活动的感受和思考。 一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！
教学活动五 研讨练习 班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。 1.入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 2.情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 ①对老年人：
②对家里 3.文明宣传组负责对社区进行文明宣传 。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。 4.志愿服务组发现少数邻居有个 坏习惯，为了省 事，每天早晨都 会在出门时顺手 将几袋垃圾扔在 楼道口。你该怎 样对他（ 她）
进行劝说？ 5.愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱?感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。