑。 ②镜头长度恰当。

③注意轴线规律。所谓轴线规律,是在影像拍摄与编辑中保证同一时空相邻镜头间空间统一感的一条法则。基本含义是,拍摄将被组接在一起的同场面同主体的一组镜头的时候,拍摄的总体方向应保持在被摄物体前方延伸轴线的同一侧,否则镜头组接在一起时会“跳轴”,造成影像中对象在朝向上的变换,破坏空间统一感,造成理解混乱。

④使镜头衔接流畅。 ⑤转场的技巧。

(2)电视新闻中的声音包括有声语言、音响、音乐三部分。

有声语言部分包括播音播报语言和语言实况音响。对播音播报语言的编辑处理要注意:选择与节目风格相配的人配画外音;仔细处理情绪的起伏与节奏的张弛,与内容统一、与影像相协调;准确控制与画面及其他传播要素的对位。 语言实况音响要求:讲话要简练、通俗、口语化,与讲话人的职业、年龄、身份相适合。在广播电视中,实况音响是客观事实的重要再现形态,具有与主画面同等的信息价值。在具体条件下,二者或互补,或主从、或分立,共同完成信息传达的使命。在实况音响的编辑过程中要注意与画面或同步、或对位等不同组合方式的适当运用。 (3)字幕的运用在电视新闻编辑中也占据着重要的地位。常见的基本形态:独立型字幕、主导型字幕、辅助型字幕、转译型字幕、表达型字幕、伴随型字幕。 (十三)广播电视节目编排 41.栏目编排思想

·定义:栏目编排思想是操作一个栏目日常表现状态的内在指导。栏目编排的出发点是建立在对整个社会状况及发展趋势的正确把握基础上的,此外还要受到媒介自身的传播理念、栏目定位和对受众收听收视心理的把握等诸多因素的制约。

·栏目编排思想的确定要注意以下几点:

①要具备良好的大局观,能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻发准确的社会传播价值定位,并据以编排新闻节目。新闻所报道的,往往是一个个具体的社会生活最新变化之片断,如果脱离了其发展状况和趋势的大背景,事实的价值定位就难以准确。只有以良好的大局观为指导,才会不仅在具体事实层面,而且在整体上反映社会发展变化或栏目具体报道领域的最新事实及其趋势,使栏目的报道既重点突出、个性鲜明,又恰如其分、准确可靠。要准确把握全局,除了对社会和各项具体政策。良好的大局观,具体表现在对栏目编辑方针和报道思想的制定落实上,而其实现的重要环节之一,就是在日常编排工作中的具体落实。 ②要遵循新闻节目编排制作的内在规律,编排一次新闻节目要有重点、有目的性,要研究新闻的配置和优化组合,要注意新闻之间的内在联系,充分挖掘其蕴含着的新闻价值,从而达到最佳传播效果。节目观念中的重要一点是要考虑不同新闻性节目的个性。新闻节目的编排次序不可能是固定不变的,不同节目因节目定位、受众对象的范围、播出时段等的不同,其新闻的编排次序和传播风格也要各具特色。

③要尊重善于利用受众信息接收的生理、心理特点和习惯,以提高传播效果。广播电视是以线性方式传播的,因而接收的准备状态对传播效果会产生相当的影响。要使受众有较高的关注水平,并对节目内容从无意状态转到有意注意状态,节目编排顺序起着重要的作用。要调动起受众的收视兴趣,在新闻编排顺序上就要综合考虑新闻价值的大小和对观众吸引力的大小。

42.新闻编排技巧:广播电视新闻节目的编辑既包括新闻选择、分类及编编辑、串联,也包括新闻栏目设置、栏目之间的组合等。

·节目编排的常见技巧包括:

(1)突出重点。任何新闻机构都把精心选择头条新闻作为新闻编排的重点,以时间顺序为传播形式的广播电视新闻,突出重点的最重要的方法便是选择好头条新闻。突出重点还可以体现在一次新闻节目中重点新闻的“量”上,往往围绕一个主题,选择不同角度的新闻编排组合,以形式一定的舆论声势。不过在使用时要把握好“度”,避免造成“病劳轰炸”工的传播,反而降低传播效果。另外,突出重点的方法还有直播报道,即时访谈和组合报道:直播报道是与在新闻现场的记者或某一新闻内容进行访问或评议谈话。这几种形式都有实现的难度,另外也加长了报道篇幅,所以它们无论在节目的什么段落上都能提示其重要性,引起关注。

(2)优化组合。优化组是提高传播效果最常用的方法。编排时要通过将不同节目合理巧妙地组合,使其在整体传播效果上超过单条新闻传播效果之和。在编排组合时效较常使用的方法有关联组合、专栏集纳与稿件配合。①关联组合。关联组合是把在内容方面有某种联系或相似性的新闻节目组成节目群,以形成整体传播强势,并可产生互动效果。其具体组合方式主要有:同事件组合、相关内容组合;②专栏集纳。专栏是在栏目当中再分出来的专门传播特定主题或特定节目形式的单位,又称做子栏目。它在一定的期间内重复出现,有自己的以专用音乐、音像、字幕等形式制作的栏标,每次播出一个或以上与栏定位相吻合的节目;③稿件配合。稿件配合是为了便于受众理解某则新闻报道而配合编发的相关事实信息或观念信息,其中包括通常所说的配资料和评论,也有多条新闻稿件的配合。这种方法现在也被称为综合报道。

