六年级上册体育教学计划和进度安排(3)

5、引导学生进行小结。 学生活动： 1、了解要求后，看老师手中的信号牌积极地参与游戏，体验快速起动和止动。 2、在老师的引导下积极地表达出快速起动和止动的要素。 3、认真了解黄河长江游戏的方法和要求，积极参与游戏体验起动后的快速跑。 4、大胆地对黄河长江游戏进行改编，加大难度进行游戏，体验不同姿势下的快速起动。 5、积极表达自己的学习收获，听音乐进行柔韧放松。 第三十四课掌握跳长绳的多种方法 教学目标： 小组合作学习掌握跳长绳的多种方法，并在学习中学会体验合作与助人的快乐，提高跳长绳的方法。 教学内容： 跳长绳 教学步骤： 一、积极游戏乐活动 教师活动： 1、组织学生常规训练。 2、组织学生进行游戏活动，注意安全。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、学习向左转走队列要求。 3、全班分两组进行大渔网游戏，积极地参与游戏活动，充分活动开。 组 织：四列横队、分组游戏 二、合作探究跳长绳 重 点：不同的跳长绳的方法。 教师活动： 1、提出分组要求，组织学生分组练习8字跳长绳。 2、由8字跳长绳引导学生尝试不同的跳长绳动作，并巡回指导学生练习。 3、组织学生进行展示，为学生提供相互学习交流的机会。 4、引导学生进行小结，了解学生在练习中的问题。 学生活动： 1、根据自己跳长绳的动作掌握程度找到适合自己的小组进行练习，在练习中相互帮助改进动作。 2、积极思考，大胆地尝试多种跳长绳的方法，并乐于向别的小组学习，学会在观察中学习。 3、积极地参与展示活动，努力把自己的学习表现展示给大家，并在展示的过程中学会观察，学人之长，补己之短。 4、积极地表达自己的学习感受和练习中出现的问题。 组 织：分组练习 第三十五跳短绳 教学目标： 在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。 教学内容： 跳短绳 教学步骤： 一、分组活动，充分准备 教师活动： 1、组织学生常规训练 2、组织学生分组跳长绳。 3、组织学生自己做柔韧练习。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、在小组长的带领下进行准备活动：跳长绳 4、自己进行柔韧练习，充分活动。 组 织：六列横队、小组分散 二、磨练意志，认真考核 教师活动： 1、讲解考核方法和评分标准。 2、组织学生分组考核。 3、记录考核成绩，进行讲评。 学生活动： 1、认真了解考核方法和考核标准。 2、六人一组进行考核，努力争取好成绩。 3、记录考核成绩，了解班级整体考核情况。 组 织： 教学后记： 第三十六课跳短绳、踢毽子 教学目标： 在活动中体验小组合作，共同完成任务。 教学内容： 跳短绳、踢毽子 教学步骤： 一、游戏激趣，活跃身心 教师活动： 1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：贴烧饼 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 组 织：四列横队、小组分散 二、小组合作，自主练习踢毽子 教师活动： 1、布臵每个小组的分组练习要求。 2、巡视指导，督促练习。 教师活动： 1、按老师布臵的要求分组练习：小组中二个踢单毽、二个踢盘踢、两个对踢。 2、分组比赛，比一比哪个小组得分多，比赛中按单毽、盘踢、对踢进行，不参加比赛的同学做裁判。 组织：自主分散，集中比赛 三、小组合作，自主练习跳短绳 教师活动： 1、提出练习要求，组织学生分组练习。 2、组织学生比赛。 4、组织学生自评。 学生活动： 、认真按老师布臵的要求进行练习：一个单跳，一个向后跳，一个向前交叉跳，一个向后交叉跳，一个单足跳，一个双飞，小组合理安排进行练习。 2、参加比赛，争取好成绩。 3、对自己一小组的表现进行点评。 组 织：分散练习，集中比赛 第三十七课跳长绳、耐久跑 教学目标： 在体育活动中发展耐力素质。 教学内容： 跳长绳、耐久跑 教学步骤： 一、游戏激趣，活跃身心 教师活动： 1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：贴烧饼 3、提出要求，组织柔韧练习 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 4、学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。 组 织：四列横队、小组分散 二、合作跳长绳，感受练习的持久性 教师活动： 1、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导 2、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。 学生活动： 1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。 2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次机会。 3、和老师一起参与评价。 组 织：分三小组 三、听音乐耐久跑，体验有氧练习 教师活动： 、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。 2、组织学生进行耐力跑。 学生活动： 1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。 2、在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。 3、放松慢走