成果（须附课题立项通知书、个人研究成果应为县级以上发表或获奖论文等材料）。③参与编写过有一定水平的论著或被县市及以上区域采用的教材。
3.市级学科带头人必备条件：
（1）年龄：男在55周岁以下，女在50周岁以下；
（2）符合骨干教师必备条件中相应条款，还需具备下列条件（已取得骨干教师称号的，在骨干教师评选中使用过的条件材料，在申报学科带头人评选中不再重复使用）：
教育教学成绩突出：具备下列条件之一：①近5年来，获市级优质课评选二等奖及以上至少1次（农村教师为县级一等奖及以上）；职业学校教师获市级技能大赛二等奖及以上至少1次。②近5年来，在教育部门组织的各类教学、业务专项比赛中获得过省级奖励。③近5年来，承担过市级以上示范课、公开课，或在市级范围内作教师培训辅导报告、专题讲座至少1次（需附邀请函、荣誉证书或聘书及讲稿）。
近5年来，科研取得一定成绩，具备下列条件之一：①在省级及以上正式刊物上发表的专业论文或在省级及以上教研部门组织的论文评选中获奖的专业论文不少于2篇（农村教师为市级二等奖及以上）。②主持或参与市级及以上教育科学规划办正式立项的科研课题的研究并取得成果（须附课题立项通知书、个人研究成果应为市级及以上发表或获奖论文等材料）。③出版过个人专著(含课外读物及参编4万字以上的中小学教材、教参，不含解题型或升学指导型读物)。
在指导青年教师方面成绩显著（需附青年教师获奖证书及学校相关证明）。
（三）评选名额
市级第三批评选学科带头人、骨干教师推荐名额分配见附件3。
（四）评选程序
评选应采用自下而上、逐级推荐的方式，具体程序如下： 1.学校推荐。全市各级各类学校对照市级学科带头人、骨
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干教师评选条件广泛开展评选推荐工作，以中心校为单位组织评选(直属学校、民办学校由各单位组织)，进行考核、评议和推荐。推荐人名单要在其所在单位公示7天，无异议后，将填写的推荐表及有关材料报各主管教育局人事科。
2.县级遴选。各县市区参照市教育局成立遴选委员会，下设学科专家评审组，并进行课堂教学考核（评分体系及评分标准见附件4、附件5）、考查、审阅材料等方式，以县市区为单位对基层上报人选进行综合评审，评审结果提交县市区遴选委员会审议。县市区遴选委员会要在充分讨论评议的基础上，采取无记名投票方式表决，确定市级参评人选。直属学校所推荐人选的听课、考查、材料审阅等工作由市级评审委员会直接负责。
3.市级评选。市教育局成立“学科带头人、骨干教师评审委员会”。评审委员会由15到21人组成，组成人员为市教育局领导、相关科室人员和部分专家。负责对上报人选的资格审查、认定工作，确定市级学科带头人、骨干教师人选。 4.公示、发证。经公示无异议后，颁发证书。
（五）工作要求
1.学科带头人和骨干教师评选关系我市教育事业的发展，各县市区教育局、各有关单位一定要提高认识、高度重视，精心筹备，认真组织。
2.要坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照评选条件和程序进行推荐和评选。对推荐人选要严格把关、宁缺毋滥。
3.推荐工作要做到“两倾斜一平衡”，即做到向一线教师倾斜，向中青年教师倾斜，要注意学科间的平衡。
4.各县市区和学校在按要求做好市级“骨干教师”、“学科带头人”评选推荐工作的同时，应根据实际情况积极开展各自层次的“骨干教师”、“学科带头人”的评选工作，今后各级学科带头人、骨干教师推荐人选，原则上从下一级学科带头人、骨干教师中产生。
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（六）时间安排和材料要求 1.时间安排
（1）学科带头人、骨干教师的考核时间。学科带头人、骨干教师的考核时间由各县市区教育局确定自行安排，考核结果及报告须于2013年4月10日前报送市教育局。
（2）第三批学科带头人、骨干教师推荐人选材料的上报时间。第三批学科带头人、骨干教师推荐人选材料的上报日期为2013年4月10日。
2.报送材料及要求
（1）学科带头人或骨干教师考核表格及考核报告。
（2）各县市区推荐委员会组成成员名单、推荐评审工作小结及推荐函。
（3）《阜阳市学科带头人或骨干教师推荐登记表》(附件6)一式二份。
（4）《阜阳市学科带头人推荐表》(附件7)一式二份。 （5）《阜阳市骨干教师推荐表》(附件8)一式二份。
（6）被推荐人选的个人资料：①学校全面考核推荐意见及相关证明；②相关证件，如毕业证、教师资格证、专业技术职务资格证、专业技术职务聘任证、继续教育证等(验原件交复印件)；③近五年年度考核结果；④教龄证明；⑤教育教学及科研成绩材料；⑥指导青年教师材料。
（7）县市区推荐委员会专家组逐人课堂教学考核成绩记录单（注明学科、名次并密封）。
（七）职责和待遇
学科带头人和骨干教师的职责和相关待遇，请参照《关于在全市开展首批学科带头人骨干教师评选工作的通知》（阜教人?2006?19号）执行。联系人：彭旭峰；电话：2197256。
附件：1.阜阳市市级学科带头人职责履行情况考核一览表
2.阜阳市市级骨干教师职责履行情况考核一览表 3.市级第三批学科带头人骨干教师推荐名额分配表
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4.阜阳市学科带头人骨干教师评审测试指标体系与评分
标准（述职演讲）
5.阜阳市学科带头人骨干教师评审测试指标体系与评分
标准（课堂教学考核）
6.阜阳市教育系统第三批学科带头人（骨干教师）登记
表
7.阜阳市教育系统第三批学科带头人（骨干教师）推荐
表
阜阳市教育局 2013年3月6日
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附件1：
阜阳市市级学科带头人 职责履行情况考核一览表
项目 内 容 完成情况 忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针， 师德积极实施素质教育。依法执教，爱岗敬业，热爱表现 学生，团结创新。做实践社会公德、职业道德的楷模。 注重学习研究教育教学理论、规律和方法，掌握 现代教育技能，追踪科研和教学前沿。自觉维护科学尊严，严谨治学。自觉学习进修，拓宽专业学习知识面，更新教育观念，做终生学习的楷模。不观念 断提高政治业务素质和教育教学水平，出色做好本职工作，成为全市教师在学科教学、教育、科研中的带头人。 认真完成学校和教育行政部门安排的教育教学任 教学务，保证教学质量，教学水平高，教学成绩显著。水平 在师生中享有很高威信。 积极参加课程教材、教育教学改革实验，结合本 校、本地区实际，确定、参加教改和科研课题，教研研究解决教育教学中的问题，每年至少在省级及成果 以上刊物或学术会议上发表一至二篇高水平的论文、经验或科研报告。 教学中积极承担示范课、观摩课、实验课等公开 教学任务，每年至少要在市、县(市、区)范围做一至二次示范公开课，积极起带头和辐射示范作用。 自觉承担培养市、县(市、区)、校级骨干教师任 务，充分发挥传、帮、带作用。每年有计划地指示范导二至三名骨干教师(其中必须指导本县市区外引领 校或外县市区一名骨干教师)，指导帮助其进一步提高师德水平、教育教学工作能力、科研水平和实际工作效果，使其尽快成为市、县(市、区)教育教学优秀骨干教师。 承担完成市、县(市、区)教育局业务部门交给的 教育教学、支教讲学、教育科研、教师培训、教材编写等有关工作任务。 考核意见 县市区教育局印章 年 月 日 - 10 -