心态，在配合新闻报道的过程中可以有效协调信息的内容和流量，避免不必要的偏差或误解。 45.新闻评论的特点：新闻评论是新闻性、政治性、群众性、思想性、论理性与前瞻性的统一。
46.广播电视新闻评论的特点：与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论的特点与媒体自身传播特点紧密相关。由于传播速度快，节目制作工序较少，流程较短，因而对于新闻事件（特别是突发性事件）的反应速度很快。近几年来，现场直播的广播电视新闻节目越来越多，质量也越不越高。在现场直播过程中穿插主持人（或记者）的即席点评或口播预先准备好的评论，可以称之为最具时效性的评论节目，是印刷媒介所无法相比的。广播电视评论是用声、像符号传播内容的评论，这类符号的传播具有线性传播的共同弱点：稍纵即逝，不易留存，因此须在“浅”字上下功夫。一般情况下，“浅”表现为语言的通俗化、口语化，“浅”同时还应表现为能把政论性的内容及较为深刻的道理，运用受众容易产生兴趣的材料、容易接受的方式加以表述，既能深入，也能浅出。
平易亲切是广播电视评论另一个基本特征和基本要求。要想使广播评论亲切平易，首先应正确处理传者的关系。作为传播媒介，把自己与听众摆在平等的位置上，平等交流、平等地分析问题和探讨问题是“平易”的第一层含义；“平易”的第二层含义是吸引广大受众直接参与评论，让受众在广播评论中直接发言，这种参与使广播评论更具群众性和群言性特色，评论内容也更容易为听众所理解和接受。尤其在谈话和述评体节目中，广播电视评论的论点不仅由主持人或记者一个人说出，而是融汇了包括普通百姓、各界人士、专家权威以及有关领导等各方面的观点和见解，并由主持人或记者作必要的点拨、提炼或补充而成。
与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论更加生动。声音和图像所包含的信息种类和信息含量是相当丰富的，不仅可以交待背景再现时空、营造气氛，而且可以叙述事实、评价议论。传播符号的多样性和感知的多通道，可以使受众有一种身临其境之感，使广播电视评论具有其他评论形式所没有的现场感、真实性和说服力。
除了上述特点，电视评论还有自身独具的一些特点，主要是将抽象的论述性语言与形象的画面语言相结合，用具体的视听形象支撑说理，并强化说理的内容，烘托评论的感情色彩，使其具有在道理上说服人、在画面上感染人、在感情上打动人的综合特征。 （十五）新闻评论的说理 47.论点：所谓“论点”，是指评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。
评论的论点有以下几个基本的要求：①在大众传播媒介上发表的评论，其观点的正确是首要的要求。②论点的集中，是各类评论的共同要求。 48.论据：所谓“论据”，是指用来说明或证明论点的材料。它可以放在评论的开头部分，作为挑开话题、引发议论的引子，这类文化论据，一般称之为“由头”。它可以作为形成或佐证论点的根据，使分析议论有所依托。同时，生动、典型的论据，还可以起到感情发酵素的作用，使评论的议论和见解有情理交融的诱发物和支撑点。
评论的论据有多种，但按各种材料的性质来分，主要可归为两类：一类为理论性依据，这是人类认识自然、认识社会的结晶，是一种经过实践检验或理论证明，并被人们广泛接受的规律性认识的总称。它可以是先哲或经典作家们的言论或观点，可以是被科学证明了的公理或定律，也可以是代表人类文化遗产的格言、成语或谚语、民谣等；一类为事实性论据，是所有用来说明或证明论点的具体的事实性材料的总称。它可以是从现实生活中直接采集的事实，也可以是源于客观事实的概括性材料，可以是纪录过去历史的资料性事实，也可以是由事实中抽象和概括出来的统计数字图表等等。
·新闻评论的论据应注意以下几点：①论据要真实。引用的理论应确凿无误，引用的事实性论据应真实可靠，否则会影响评论的真实性和可信性。随意杜撰论据等做法，更是不能允许的；②论据要精当。应选择那些最具典型性，最能说明问题、证明论点的事实做论据。同时，尽量选择那些事实清晰、情节简单、能运用精练的语言概括的事例或现象作论据；③论据要新鲜。或者是新近发生，或者是新近发现，或者是新鲜有趣。应该选择那些容易引起受众兴趣、容易引发议论和联想的事实或材料作论据。 49.论证：所谓“论证”，是指运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法。新闻评论写作或制作过程的主要任务和中心环节，就是分析与论证。在这个过程中，借助于论据的提出和对论据的分析、议论，将事与理、虚与实、点与面、破与立有机地结合起来，最终提出结论或意见、建议。 ·新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括： ①据事说理，即依托一定的事实材料引发议论、说明或证明论点；
