机床课程设计

2019-03-03 15:10

课 程 设 计 说 明 书

目录

1. 概 述----------------------------------------------------------------------------2 1.1机床课程设计的目的--------------------------------------------------------2 1.2铣床的规格系列及用处-----------------------------------------------------2 2.参数的拟定--------------------------------------------------------------------2 2.1确定极限转速与转速范围--------------------------------------------------2 2.2主电机选择--------------------------------------------------------------------3 2.3确定公比-----------------------------------------------------------------------3 3. 传动设计------------------------------------------------------------------------3 3.1传动方案拟定-----------------------------------------------------------------3 3.2传动结构式﹑结构网的选择-----------------------------------------------4 3.3转速图的拟定-----------------------------------------------------------------5 3.4传动系统图的绘制-----------------------------------------------------------7 4. 传动件的估算----------------------------------------------------------------13 4.1传动轴的估算---------------------------------------------------------------13 5. 传动设计----------------------------------------------------------------------16 5.1主轴刚度验算---------------------------------------------------------------16 5.2齿轮校验---------------------------------------------------------------------18 5.3轴承的校验------------------------------------------------------------------19 5.4主轴组件设计---------------------------------------------------------------20 5.5润滑与密封------------------------------------------------------------------22 6. 总结与参考文件-------------------------------------------------------------23

1

课 程 设 计 说 明 书

1 概述

1.1机床课程设计的目的

机床课程设计,是在金属切削机床课程之后进行的实践性教学环节。其目的在于通过机床运动机械变速传动系统的结构设计,使学生在拟定传动和变速的结构的结构方案过程中,得到设计构思,方案分析,结构工艺性,机械制图,零件计算,编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练,树立正确的设计思想,掌握基本的设计方法,并培养学生具有初步的结构分析,结构设计和计算能力 1.2 铣床的规格系列和用处

普通机床的规格和类型有系列型谱作为设计时应该遵照的基础。因此,对这些基本知识和资料作些简要介绍。

铣床的主参数(规格尺寸)和基本参数:

正转最低转速

nmin

正转最高转速 nmax

电机功率

N

公比

?

转速级数Z

( rmin)

( rmin) (kw) 1800

5.5

1.26

12

140

2 参数的拟定

2.1确定极限转速与转速范围

nmaxnmin由任务书已给,得Rn=12.8.

?Rn,Rn??z??

2

课 程 设 计 说 明 书

2.2主电机选择

合理的确定电机功率N,使机床既能充分发挥其使用性能,满足生产需要,又不致使电机经常轻载而降低功率因素。

已知电动机的功率是5.5KW,根据《铣床设计手册》附录表2选Y132-4,额定功率2.2kw,转速1420 rmin,最大额定转距2.2,效率81%

2.3 确定公比

由于任务书以给定的变速级数为 Z=12,且转速数列一般为公比一定的等比数列,则有:

nz??z?1?nmax ??nmaxz?1nmin?111250100?1.26

由表查得转速的标准数列为:

100 125 160 200 250 315 400 500 630 800 1000 1250

因为机床的主传动系统的变速组大多采用双联或三联齿轮,因此转速记级

数宜为2、3因子的乘积,即Z=3为宜。其中m、n为整数。

3 传动设计

3.1主传动方案拟定

拟定传动方案,包括传动型式的选择以及开停、换向、制动、操纵等整个传动系统的确定。传动型式则指传动和变速的元件、机构以及组成、安排不同特点的传动型式、变速类型。

传动方案和型式与结构的复杂程度密切相关,和工作性能也有关系。因此,确定传动方案和型式,要从结构、工艺、性能及经济等多方面统一考虑。

传动方案有多种,传动型式更是众多,比如:传动型式上有集中传动,分离传动;扩大变速范围可用增加传动组数,也可用背轮结构、分支传动等型式;变速箱

3

课 程 设 计 说 明 书

上既可用多速电机,也可用交换齿轮、滑移齿轮、公用齿轮等。

显然,可能的方案有很多,优化的方案也因条件而异。此次设计中,我们采用集中传动型式的主轴变速箱。

3.2 传动结构式、结构网的选择

结构式、结构网对于分析和选择简单的串联式的传动不失为有用的方法,但对于分析复杂的传动并想由此导出实际的方案,就并非十分有效。 3 .2. 1确定传动组及各传动组中传动副的数目

级数为Z的传动系统由若干个顺序的传动组组成,各传动组分别有Z?、

Z?、??个传动副。即Z?Z1Z2Z3??

传动副中由于结构的限制以2或3为合适,即变速级数Z应为2和3的因

子:Z??a??b ,可以有三种方案: 12=3×2×2;12=2×3×2;12=2×2×3 3. 2. 2 动式的拟定传

12级转速传动系统的传动组,选择传动组安排方式时,考虑到机床主轴变速箱的具体结构、装置和性能。

在Ⅰ轴如果安置换向摩擦离合器时,为减少轴向尺寸,第一传动组的传动副数不能多,以2为宜。

主轴对加工精度、表面粗糙度的影响很大,因此主轴上齿轮少些为好。最后一个传动组的传动副常选用2。 综上所述,传动式为12=3×2×2。 3. 2. 3 结构式的拟定

对于12=2×3×2传动式,有6种结构式和对应的结构网。分别为:

12?31?23?26, 12?32?21?26, 12?32?26?21, 12?31?26?23 12?34?22?22 12?34?22?21

初选12?31?23?26的方案。

4

课 程 设 计 说 明 书

3. 3 转速图的拟定 3. 3. 1 分配总将速传动比

然后终将速比按“先缓后急”的原则分配给串联的各变速组中的最小传动比。降速时,为防止被动齿轮的直径过大而增大箱体的径向尺寸,同常限制最小的传动比 imin?1申速时,为使传动平稳,常限制最大的传动比 imax?2。

43. 3. 2 各轴传动比的分配

所选的三个传动组为 a 、b 、c ,变速机构共需四轴,加上电动机轴,共五轴。主轴共12级转速,中间走的转速可由主轴的转速向前推,即先确定Ⅲ轴的转速:

传动组c 的变速范围 ?6?1.266?4 由于是十二级传动估可分配的传动比为: uc1??21?1.58, uc2?1?4?12.52

这样Ⅲ轴的最大转速范围为 250---500r/min.

随后确定Ⅱ轴的转速。传动级比指数是3,即向隔三格,由于极限传动比的限制,轴Ⅱ的最高转速可达630. 800. 1000r/min,最低为 315. 400 500 r/min ,为避免从Ⅱ轴到Ⅲ轴的升速,又不可使传动比过小,使Ⅱ轴转速过高,轴间尺寸过大,可取 ub1?11?1, ub2?1?3?12

这样Ⅱ轴的转速确定为 500 630 800r/min 。同样Ⅰ轴可取:

ua1?1?1, ua1?11???11.26 ,ua3?1?2?11.262

这样就确定Ⅰ轴转速为800r/min 。电动机轴与Ⅰ轴之间也选用齿轮传动,传动比 i=1420/800=1.8。 有上面得到的可画转速图如下图所示:

5


机床课程设计.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:生产实习报告 - 图文

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: