第一单元教材分析
本单元的学习内容主要是《培养良好的学习习惯6》、课文1《长城和运河》、课文2《美丽的南沙群岛》、课文3《庐山的云雾》和习作《脱棉袄》、练习1。本单元课文内容主要是介绍风景名胜，增强学生的民族自豪感和热爱祖国山河的思想感情。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本单元19个二类字和29个一类字，能结合具体
语境理解词语，会用“流连忘返”造句。
3、背诵课文1、3和课文2的第二、三自然段 教学重点：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文；
2、学会本单元29个一类字和19个二类字； 3、学会用“流连忘返”造句。
教学难点：学会总分的构段方式，并用这种构段方式围绕一个主题写
一段话。
单元课时分配：
《长城与运河》 2课时 《美丽的南沙群岛》 2课时 《庐山的云雾》 2课时 习作1 1课时 练习1 1课时
第二单元教材分析
本单元由三篇课文组成：《翻越远方的大山》、《雪儿》、《花瓣飘香》。《翻越远方的大山》讲的是跨栏运动员刘翔以自述的形式写的一篇文章，主要写刘翔一开始进不了决赛，到曾经十多次输给对手——美国运动员阿兰·约翰逊。但是他不灰心，不放弃，最后终于超过对手，成为世界冠军的故事，我们可以从中体会到刘翔认定目标、永不放弃的品质。《雪儿》讲了一个腿跌伤了的女孩，收养了一只受伤的信鸽，最后让它重返蓝天的故事。《花瓣飘香》讲了一个小女孩摘了一片带着露水的美丽花瓣送给病中的母亲故事。 单元教学目标：
1、学会本单元出现的30个生字，及生词，认识本单元出现的12个二类字。
2、能正确流利、有感情地朗读课文。
3、通过三篇课文的学习，对学生进行心理健康教育，即引导学生要有乐观向上的人生态度，培养学生敬爱父母的高尚情操。 教学重点：
1、理解体会课文的内容及所表达的思想感情。
2、让学生通过充分的朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。 教学难点：
1、理解有生字组成的词语。
2、启发学生抓住关键词，感悟人物的内心世界，表达人物美好情感。
单元课时分配：
《翻越远方的大山》 2课时 《雪儿》 2课时 《花瓣飘香》 2课时 习作2 1课时 练习2
1课时 第三单元教材分析
本单元安排了《菩萨兵》、《李广射虎》、《少年王勃》、《大作家的小老师》四篇课文和习作3、练习3。在本单元的学习中，我们要一起了解不同时代、不同国家的人物。 单元教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、本单元学会39个生字，会读15个生字，会用“尽心尽
力”造句。
3、理解课文内容，体会人物感情，能用自己的语言复述故
事。
4、学习动静结合描写景物的写作方法。 教学重点：
1、学会本单元39个生字。
2、理解课文内容，体会课文所蕴含的思想感情。 教学难点：学习动静结合描写景物的方法。 单元课时分配：
《菩萨兵》 2课时 《李广射虎》 2课时 《少年王勃》 2课时 《大作家的小老师》 2课时 习作3 1课时
练习3 1课时
第四单元教材分析
本单元安排了《赶海》、《荷花》、《古诗两首》三篇课文和习作4、练习4。《赶海》记述了“我”童年时代和舅舅去赶海的趣事，生动地展示了赶海的无穷乐趣，表达了作者对大海、对生活无比热爱的情怀。《荷花》一文写“我”在公园的荷花池边赏荷花，陶醉于诗如画的美景而浮想联翩，赞美了荷花的美丽，抒发了我对大自然的热爱。《古诗两首》表达了诗人热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
单元教学目标：
1、 本单元学会24个生字，会读13个生字.
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。 3、 理解课文内容，培养学生热爱大自然的思想感情。 4、 学习排比、夸张的修辞手法。 教学重点：
1、本单元学会24个生字，会读13个生字. 2、能背诵指定课文。
教学难点：学习排比、夸张的修辞手法。 单元课时分配：
《赶海》 2课时 《荷花》 2课时 《古诗两首》 2课时 习作4 1课时
练习4 1课时