新人教版七年级下册数学第5章相交线与平行线单元检测题(2)

2019-03-03 12:51

作法:

(1)过点B作岸边的垂线,在垂线上截取 BA′,使BA′与河宽相等.

(2)连结AA′交岸边b于M.

(3)过M作MN∥A′B交岸边a于N. (4)连结BN.

则桥应建在MN的位置上,才能使A村经过这座村到B村的路程最短.

其理由如下:

BA村到B村的路程为:AM+MN+BN=AM+MN+A′M=AA′+MN. 由两点之间,线段最短可知AA′最短,MN长度不变. NA'所以桥建在MN位置上,A村到B村的路程最短.

a提示:

因要建的桥有一定的长度,我们可先把桥平移到点A或

Mb点B处,?然后就把这道题中的河的两岸缩为一条直线,如本A题的作法,把桥平移到BA′处,?把河两岸缩为直线b,根据两点之间线段最短,连结AA′交直线b于M,而后再把桥移回,?得到了本题的结论.

⑶、如图 ,ABCD是一块釉面砖,居室装修时

需要一块梯形APCD的釉面砖,且使∠APC=120o.请在长方形AB边上找一点P,使 ∠APC=120o.然后把多余部分割下来,试着叙述怎样选取P点及其选取P点的理由. 解:作法:

以C为顶点,CD为一边,在∠DCB内画∠DCP=60°,交AB于P, 则P点为所选取的点.

证明:∵ABCD是长方形(已知)

∴ AB∥CD(长方形的对边平行) ∴∠DCP + ∠PAC =180°(两直线平行,同旁内角互补) ∵∠DCP=60°(所作)

∴∠PAC =180°-∠DCP

=180°-60° =120o

⑷、将字母A按箭头所指的方向,平移3㎝,

作出平移后的图形. 解:作法:如图所示

P ①在AF截取 AA′=3㎝

②分别过B、C、D、E各点作BB′∥AF、CC′∥AF、 A′ DD′∥AF、EE′∥AF

③在BB′、CC′、DD′、EE′依次截取BB′=CC′=DD′F=EE′=3㎝ B′ C′

D′ E′

④分别连接A′D′、A′E′、B′C′

则该图即为所求作的图形。

2、根据题意填空(每小题5分,共10分)

⑴ 如图,已知直线EF与AB、CD都相交,AB∥CD, 求证:∠1=∠2.

证明:∵EF与AB相交( 已知 )

∴∠1=∠3 ( 对顶角相等 ) ∵AB∥CD ( 已知 )

∴∠2=∠3 ( 两直线平行,同位角相等 ) ∴∠1=∠2 ( 等量代换 )

⑵ 已知,如图,AD∥BC,∠BAD=∠BCD, 求证:AB∥CD.

证明:∵AD∥BC(已知)

∴∠1=( ∠2 ) ( 两直线平行,内错角相等 ) 又∵∠BAD=∠BCD ( 已知 )

∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2( 等式性质 ) 即:∠3=∠4

∴ AB∥CD ( 内错角相等,两直线平行 )

3、计算(每小题5分,共10分)

⑴ 如图,直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠1=118°求∠2为多少度?

解:∵ ∠1+∠3=180°(平角的定义)

又 ∵∠1=118°(已知) ∴∠3= 180°-∠1 = 180°-118°= 62° ∵a∥b (已知) ∴∠2=∠3=62°( 两直线平行,内错角相等 ) 答:∠2为62°

⑵ 已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°,

求 这个角的度数等于多少度?

解:设这个角的余角为x,那么这个角的度数为(90°-x),这个角的补角为(90°+x),这个角的余角的

补角为(180°-x) 依题意,列方程为:

180°-x=12(x+90°)+90°

解之得:x=30° 这时,90°-x=90°-30°=60°. 答:所求这个的角的度数为60°. 另解:设这个角为x,则:

180°-(90°-x)-12(180°-x) = 90°

解之得: x=60° 答:所求这个的角的度数为60°.

4、猜想说理(每小题5分,共30分)

⑴、已知:如图,DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD, 且∠1+∠2=90°.试猜想BC与AB有怎样的位置关系, 并说明其理由

解: BC与AB位置关系是BC⊥AB 。其理由如下:

∵ DE平分∠ADC, CE平分∠DCB (已知), C ∴∠ADC=2∠1, ∠DCB=2∠2 (角平分线定义). D2∵∠1+∠2=90°(已知)

1∴∠ADC+∠DCB = 2∠1+2∠2

= 2(∠1+∠2)=2×90° = 180°. AEB∴ AD∥BC(同旁内角互补,?两直线平行).

∴ ∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补).

∵ DA⊥AB (已知) ∴ ∠A=90°(垂直定义). ∴∠B=180°-∠A = 180°-90°=90°

∴BC⊥AB (垂直定义).

提示:①垂直定义既可以作为垂直的性质,也可以作为垂直的判定. ②利用角平分线定义时根据实际情况来选择倍分关系. ③正确运用平行线的性质和识别方法.

⑵ 、已知:如图所示,CD∥EF,∠1=∠2,. 试猜想∠3与

∠ACB有怎样的大小关系,并说明其理由 A

解: ∠3与∠ACB的大小关系是∠3=∠ACB,其理由如下:

G3∵ CD∥EF (已知),

1DE∴∠2=∠DCB(两直线直行,同位角相等).

2又∵∠1=?∠2 (已知),

CFB∴ ∠1=∠DCB (等量代换).

∴ GD∥CB ( 内错角相等,两直线平行 ).? ∴ ∠3=∠ACB ( 两直线平行,同位角相等 ). D思维入门指导:

A欲要∠3=∠ACB,必须GD?∥BC.?由平行线判定只需要1∠1=?∠DCB,

2因为∠1=∠2,所以只要∠2=∠DCB,由平行线性质,只需满足CD∥EFBEC即可,

而CD∥EF是已知条件,从而得解.

⑶ 已知(如图)AE⊥BC于E,∠1=∠2,试说明DC⊥BC的理由? 解: ∵AE⊥BC,

∴∠AEC=900

, ∵∠1=∠2 ∴AE∥DC

∴∠DCB=1800-∠AEC =1800-900 =900, ∴BC⊥DC.

⑷ 如图,已知∠1+∠2+180°,∠DEF=∠A,

试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,?并对结论进行说明.

解:∠ACB与∠DEB的大小关系是∠ACB=∠DEB.其理由如下: ∵∠1+∠2=1800,

∠BDC+∠2=1800,

∴∠1=∠BDC A∴BD∥EF D∴∠DEF=∠BDE

2∵∠DEF=∠A

F∴∠BDE=∠A

1∴DE∥AC

BEC∴∠ACB=∠DEB。

⑸ 如图,∠1=∠2,∠D=∠A,那么∠B=∠C吗?为什么? 解:∵∠1=∠2 ∴AE∥DF AFB ∴∠AEC=∠D ∵∠A=∠D

∴∠AEC=∠A 12H ∴AB∥CD G ∴∠B=∠C. CED⑹ 如图所示,A,O,B在一条直线上,

OE平分∠COB,OD⊥OE于O,试说明OD?平分∠AOC. 解: ∵DO⊥OE,

∴∠2+∠3=90°,

又∵A,O,B在一条直线上, ∴∠AOB=180°, C∴∠4+∠1=90°.

D又∵OE平分∠BOC,

E∴∠1=∠2,

32∴∠3=∠4,

41∴OD平分∠AOC.

AOB


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