8.(2018?荆州)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干. 她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图.
（1）请你将图甲中电路图补充完整.
（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数
为 V，此时电压表V2的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W. （3）她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为 A时，再读出电流表A1的示数，即可计算小灯泡的额定功率.
（4）小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻Rx，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值. 方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为_______A时，读出电流表A2的示数，即可计算Rx的阻值.
9.(2018?武汉)某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω，0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整。(要求导线不允许交叉)
(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如上图所示，则小灯泡的额定电流是________A，额定功率是_______W。 (3)该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是______(填数据序号)。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V。
序号 U/V I/A 1 2.1 0.26 2 1.3 0.11 3 0.1 0.05 4 3.0 0.3
10.(2018?咸宁)朵朵和同学们在做电学实验过程中：
（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图12。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中 这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压 （选填“改变”或“保持不变”）。
（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图13中实物电路连接完整
（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在 。
（4）在继续用图13的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动。 （5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图14所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：
①只闭合开关S1、S2调节滑动变阻器，使电流表的示数为 A时，小灯泡恰好正常发光；
②只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。 ③P灯= （用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
11.(2018?宜昌)小红同学在“测量小灯泡的电功率的实验”中，选取额定电压为2.5V的小灯泡、电压恒为3V 的电源、电流表、电压表、开关、导线若干，另有三种规格的滑动变阻器可供选择R（、R（、R（，110Ω 1A）220Ω 0.5A）350Ω 0.2A）按图11甲的电路图进行实验。
（1）请将乙图中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮）。
（2）闭合开关，调节滑片的位置，当小灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定功率为 w。
（3）下表是小红四次实验的数据，根据数据可知，小灯泡的实际功率随 而改变。
数据序号 1 2 3 4 电压U/V 2.5 1.7 1.3 0.5 电流I/A 0.24 0.21 0.16 电功率P/w 0.408 0.273 0.08 （4）请你分析表中的实验数据，判断小红在实验中选用的滑动变阻器是 （选填“R1”、“R2”或“R3”）
12.(2018?怀化)探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。 如图甲和乙所示，两个透明容器中密闭着等质量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度差的变化。 （1）在图甲中，通过两电热丝的电流________；是探究通过导体产生的热量与通过导体________的关系。
（2）在图乙中，是探究电流与通过导体产生的热量与导体________的关系。 （3）在该实验中，我们是通过观察U形管中液面的_____ ___来比较各容器中电热丝产生热量的多少的。
（4）英国物理学家焦耳通过大量实验，最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的_______成正比，跟_______成正比。这个规律叫做焦耳定律，其表达式为_______。
13.(2018?吉林).小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”。准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻为8Ω ），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器，开关、电流表和电压表各一个，新干电池4节、导线若干。 （1）小明连接完电路，如图12所示，经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到_______两点；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最____（选填：“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片Ρ，电压表的示数都不到2.5V，出 现这种现象的原因可能是________________ ；（写出一种原因即可）
（4）解决上述问题后，移动滑片Ρ，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图13所示，则小灯泡的额定功率是________Ｗ;
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明有把灯泡两端电压调到额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的1/4，这是由于______________________ _____________________________。
图13
14.（2018?南京）两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。
（1）图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图；
①图中有一根线连接错误，请在这积线上打“×”，并在图中改正；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （远填“A”或“B”）端； ③闭合开关，电流表示数为0.1A，移动滑片P，通过观察 表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为 W。
（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。
15.（2018?盐城）小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 2A”。
（1)在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器的滑片应移到最 （左/右）端。
（3)当电压表的示数达到2V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为 A，此时，灯泡的功率为 W，为使灯泡正常发光，应将滑片向 （左/右）移动。
(4)当电压表示数达到2.5V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验，你的做法是 。
(5)解决了（4）中问题后，测出电压略大于2.5V时的灯泡功率。为比较灯泡在不同电压下的功率关系， （需要／不需要）重新测量前两次实验数据。
16.（2018?扬州）某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样（灯丝电阻约为10Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。 （1）应选用滑动变阻器 （A/B）。
（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是 。 （3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是 。
A．小灯泡烧坏 B．小灯泡短路 C．小灯泡的实际功率太小
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 端移动（左/右）。
（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25A，小灯泡的额定功率是 W。