功能键区的一些功能键的用法，下面我们先做一组练习。
（幻灯）练习：
说出键盘每个区的名称。 ２、选择。
（）是大小写字母锁定键，（）是换档键，（）是回车键，（）是空格键，（）是退格键，（）跳格键，（）是控制键，（）是选择键，（）和（）和（）可以在“死机”时关闭程序，（）键通常被设定为帮助键。
A.F1 B.CapslockC.DelD.EnterE.Shift F. G.CtrlH.Alt I. Tab ３． 输入下列字符 ＡＢＣＤＥＦＧ A b c d e f g Aa B b C c D d E e F f G g 二、探索新知
下面再让我们接着学习其它键区一些功能键的用法。
1、功能键区
① Ｆ１～Ｆ１２：它们常常被不同的软件设定成特殊的功能。一般来说，Ｆ１键通常被设定为帮助键，在使用软件时，遇到不懂的地方，不妨按一下Ｆ１也许会出现详细的操作说明。
② 取消键Ｅsc：计算机软件都可以用此键加到前一个画面，或结束程序运行。
③ Ｐrint screen键：按该键可以屏幕上显示的住处从打印机上打印出来。
④ Scroll lock键：当屏幕上显示的内容上下滚动时，按此键可使屏幕信息暂停滚动。
⑤ 暂停键Pause:许多应用软件或游戏可以用它来暂停运行。 2．上节课我们曾经打开过一个“写字板”窗口，现在请同学再打开“写字板”窗口。
1、编辑键区
①是光标移动键：可使光标向右、左、下、上移动。 师演示讲解。 生练习：输入下列字母 ＡＢＣＤＥ ＦＧＨＩＪ ＫＬＭＮＯ ＰＱＲＳＴ
（１） 将光标移到Ｃ的下面。
（２） 将光标移到Ｉ的下面。 （３） 将光标移到Ｓ的下面。 （４） 将光标移到Ｍ的下面。
② Ｉnsert键是一个转换开头开关，按这个键可以进行“插入”与“改写”状态的切换。处于“插入”状态时，输入的字符插在光标之前；处于“改写”状态时，输入的字符将覆盖光标处的字符。
师演示讲解。 生练习：
（１） 在字母Ａ和Ｂ之间插入字母Ｚ。 （２） 将字母Ｉ改为字母Ｘ。
找一个学生上讲台做，其他同学在下面做。
③ Delete删除键，按该键则删除光标处的一个字符。 师指导生练习：
（１）将光标移到Ｚ的下面，按Delete。 （２） 将光标移到Ｘ的下面，按Delete。 让生自己总结该的作用。
下面的四个键让学生分组练习试验，以小组为单位自己总结它们的作用。然后每组找一个代表起来说一说。
④ Home键，按该键可以使光标移到光标所在行的最前面。 ⑤End键，按该键可以使光标移到光标所在行的最后面。 ⑥Page Up 键，按该键可以使整个屏幕向前翻一面。 ⑦Page Down键，按该键可以使整个屏幕向后翻一面。
3、小键盘区
小键盘区是为了便于输入数字和运算符号而设计的。除了加号＋，减号－，乘号＊，除号／和回车键外，每个键都有数字键和编辑键两种功能。
① Numlock键是一个切换开关，按该键可以进行“数字”与“编辑”状态的切换。处于“数字”状态时，指示灯区的灯亮，这时可以用小键盘输入数字和小数点；处于“编辑”状态时，灯灭，这些键的功能与编辑键的功能一样。
② Ins 和Insert 键的功能一样。 ③ Del 和Delete键的功能一样。 三、键盘上的功夫――指法
（１）正确的操作姿势
操作键盘一定要用正确的姿势，这样可以轻松快捷的输入，又不会容易疲劳，也可以避免对眼睛和身体造成伤害。主要应注意以下几点：
① 坐姿端正，身体正对键盘，与键盘的距离约为２０厘米，
双脚自然分开平踏在地面上。
② 双肩放松，两臂自然下垂在身体两侧。肘部和键盘平行，手腕放平不要靠在桌子上，手指自然弯曲轻轻放在键上。
③ 座位高低要适应，屏幕中心略低于水平视线，眼睛距离屏幕约为４５厘米。
④ 每隔１０分钟视线从屏幕上移开，稍事休息。 （２）正确的指法
你一定见过，有的人在键盘上输入时用一个手指练习“一指功”，同学们说这样输入速度会不会很快？而有的像弹钢琴一样十指飞舞，又快又准确。所以我们输入时，要十指并用。为了公平，我们要把十个手指分分工，每个手指分别负责键盘上不同键。下面就我们来看一下怎样分工的？
①基本键：
②指法分工：