②对比说理，即通过同一事物今与昔前后变化的对照或不同事物正与反、好与坏、成与败、得与失的对比，显示事物的是非曲直，表明媒介或作者的意向和看法，提供给受从更宽广的思维空间和更深入的思考余地；
③论辨说理，即通过不同意见的论辨或争鸣，达到辨正然否的目的。虽然观点出自不同人之口，但最终是通过评论者一人之口说出。通过不同观点的争鸣与碰撞，可以激动人们的思想，开户人们的思路，触发人们的联想，同时调动人们收听收看评论性节目的兴趣和参与感；算账说理，通过数据的引用和对数据的推演换算，在议论过程中化
抽象为具体，化枯燥为生动，使评论具有更强的逻辑力量和可信性。
50.据事说理：据事说理，也是人们常说的摆事实进道理。这是新闻评论常用的一种说理立法。从事与理的关系而言，事实正是说理的依托、由头或论据，说理则是由事实的现象，感觉到本质、理性的开掘、分析、推理、引申和发挥。这种说理方法的好处在于理从事出，虚实结合，使评论文章增添理论色彩，避免空泛议论或就事论事。实践表明，事实和道理的有机结合，正是写作新闻评论也是评论说服力的一项基本原则、要求和方法。在凡两者结合得好，就有说服力，反之，两者结合得不好甚至割裂开来，那就势必削弱以至丧失说服力。
据事说理的事实材料包括新闻事实、具体新闻性的典型事例、史实性材料以及知识性材料等。它们的共同要求：一是客观存在的人和事，且具有一定的新闻价值；二是具有准确性和典型性；三是能够启发人们思考或引发人们兴趣。
据事说理的方法分为：①依托式。就是凭据新闻报道所提供的新闻事实作为现成的立论和说理的由头和论据，据此进行说理分析，讲清道理，从而深化报道思想，增强思想性和引导功能；
②输入新闻事例。直接输入作者自己所见所闻的新闻性事实材料于新闻评论之中，并以此为由头和论据，从中引发议论，进而印证和说明论点；夹叙夹议的事理糅合艺术。
③恰当地运用夹糅的方式方法，将具体的事实和抽象的议论按文章逻辑的层次，通过叙议表达手段有机地联系和糅合起来，不仅让读者获知结论，了解众多的信息，还便于让读者明白结论是怎样引发出来的，又是怎样逐步深化的。
51.对比说理：对比说理，就是通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点，就是运用马克思列宁主义的辨证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和提示事物本质的一种说理论述方法。
·对比说理的具体方法有：纵横比较、对比和类比等。
①纵横比较法就是纵横联系和比较的确分析方法，也就是从时间和空间上历史地全面地来认识客观现实，发现客观事物的内部联系的科学的分析方法。纵向比较是以事物发展的不同历史阶段的联系和比较，从而提示事物所处的历史地位以及它的本质意义和发展趋势；横向比较是以事物与彼事物、个别事物与一般事物之间的比较，它是认别是非优劣、论证论点和揭露或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说理方法。地实践中，横向比较经常和纵向比较相互结合起来运用，从而达到相辅而行，相得益彰的效果。
②对比法将相反、相对的两种事物、两种人物、两种见解、两种做法或同一客观事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述，以形成是非得失的对照和高低优劣的反衬，进而在相互联系和比较中展开由表及里、有破有立的分析说理。它的优势和效能突出表现在显示赞誉价值，强化针砭效应，明辨是非利弊，增强说理论述的鲜明效应上。
③类比的方法就是将有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同的实质突出而又机智地显示出来。如果说对比旨在将性质各异的客体放在一起对照，以形成是非得失的鲜明反差，侧重于求异，那么，类比则是重在对形式各异、性质类似的事物间的有机联系和分析比较，以显示其相似之处，侧重于求同。
