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浅谈初一新生和谐班集体创建的策略
作者：陈瑶
来源：《新课程·中学》2017年第04期
（重庆德普外国语学校）
摘 要：构建和谐班级是班集体全体同学、师生的共同目标，是学生健康成长的重要保证。如何构建和谐班级是班主任工作中的一个重要课题，就“初一新生和谐班集体的构建”展开研讨，分析和谐班集体创建的必要性、面临的困难和创建的措施。旨在表达和谐班集体需要靠师生共同努力才会形成一个积极向上、勤奋努力、团结友爱、品德高尚的团体。和谐的班集体构建，需要恰如其分的方法、公平民主的班级制度、良好的师生关系和同学友谊、能力较强的班干部团队以及积极的班风学风。
关键词：和谐班级；班级建设；班主任工作
班集体是学生成长的摇篮，是每个孩子成长的第二个家，家里有花、有草、有朗朗读书声、有欢声笑语、有和谐才会温暖。我在教育教学过程中，积极发现和积累班级文化建设中的问题，反思影响和谐班级构建的因素，极力寻找构建和谐班集体的办法。“和谐”是班集体开展所有活动的前提，没有和谐的学习氛围，班集体的任何事情都无法达到既定的目标，学生的学习、生活也会缺乏激情，没有精气神，行动也会大打折扣。
和谐班集体需要师生共同努力，是一个积极向上、勤奋努力、团结友爱、品德高尚的团体。一个积极向上又和谐的班集体是每一个学生的向往，班集体的每一个同学团结友爱、相亲相爱，是班级不断进步的动力源泉。初一是建立和谐班集体的最佳时机，文章就构建初一和谐班集体的策略展开研讨。
一、初次见面，传递最美正能量
第一印象是最重要的！开学那天，我早早地来到教室，在黑板上写下了这样几个字“欢迎来到一一班，班级温馨靠大家”，然后再留下了其他注意事项。每位孩子和家长来到教室，我都提醒他们仔细阅读黑板上的内容。下午集中的时候，我就提问：“大家还记得黑板上写了些什么吗？”孩子们踊跃举手，各种答案都有，我提示他们印象最深刻的是什么？一些孩子就不约而同地说道“欢迎来到一一班，班级温馨靠大家”这句话。
正如孩子所说，班级的温馨靠老师一个人的力量是不可以的，初一的孩子可塑性很强，来到学校，什么都听老师的，老师在开学时就给每位同学传递班级团结、和谐的正能量，他们就会逐渐形成和谐团结的意识。 二、主题班会，温馨家园靠大家