作为学生，主要任务是学习。“快乐学习”强调的是学习的兴趣和效果，以及实现学习过程的措施和方法。俗话说：“兴趣是最好的老师。”不喜欢做的事能做得好吗？“快乐”需要通过以下几个方面得以体现：
1、融洽师生关系，让学生在轻松中快乐学习。
2、充分发挥学生的主体作用，让学生在参与中快乐学习 。 3、开展丰富的教学活动，让学生在“玩”中快乐学习。 4、激发学生兴趣，让学生在探究中快乐学习。
让学生在快乐中学习给我们教师带来许多新的挑战。我们只有在实践中不断地探索，努力使自己的课教得艺术、生动，学生才会学的愉快、主动，教学才将更具有亲和力，学校将会成为学生的乐园，学生将会快快乐乐地在知识的海洋中健康成长。
五、落实这一理念的持续性抓手
办学理念指引着学校发展的方向，指导着学校培养什么样的人和怎样培养。学校形成或保持自己独有的个性和特色学校要健康发展必须贯彻自己的办学理念。贯彻的过程，就是实践的过程。要以丰富多彩的活动作为支撑。
近几年来，我校就是在这里理念的指导下来进行学校的工作的。落实学校的办学理念，我校持续性的抓手有三方面：
1、让特色建设成为实现办学理念的一个最有利的抓手。两年来，我校积极打造学校的特色——劳动的实践基地建设与综合实践活动相结合，“种——赏——收——做——品”成为活动的主线， “品”贯
穿整个活动的始终。品 “种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦，品“做”的快乐。孩子们把参与的过程写进作文，创作成画，处处留流出快乐的好心态。以《我的校园》为主题的种子画制作大赛，孩子们释放了无限的童趣，表达了到们对学校的热爱。孩子们在实践中强健了体魄，收获了快乐和好的品质。有11名教师获得教案、教学设计不同级别的奖励。特色建设工作我们会坚持下去的。 2 、常规活动追求实效。
（1）行为习惯培养方面 良好的卫生习惯我们的口号是“捡起一个垃圾，收获一份快乐”；上学期，我校重点进行“矫姿正态，养成良好执笔习惯”的工作，每天下午半小时强化训练，全体师生全部进入教室指导、训练； 本学期，根据学生课堂现状，我校把提高学生朗读水平作为良好习惯培养的重点，提倡快乐朗读，全员准备，抽签展示。
（2）运动会我们开成全民的，不论是春季还是秋季运动会，每个人都有适合的项目，师生全部参加；
（3）音乐教育几年来在我校是空白，校园里没有歌声，孩子们的生活显得枯燥无味。本学期，这种局面改变了，我校新年将第一次举办全员参与的歌咏比赛，让每个人都有机会到台前展示自己，增强师生的快乐和幸福感。
3、英雄团队建设常抓不懈。 继续挖掘英雄精神的现代价值，使其能够与学校的德育工作更好的结合。结合清明节和烈士牺牲纪念日，讲英雄故事、唱红色歌曲，对学生进行革命英雄主义和乐观主义
教育，内化成学生健康成长、快乐学习的动力，使我们的英雄团队建设工作更加务实。继续开展校级学英雄十佳评选工作并积极参与镇级评选。
当学校的办学理念形成之后，如何更好的解读，如何促进学校的发展是一个永恒的话题。通过近期不断外出学习和自学，促使我更深入地对我校的办学理念进行理性思考，现在已着手引导全校师生以讨论的形式进一步深入打造、解读学校的办学理念。