52.本台评论：本台评论相当于报纸上的社论。这种体裁、样式的评论是包括报刊、通讯社、广播电台、电视台在内的各种大众传播媒介中规格最高、最具权威性的评论形式。本台评论直接代表媒介编辑部就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性。
·本台评论的重要地位和作用：表现在它是代表媒介编辑部的最重要、最具权威性的评论形式；其次表现在它一般是针对当前的重大事件、重大典型或重大问题发言，具有很强的政策性和指导性。
与报纸的社论相同，广播电视中的本台评论也要求既有权威性、政策性、指导性，又面向广大受众，为他们所易听、易受；同时还需要考虑广播电视传播的特点，力求简练、通俗、生动。
53.本台短评：短评是一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵活的编辑部评论，其规格介于评论员文章和编者按语之间。一般情况下，短评经常以配合新闻报道的形式出现。与评论员文章不同的是，它的篇幅更为短小，论题更为集中，分析更为扼要，在使用上也有着自己的生存与发展空间。广播电视的本台短评与报纸上的短评一样，要求短——短小精悍；新——新鲜独到；活——生动活泼；深——就实务虚。此外还应兼顾广播电视自身的特色，在写作和播报方式上更为简捷、通俗，符合口语化的特征，能够朗朗上口。
54.编后话：编后话是报纸上编者按照语中的编后在广播电视跌具体应用，是依附于新闻报道的一种画龙点睛式的简短的编者评论。编后话置于报道末尾，旨在归纳、引申、深化、生发，它是各类新闻评论体裁中最富依附性的一种，离开了所依托的报道，就失去了其存在的意义。编后话不仅要对报道中的事实提出看法、作出分析，而且可以抒情、联想和借题发挥。作为一种最为便捷的评论形式，编后话源于报道又高于报道，力求对报道有所补充和深化。它可以迅速对新闻事实作出反应，具有很强的时效性和灵活性，言简意赅，点到为止，明快犀利，讲求分寸。
·对于一个节目，编后话可以起到以下四个方面的作用：①提示说明。由于新闻报道的形式和内容所限，无法
在报道中对很多相关的材料加以说明和解释，编者按语可以起到包括导听、导视、导 读在内的吸引、解释与说明等作用；②评价表态。对于那些需要借助舆论力量予以针砭或弘扬的事物及现象，编者按语可以直截发当地加以评论表态，起到明确是非、扶正祛邪的作用；③提醒建议。对于那些虽未造成影响，产生后果的不良现象或潜在问题，对那些尚未引起应有关注的新生事物或新鲜做法，编者按语可以通过及时的提醒建议，以唤起全社会的关注；④强调补充。
55.新闻述评：新闻述评是新闻领域中的一种边缘体裁，以融新闻和评论于一体为基本特点，既报道事实，又对新闻作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
·新闻述评与新闻综合述不同，新闻综述是以向读者告知新闻事实为目的，主要特点在于对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。新闻述评则属于新闻评论的范畴，它主要通过评述结合的方式，表明作者的立场和主张，从述评的篇幅来看，述往往多于评，但它的重点在于评，目的是为了评，述是为评服务的。 ·新闻述评的基本特点：
①评述结合、以评为本。②述中有评，评中有述。③由述而评，以评驭述。 ·新闻述评的独特要求：
①选材精当，立意新颖。②即事明理，重在分析。③夹叙夹议，事理交融。
56.电视述评：以新闻事件或社会现象等为报道、评析的对象，以画面、音响为主要的表现手段，以字幕为辅助手法，以记者或主持人的解说、评析为主线，按照事物发展的逻辑顺序和人们的分析、认识事物的逻辑规律，将权威人士、专家学者及各界群众的分析议论加以恰当的剪辑组织，在节目结尾处予以画龙点睛式的点评或提炼，使节目视听结合，事理融合，使受众获得事实性意与意见性信息的双重满足。
·电视述评涉及的范围相当广泛，包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域。表现形式包括调查性、解释性、分析性、论辩性等。
57.谈话类评论：指说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论。谈话最接近人际交流的传播方式，在谈话类评论节目中，形成了类似直接交换意见、商讨问题的说理氛围，带有类交流的特点，具有双向色彩，可以唤起受众的参与感，促使受众进入主动收听“看”、主动思考的状态。同时，多种意见的交流与探讨，增强了信息的含量，也开阔了人们的思路。
