人教版2017-2018学年小学六年级数学下册总复习精品资料 - 图文(3)

2019-03-03 16:37

A、一个加数=和-另一个加数

B、被减数=差+减数 C、减数=被减数-差

D、一个因数=积÷另一个因数 E、被除数=商×除数 F、除数=被除数÷商 2、列方程解应用题的步骤:

(1)弄清题意找出未知数,并用x表示。 (2)找出题目中的等量关系,列出方程。 (3)解方程,求出未知数的值。 (4)检验,写出答案。(注意:方程的解不加单位)

(三)正比例和反比例

1、正比例和反比例的对比: 名称 正比例 反比例 联系 区别 比值一定 乘积一定 关系式 两种相关联的量 两种相关联的量 ?:??k (一定) ???k(一定) 2、判断正比例、反比例的步骤: (1)找到两个相关联的变量和一个定量。 (2)写出数量关系式。

(3)根据正、反比例的意义作出判断。

(4)当两个变量成正比例关系时,所画的图像是一条直线;当两个变量成反比例关系时,所画的图像时一条曲线。

3、解答正反比例应用题的一般方法是:

(1)认真读题,找出题中两种相关联的量。 (2)列出两种量的关系式,判断成什么比例。(商一定的成正比例,积一定的成反比例) (3)根据关系式列出方程。 (4)解答并检验。

(四)探索规律

1、数之间:找出前后数之间的规律。如:根据数的变化规律填空 13、11、9、( )、( )、( ) 2、实际生活中:找出前后左右的联系和规律。如找出下图的排列规律。

3、图形之间:从简单开始,逐渐增加个数,找出规律。如画一画,两条直线相交只有1个交点,3条直

线相交最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交点、、、、、、那么6条、10条呢?找到规律了吗?

空间与图形

第一部分 图形的认识

图形分类的网络图: 三角形 锐角三角形 直角三角形 长方形 正方形 钝角三角形 平行四边形 梯形 、、、、、、 一般长方形 一般平行四边形 多边形 四边形 平面图形 圆形 五边形 、、、、、、 图形 、、、、、、 长方体 立体图形 圆柱 圆锥 正方体 一般长方体


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