17.（2018?沈阳）20. （5分）如图14所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为 2.5V，电源为两节新干电池。
（1）实验原理：________；
（2）正确连接电路并测量，得到如下数据： 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 发光情况 1 0.5 0.16 不发光 2 1.3 0.22 较暗 3 2.1 0.26 较亮 4 2.5 0.28 正常发光 5 2.9 0.30 强烈发光 在第 1 组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额=________W； （3） 下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因， 从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格。 A. 小灯泡灯丝断了 B. 滑动变阻器断路
C. 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 现象 灯泡不亮，两表的示数均较小 灯泡不亮，电压表的示数接取下灯泡，两表的示数均不近电源电压，电流表几乎无变 示数 ②________ 检测 移动滑片，灯泡仍不亮，两①________ 表的示数均不变 原因
18.（2018?包头）小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮。
(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是由于小 灯泡 引起的。
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率时 W。在实际测量中，电压
表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏 。
(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2 的最大电阻为R0）。
①只闭合开关S和，调节 ，使电压表的示数为2.5V。 ②只闭合开关 ，调节，使电压表的示数仍为2.5V。
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调
至最右端，记下电压表的示数为U2 ， 则小灯泡额定功率的表达式P额= （用U额、R0、U1、U2表示）。
19.（2018?德州） 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变
阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。_______ (2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为___________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动，如图内的Ⅰ—U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为___________W。 (3)由实验中Ⅰ一U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是___________。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究___________的关系。 A.电流与电阻 B.电流与电压
20.（2018?东营）21．（12分）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：R1（10Ω 1A）、R2（50Ω 0.2A）、R3（100Ω 0.5A）三种规格的滑动变阻器可供选择。
（1）请在答题卡虚线框内画出实验电路图。
（2）通过估算，滑动变阻器应选择__________（选填“R1”、“R2”或“R3”） （3）同学们检查器材完好，按电路图连接电路，当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图所示，造成这种现象的原因是___________________________________。
（4）同学们纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是__________________。为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是__________________，读出并记录电流表的示数。
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如下图，为________，则小灯泡的额定功率为___________。
20.（2018?烟台）小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时连接了如图19甲所示的电路。
(1)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P、发现小灯泡不亮，经检查有一根导线连误。请你在电路中将连接错误的导线上打“×”、并补画出正确的连线。
(2)正确连接电路后，滑片P移动到某一位置时电压表和电流表示数如图19乙，小灯泡此时的电功率是多少?
(3)小明根据记录的多组数据绘制出小灯泡的I--U图像(图19丙)。分析评估时对自己的实验产生了困惑。他认为:由欧姆定律I=U/R知，I与U之间的变化关系函数.所以其图像理论上应该是过原点的一条直线。请你帮助他解除困感。 21.（2018?淄博）下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路图，提供的器材有：6V的电源一个，电流表（0﹣0.6A，0～3A）。电压表（0﹣3V，0～15V）各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（忽略
导线电阻），以上实验器材完好无损，实验中数据读取准确无误。
（1）探究电流与电压的关系时，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压，进行了多次测量，归纳得出 的规律。
（2）探究电流与电阻的关系时，测得的几组数据如下表所示。由于操作不当，导致表中第 次实验的数据存在错误，出错的原因是 。纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，请给小明提出可行的解决方案（不限于提供的实验器材）： 。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 （3）利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值，实验中也要进行多次测量，其目的是 ；将定值电阻换成小灯泡后，利用该实验电路图还可以“测量小灯泡的电功率”，实验中也要移动滑动变阻器的滑片，其目的是 。若被测小灯泡的额定电压为3.8V，在调节滑片使小灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V．测量误差较大，为此，小明改动电路，在不更换现有器材的情况下，提高了测量数据的精确度。请补全小明的做法：断开开关 ；闭合开关， ；读出此时电流表的示数；计算小灯泡的额定功率。 22.（2018?达州）某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。
（1）该实验的实验原理是 ；实验中，应选用的滑动变阻器是 （选
填“A”或“B”）。
（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。
（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是 。 （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为 W。
（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。
（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1 P2（选填“大于”、“小于或“等于”）。
23.（2018?眉山）2018年4月，某同学参加我市中考物理实验操作考试时，为“测量小灯泡的额定电功率”，实验室备有以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。
（1）图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到最 （填“左”或“右”）端。
（3）经修正后电路连接无误，各元件均完好。闭合开关，移动滑片P使电压表
示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表的读数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。
（4）测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，请你帮他分析出现这种现象的原因是 。
24.（2018?攀枝花）小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。