·谈话类评论一般分为漫谈式谈话节目、对话式谈话节目、讨论式谈话节目（国外叫做“脱口秀”）、现场参与式谈话节目。
·要办好谈话类评论节目，要注意：
①选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题；
②选择具有较强的现场组织、协调能力、机敏、干练的合适的节目主持人；③选择有借助性且具有较强口头表达能力的“意见领袖”式的嘉宾以及现场观众；
④善于运用播放有关录像带和现场音乐演奏等方式掌握谈话节奏，营造轻松、自然、和谐的现场气氛。其中，主持人的选择在这类节目中居于相当重要的地位。
58.舆论监督节目：是指广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众的利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论。它是广播电视媒体开展舆论监督的基本形式，是这一类题材节目的统称，而非某种固定节目体裁，因此在表现形式是具有多样性。 在我国，舆论监督作为和法制监督、组织监督、群众监督并行的社会监督机制，由新闻媒体代行。舆论监督的目的在于维护社会正义、消除社会阴暗、规范社会秩序、修正社会认知、改善社会风气、提高道德水平、形成正确的社会舆论，直至制定形成相应的社会规范。它所代表的是广大人民群众最根本的利益，它所表达的是广大人民群众的声音，它所报道和评论的是和广大人民群众生存、发展密切相关的内容和领域，因此它也受到了广大人民群众的欢迎和支持。开展舆论监督，有利于发扬社会主义民主，提高群众参与社会事务的热情；有利于防止公共权力的滥用，避免社会资源的浪费，维护社会各成员的合法权益；有利于宣传社会基本道德规范，改善社会风气，提高社会道德水平；有利于弘扬正气，倡导先进，为我国和谐社会建设及现代化建设创造良好的社会舆论环境。 舆论监督具有广泛性，它监督的范围遍及社会生活各个领域，监督的参与者不仅有新闻工作者，人民群众也积极投身其中，提供线索、发表意见，使得舆论监督具有其他监督形式不可比拟的广泛性。舆论监督动作迅速，通过媒体的活动可以及时发现、反映问题，并迅速向社会传播，确保公众和社会组织在第一时间掌握相关信息。新闻媒体通过自己的报道活动还可以及时反映社会公众对所报道问题的意见，形成信息的交流，促进问题的尽快解决。舆论监督是公开的，通过新闻媒体的活动，把所要监督的对象以报道、评论的方式向社会公布，吸引社会的注意，引起社会的讨论，其过程、内容和细节完全处于公众的掌控之下，从而得以建立有效的社会监督。
新闻媒体开展舆论监督，最常用的形式是新闻批评，即运用新闻手段对社会阴暗面和各类消极腐败现
象进行揭露和批评。广播电视媒体由于自身的传播特色，反映的内容直观生动、冲击力强，使得舆论监督节目在进行舆论监督时尤具优势，社会影响力巨大。 ·舆论监督类节目的报道原则:
（1）坚持建设性监督。开展舆论监督，要始终坚持重在建设，站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性地开展舆论监督。要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导，使舆论监督有利于针砭时弊、弘扬正气，理顺情绪、化解矛盾，促进改革发展、维护社会稳定。要出以公心、与人为善，不能感情用事，防止激化矛盾，特别是对一些重大问题、敏感问题，要格外注意舆论监督的社会影响。无论正面宣传还是舆论监督，都要坚持正确舆论导向，坚持团结稳定鼓劲，维护党和政府的良好形象，发挥好新闻舆论工作统一思想、凝聚力量的积极作用。
（2）坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法，做到事实准确、客观全面、以理服人。真实是新闻工作的生命，也是舆论监督的生命。一旦不真实，舆论监督就会失去公信力，造成恶劣的社会影响。要坚持实事求是，深入调查研究，充分了解情况，认真核实报道内容，决不能道听途说、似是而非、断章取义。真实还有个总体真实与个别真实的问题，总体真实是宏观的真实、普遍的真实，个别真实是单个事件的真实、具体细节的真实。不能把个别问题当成普遍问题，把局部问题当成全局问题。要全面、
辩证地观察和分析问题，充分考虑实际情况的复杂性，听取各方面意见，防止偏听偏信、以偏概全。要摆事实、讲道理，用事实说话，以理服人，决不能盛气凌人、居高临下、以势压人，真正让被监督声心服口服，使我们的报道经得起历史、实践和群众的检验。
