临危不惧，奋力下水救人。当他游出50 多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入
洪流中，壮烈牺牲，年仅34 岁。
感想：黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩。我要学习他
视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质。
回顾·拓展三
一、看拼音，写词语。
shū jí chōu tì wō tóu cū bào
（ 书 籍 ） （ 抽 屉 ） （ 窝 头 ） （ 粗 暴 ） mó guǐ kǔ xíng jū liú jié fàng
（ 魔 鬼 ） （ 苦 刑 ） （ 拘 留 ） （ 解 救 ） jīng bīng jiǎn zhèng sǐ dé qǐ suǒ （ 精 兵 简 政 ） （ 死 得 其 所 ） zhòng yú tài shān qīng yú hóng máo
（ 重 于 泰 山 ） （ 轻 于 鸿 毛 ）
二、多音字组词。
（转移/转身） （兴旺/兴盛/兴起）
转 兴
（转动/旋转） （高兴/兴趣/即兴）
三、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写。
乱蓬蓬 热腾腾 （ 冷清清 ） （ 光秃秃 ） （ 静悄悄 ） （ 白茫茫 ） 跳跃 陈设 （ 奔跑 ） （ 肥胖 ） （ 吵闹 ） （ 寻找 ）
四、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。 （ 残暴 ）的匪徒 （ 陷入 ）困境 （ 尖锐 ）的问题 （ 解救 ）人质 （ 含糊 ）的回答 （ 审阅 ）文件 （ 恐怖 ）的氛围 （ 拘留 ）嫌犯
五、阅读回顾。
1、通过本组课文的学习，我们共同缅怀革命先辈的光辉事迹，时刻牢记 毛泽东 主席的教导： 完全、彻底地为人民服务 。 这四篇课文中，给我印象最深的是《十六年前的回忆》 这篇课文。其中， 李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神 牢牢地刻在我的心中。（或灯光 郝副营长为了后代的幸福和安
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乐英勇献身的情景等）
2、本组课文在写作上也很有特点。比如，《十六年前的回忆》的 首尾呼应 的写法，好处是 突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情，加深了我们的印象 。 这样的写法很值得学习。
六、学习“日积月累”，完成练习。
1、这首诗的作者是 叶挺 。这首诗是他在 被国民党关押时 写下的。 2、选择恰当的朗读停顿方式，在序号上打“√”。
√① 我/应该/在烈火与热血中/得到永生！ ② 我应该在/烈火/与热血中得到永生！
七、默读短文，完成练习。
清 贫（节选）
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了，一向是过着朴素的生活。这在国民党的伟人们看来，颇似（sì√ shì）奇迹；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党．
员具备的美德。我可以告诉你一桩趣事：
我被俘那天，两个国民党的兵士发现了我，他们满肚子热望在我身上发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，拿出手榴弹威吓（hè√ xi．à）道：“赶快将钱拿出来，不然炸死你!”
“哼!我一个铜板都没有，想从我这里发财，是想错了。”我微笑淡淡地说。
“你骗谁!像你当大官的人会没有钱？!”
“你们不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官，个个都有钱。我确实一个铜板也没有。我们革命不是为着发财!”
他们又在周围低头搜寻了一番，也毫无所得，就带着我走了。
还要问问我家里有没有一些财产？让我想一想，啊，记起来了，有的有的。去年我穿的几套旧汗褂， 几双缝上底的线袜，已交给妻保藏（cáng√ zàng）．着，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 1935年5月26日写于囚室
1、给文中带点的多音字选择正确的读音，打上“√”。 2、查字典或联系上下文，解释词语。
矜持不苟——文中指共产党员办事认真严谨，毫不马虎。
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齿冷——文中指那些富翁们十分惊诧。
3、摘录文中的四字词语，并选一个写句子。
（ 矜持不苟 ） （ 舍已为公 ） （ 意外之财 ） （ 毫无所得 ） （ 舍已为公 ）—— 我们应该从小培养自己舍已为公这种好思想好品德。 （ 舍己为公 ）—— 周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已。
（ 毫无所得 ）—— 三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的。 4、读第2—6自然段，用“﹏﹏”画出描写国民党兵士言行的语句。他们的言行反衬出方志敏怎样的精神？
答： 反衬出方志敏坦荡无私，镇定自若的大无畏革命精神和对革命事业的无限忠诚。
5﹡、读读文中画“——”的句子。作者的语气是怎样的？联系最后的“写于囚室”，你是什么体会？
