六年级数学知识点总结及各个例题(3)

2019-03-03 21:26

(3)带分数与字母相乘时要化成假分数. 如:2

1×ab=________,切勿 21ab”. 2错误写成“2

(4)除法常写成分数的形式. 如:S÷x=

S, x÷3=__________, xx÷21=__________ 3典型例题:1、列代数式:(1)a的3倍与b的差的平方:___________________ (2)2a与3的和:____________ (3)x的

42与的和:______________ 53知识点3 代数式的值

一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.

例如:求当x=-1时,代数式x-x+1的值. 解:当x=1时,x-x+1=1-1+1=1. ∴当x=1时,代数式x-x+1的值是1.

对于一个代数式来说,当其中的字母取不同的值时,代数式的值一般也不相同。 请你求出: 当x=2时,代数式x2-x+1的值。

_________________________________________________________________________________________________________________________________

知识点4 单项式及相关概念

由_____和_____的乘积组成的_____叫做单项式.单项式中的______叫做这个单项式的系数.一个单项式中,所有字母的______的和叫做这个单项式的次数。

典型例题:1、下列代数式属于单项式的有:_________________(填序号)

2

2

2

2

x5(1)?3;(2)a2;(3)?;(4);(5)x2?3x?5;

3m

- 11 -

2、写出下列单项式的系数和次数.

?x2yz22(1)-18ab;(2)xy;(3);(4)-x;(5)23x4 (6)?abc

32

答:(1)_________(2) __________(3) _________ (4) _________ (5) _________ (6) _________

3、若单项式?5ab是一个五次单项式,则x=______。

4、请你写出一个系数是-6,次数是3并且包含字母x的单项式:__________。

知识点5 多项式及相关概念

(1)几个单项式的和叫做__________. 例如:a2-ab+b2,mn-3等.

(2)在多项式中,每个_______叫做多项式的项,其中,不含字母的项叫做______。 如:多项式x2-3x+2,它的项分别 是x2,______,2,常数项是_______.

(3)一般地,多项式里次数_____的项的____,就是这个多项式的次数. 如:x2y-3x2y2+4x3y2+y4是五次四项式,最高次项是4x3y2. (4)________与________统称整式 典型例题:

1、多项式-2+4xy?6x?xy是____次____项式,其中最高次项的系数是_____,三次项的系数是_____常数项是_____

2、(1)若x2+3x-1=6,则x2+3x+8= ;(2)若x2+3x-1=6,则x2+x--= ; (3)若代数式2a2-3a+4的值为6,则代数式

232x2131322

a-a-1的值为 3133、当k= 时,代数式x2—(3kxy+3y2)+xy—8中不含xy项

知识点6 同类项

所含______相同,并且相同字母的______也相同的项叫做同类项。所有的常数项都是________ 典型例题:1、下列各组中的两项属于同类项的是( ) A.4、若3x52315xy与-xy3 B.-8a2b与5a2c; C.pq与-qp D.19abc与-28ab 2242m?2y3与?5x2y2?n是同类项,则m?n?

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5、若3ax?2b4与?5a6b9?y可以合并成一个单项式,则2x?y?______

知识点7 合并同类项及法则

Ⅰ.把多项式中的同类项合并成一项,叫做__________.

Ⅱ. 合并同类项法则:把同类项的_____相加减,所得的结果作为系数,___________保持不变. 典型例题:1、填空:(1)3a2?5a2?(__?__)a2?___(2)

?ab?3ab?(__?__)ab?____

2、计算a?3a的结果是( ) A.3a 3、下列式子中,正确的是( ) A.3x+5y=8xy

B.3y2-y2=3 C.15ab-15ab=0

D.29x3-28x3=x

222B.4a

2C.3a

4D.4a

44、化简:(1)11x2+4x-1-x2-4x-5; (2)-

232131ab+2ab-ab-2ab2-a2b-a3b 3225、已知3x?2?29,求6x?4的值。

知识点8 去括号法则

括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原括号里各项的符号都要改变.

222(a?3b)?2(b?5a)?(2a?__)?(__?__)?___________?_____ 对应练习:1、(1)

(2)2(a?3b)?2(b?5a)?(2a?__)?(__?__)?___________?_____ (3)?2(a?3b)?2(b?5a)?(__?__)?(__?__)?___________?_____ 2、化简m?n?(m?n)的结果为( )

A.2m B.?2m C.2n D.?2n

223、先化简,再求值:3a?ab?7?5ab?4a?7,其中a?2,b?????1. 3

知识点9 整式加减法法则

几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接,然后去括号,合并同类项.

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典型例题:1、若A?x2?3(1)2A+B (2) A—3B x?2,B?5x?7,请你求:

2、试说明:无论x,y取何值时,代数式

(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常数.

1、 已知一组数:1,2、在代数式-x2+8x-5+同类项。

3、下列各式中,去括号正确的是( )

A.x2-(2y-x+z)=x2-2y2-x+z

B.3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a-4a+1

2

3579,,,,?,用代数式表示第n个数为 49162532

x+6x+2中,-x2和 是同类项,8x和 是同类项,2和 是2C.2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2

D.-(2x-y)+(z-1)=-2x2-y-z-1

4、有一块长为a,宽为b的长方形铝片,四角各截去一个相同的边长为x的正方形,折起来做成一个没有盖的盒子,则此盒子的容积V的表达式应该是( )

A.V=x2(a-x)(b-x)

B.V=x(a-x)(b-x) D.V=x(a-2x)(b-2x)

C.V=x(a-2x)(b-2x)

137、将2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同类项得:____________________________ 8、如果a<0,ab<0,那么b?a+1+a–b-3的值等于____________________ 10、若a?1+(b-2)2=0,A=3a2-6ab+b2,B=-a2-5,求A-B的值。

第三章 一元一次方程

2.1从算式到方程 2.1.1一元一次方程

含有未知数的等式叫做方程。

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只含有一个未知数(元),未知数的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。 (1)一元一次方程的标准形式: ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0). (2)一元一次方程的最简形式: ax=b(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0). 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是数学解决实际问题的一种方法。

解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。

2.1.2等式的性质

等式的性质1 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式的性质2 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 2.2从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论⑴ 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。 2.3从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论⑵

方程中有带括号的式子时,去括号的方法与有理数运算中括号类似。

解方程就是要求出其中的未知数(例如x),通过去分母、去括号、移项、合并、系数化为1等步骤,就可以使一元一次方程逐步向着x=a的形式转化,这个过程主要依据等式的性质和运算律等。 去分母:

⑴具体做法:方程两边都乘各分母的最小公倍数 ⑵依据:等式性质2 ⑶注意事项:①分子打上括号

②不含分母的项也要乘

2.4再探实际问题与一元一次方程

补充:1.列一元一次方程解应用题方法:

(1)读题分析法:???? 多用于“和,差,倍,分问题”

仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程. (2)画图分析法: ???? 多用于“行程问题”

利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而

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