(3)巧妙安排结构。新闻编排要遵循三个重要概念;峰谷、节奏、分段。所谓峰谷技巧是保持受众兴趣高峰状态的方法。要求对能引发受众兴趣的节目分散安排,有意搭配不同体裁、形式的内容和有趣与无趣新闻,以减轻

观众的疲劳感和厌烦情绪;节奏意味着节目流的起伏和变化周期,即节目在内容和形式上的改变与重复。节目长短、简繁、迟速、庄谐、不同形式等诸多因素,都应加以通盘考虑,合理搭配,使节目张弛自如、徐疾有度、不滞不泄,合乎受众的接受心理节奏;分段就是用广告或其它区隔方法将一档新闻栏目分成几个部分。

(4)使节目起承转合流畅自然。一般新闻栏目的起承转合有各种方法,如栏标、标题、广告、音乐、片花、结尾等等,包括节目间直接的呼应国家连接等,应根据具体情况灵活运用。其中最直接的方式,是以语言为媒介的起承转合,即通常所说的节目提要、按语和串联词。

(5)保持风格的统一。力求节目风格上有一个整体的基调。整体基调的确定以栏目的基本风格定位与栏目中重点新闻的基调为基础。

四、广播电视评论

(十四)新闻评论的特点与功能

43.新闻评论:是针对现实生活中新近发生的具体普遍意义的新闻事件、追切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。新闻评论反映客观事物的方法是比较概括和抽象的,主要通过分析说理的方法,从理论、政治、政策和思想上去启发和引导读者。

·新闻报道和新闻评论的区别和联系?

作为新闻宣传的两种重要手段,新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者相互配合,不可或缺。但它们在新闻传播活动中体现出不同的特点:

(1)是传播内容不同。新闻报道是对于新近发生的客观事实的报道,已经或正在发生的具有新闻价值的事实是其传播的主要内容。新闻评论以客观事实为依据,在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点是其传播的主要内容。

(2)是传播目的不同。新闻报道以传播事实性信息为主,满足受众知晓与了解客观事物的需要,即以满足受众对事实性信息的知晓权为目的;新闻评论以传播意见性信息为主,通过对新闻事实的分析议论,提供或阐发某种意见和观点,满足受众思考与认识客观事物的需求,即以满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权为目的。

(3)再次是传播方式不同。新闻报道强调“用事实说话”,以客观叙述、描写等方式进行报道,基本上不直接发表议论;新闻评论讲求“直抒胸臆”,以判断、评论、分析、议论等方式直接对客观事物表明态度的看法。

新闻评论对新闻报道的重要事件或重大问题进行分析议论,可以明确地指出新闻报道的思想政治意义,深化报道的主题,进而全面、准确地宣传党的路线、方针、政策。有的评论还可以根据新闻报道中提供的事实,从某个侧面或角度,借题发挥,提出一些引人深思的问题,启发读者。所以,和新闻报道比较,新闻评论的宣传应该更全面,站得更高,看得更远。

44.新闻评论的功能:作为大众传播媒介的一种直接发言方式,作为各种意见性信息的承裁与传播方式,新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能,具体表现为解决功能、表态功能、深化功能,引导功能和协调功能。

在复杂的变革面前,有许多新的政策措施需要进行解释,有许多新的社会现象需要进行分析,人们思想上出现的新矛盾和疑虑需要进行化解,这些都是新闻评论解释功能的重要方面。新闻评论可以解释政策措施,对党和政府各项新的方针政策的提出、各种新的措施办法的出台和各类新的法律法规的施行进行必要的解释和宣传,以利于人们了解和理解,提高他们贯彻执行的自觉性;还可以分析社会现象,对一些具有普遍性、借助性的社会现象进行及时的捕捉和必要的解释与分析,以提高人们认识和识别能力;同时还应注意帮助人们在思想上释疑解惑。

新闻评论作为各类大众传播媒介的旗帜和灵魂,经常针对国内外的重大事件或重要问题表示态度、申明主张。它既可以帮助党和政府表明对一些原则问题的立场和态度,也可以代表媒介发表对典型的新闻或社会现象的看法和见解,还可以代表舆论表达公众对某一事物或问题的意见和倾向。

通过新闻评论,新闻报道的内容得到进一步深化,规律和问题得到进一步提示。新闻评论所涉及的事实或现象,一般都较为具体,通过评论,把人们对具体事件的了解上升为理性的思考,发掘其蕴含的普遍意义和社会价值;新闻评论还帮助受众在了解新闻事件或社会现象的基本状况的基础上,了解其产生原因、发展趋势和可能出现的后果,透过表面,洞察本质,让广大受众既知自然,也知其所以然;新闻评论还可以帮助受众在了解具体新闻事件的基础上,看到与其他新闻事件之间的联系,在把握普遍联系的基础上,认识事物发展变化的规律。

新闻评论是媒介对社会进行控制和引导的一种有效的手段,故引导也是新闻评论的一种重要的功能。这种引导具体表现为引导社会舆论、引导实际工作、引导社会生活、引导受众思想。“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸”评论就是通过源于事实的议论进行直接的引导。

新闻评论反映、组织、引导舆论的过程中还可以适当地调节舆论温度,给“热点”吹一些清醒的“冷风”。使其不要成为“沸点”;给“冰点”加一加温,使其不要被舆论所遗忘。在传播与反馈的过程中可以逐步地平衡社会


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