答：作者的语气是轻松幽默自豪的。当时，他已经落在敌人手里，但是他还对敌人不屑一顾。我体会到方志敏同志那种革命乐观主义精神。
6、第1自然段和最后一个自然段是 首尾呼应 的关系。这样写的好处是 强调清贫、朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象。
人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第四组 答案
14 卖火柴的小女孩
一、看拼音，写词语。
yao lan wei qun chu fang guai qiao （ 摇 篮 ） （ 围 裙 ） （ 橱 窗 ） （ 乖 巧 ） tian man ji e lie feng yi dou （ 填 满 ） （ 饥 饿 ） （ 裂 缝 ） （ 衣 兜 ）
二、按要求查字典。 要查的字 圣诞节 ．灵魂 ．蜷腿 精致 音序 D L Q Z 部首 除部首外几画 6 4/3 8 6 在词语中的意思 出生。 精神。 弯曲。 精细，细密。
三、照样子，写词语。
明晃晃的蜡烛 又厚又冷的墙
（ 白花花 ）的（ 银子 ） （ 又白又胖 ）的（ 小手 ）
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（ 热腾腾 ）的（ 咖啡 ） （ 又大又甜 ）的（ 西瓜 ） （ 火辣辣 ）的（ 太阳 ） （ 又高又陡 ）的（ 山峰 ）
四、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填入序号。
破折号的作用一般有：①表示解释说明，相当于括号的作用；②表示意思的递进；③表示意思的转折。
1、这是一年的最后一天——大年夜。（ ① ）
2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ② ） 3、因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ③ ）
五、阅读课文并填空。
小女孩每次擦燃火柴都看到了什么？这些幻觉的出现分别说明了什么？ 第一次 第二次 第三次 第四、五次 看到什么 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 说明什么 她很冷，渴望得到温暖 她很饿，渴望得到食物 她很孤苦，渴望得到快乐 她很痛苦，渴望得到幸福
六、品读片段，完成练习。
她赶紧擦着（zhe zháo√）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发．出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮（sāi√ shāi）通红，嘴上带．
着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和（hé huo√）一下……”人们说。谁也不知道她曾经看．
到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。
2、读文中画线的句子，你是如何理解这句话的意思的？
答：这句话是说小女孩旧年的大年夜怀着美好的梦想冻死了， 饿死了。 3、摘录片段中最打动你的句子，并谈谈你的体会。
摘录： 新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手
里还捏着一把烧过了的火柴梗。 体会： 新年的太阳代表了希望和生命力，小姑娘苦苦挣扎在生命边缘，却
撑不到太阳升起，何其不幸。
七、小练笔。
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你想对卖火柴的小女孩或者像她一样贫困而又充满幻想的孩子说些什么？
请写下来。
答：我想对卖火柴的小女孩说，虽然我不知道你的姓名，但我对你的悲惨遭遇深感同情。你没有亲情，没有温暖，甚至都不能饱腹，一直生活在痛苦之中。我恨那些有钱人，是他们的极度富有才使千千万万个像你一样可怜无助的人失去
了宝贵的生命。但现在，这种情况已经没那么严重，希望你在天堂过得幸福。
15 凡卡
一、划去括号里不恰当的读音或字。
匣（ jiá xiá ）子 暖坑（ kàng kēng ） 逮（ děi dǎi ）住 一缕（ lǚ liú ） 甜（ 蜜 密 ） （ 耸 耷 ）肩 （ 窜 串 ）过 （ 耸 耷 ）拉
二、看拼音，写词语。
lǐ bài hūn àn mī feng dǎo gào （ 礼 拜 ） （ 昏 暗 ） （ 眯 缝 ） （ 祷 告 ）
piě zuǐ qī fu dòng jiāng dǎ jiǎo （ 撇 嘴 ） （ 欺 负 ） （ 冻 僵 ） （打 搅 ）
shèng dàn shù gū līng līng
（ 圣 诞 树 ） （ 孤 零 零 ）
三、比一比，再组词。
锈（ 生锈 ） 摩（ 观摩 ） 伊（ 伊始 ） 吭（ 吭声 ） 绣（ 绣花 ） 磨（ 磨刀 ） 依（ 依依 ） 炕（ 炕床 ）
四、写出下列词语的近义词。
慈悲（ 慈善 ） 指望（ 希望 ）
照应（ 照管 ） 抽噎（ 抽泣 ）
五、照样子，用带点词写句子。
1、天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有．．人拿雪把它擦亮了似的…… ．．
惊蛰那天的雷很响亮，整个天地都在抖动，仿佛为了惊醒冬眠的动物，雷神．．动用了所有的力气似的。 ．．这几天，小红的眼神总是在躲避我，仿佛为了上次的争吵，故意和我赌气似．．．
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