（3）坚持依法监督。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能殳犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。在我们国家，舆论监督的权力是党和人民赋予的，无论是党报、党刊、通讯社、电台、电视台，还是其他各类报刊、互联网站，都要接受法律的约束，接受社会和群众的监督。新闻媒体和记者要摆正自己的位置，注意在大局下考虑问题、决定取舍，不能“包揽诉讼”、“包打天下”，不能把舆论监督作为提高收视率和发行量的手段，更不能打着舆论监督的旗号谋取个人私利。新闻媒体什么时候都不能成为独立于党和政府之外的所谓“社会公器”、“第四权力”，我们的记者什么时候都不能成为不受法律约束的“无冕之王”。
《广播电视新闻业务》笔记
广播电视节目：是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐）
电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）
电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性
电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别 广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性 广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差
电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强 电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性
消息：是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各
种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。
人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。 连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。
系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度，多次、多篇成组的报道。
深度报道：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。
广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。 新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。 新闻采访的特点：1、突击性 2、灵活性 3、广泛性 4、持续性
广播电视新闻采访特点：1、电子传播手段介入 2、时间同步性 3、采访方式关系到新闻报道形式 4、记者的角色定位更丰富 5、对设备依赖性强 6、是集体工作的产物。新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。
新闻线索特点：1、简单，完整性差 2、时间短，稳定性低 3、信号，有待证实 4、反映现象，变动性大。 新闻线索来源：1、记者本人观察和积2、会议、文件、简报、政策和领导讲话 3、来自受众的信息 4、从其他媒介获得。
确立选题的标准：1新闻价值（新鲜、重要、显著、接近、趣味）2新闻政策（政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针）
选题论证方法1衡量新闻价值要素2权衡新闻政策标准3是否符合媒体自身编辑方针 选题论证步骤1对报道内容进行考察2对表现形式进行构思3可行性论证。
现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。 现场观察特点1.直接性2综合性3客观性4经常性5敏感性
现场观察内容1观察捕捉事物变动态势2新闻事件发生现场的环境和氛围3最能表现事物特征的细节