辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。它辩证否定观 是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质就是“扬弃”。 创 新 辩证法的革命批判精神 1．对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。 2．辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，从它的暂时性方面去理解。 3．不崇拜任何东西，其本质是批判的、革命的和创新的。 辩证法 形而上学
“历史唯物主义”专题复习
1．必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 2．要尊重书本，尊重权威。 3．要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进。 4．实现理论和实践的创新与发展。 1．密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 2．注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 分 歧 联系 孤立 变化、发展 静止 全面 片面 根本分歧 承认矛盾，承认矛盾是事物发展的源泉和动力 否认矛盾， 否认矛盾是事物发展的源泉和动力 浙江省温州市第十五中学 张宗远
知识体系
知识点讲解
“历史唯物主义”围绕认识社会与价值选择展开，涉及历史观、价值观与人生观。社会发展的规律、社会历史的主体、价值判断与价值选择、实现人生价值的途径是本专题的核心内容。重要知识点主要有以下几个：
1．社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
（2）社会意识具有相对独立性。突出表现为社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
2．社会基本矛盾运动
（1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
（2）基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾；经济基础与上层建筑的矛盾。
（3）基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
（4）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
3．阶级斗争与改革
（1）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
（2）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
4．人民群众是历史的创造者
（1）人民群众创造历史的作用：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。
（2）群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
（3）群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
5. 正确的价值判断与价值选择的衡量标准
（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值标准。
6．人生价值的创造与实现
（1）在劳动和奉献中创造价值
（2）在个人与社会的统一中实现价值
（3）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
热点设题
知识点1 社会存在与社会意识 热点设题：
胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上发表讲话时指出，“只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现宏伟蓝图和奋斗目标”。据此回答1—2题。
1. “不折腾”三个字成为2008年这个当代中国历史上重要年份的岁末流行语。这个流行语的出现表明
A．社会存在决定社会意识 B．社会意识反作用于社会存在 C．认识指导人们的实践活动 D．社会意识具有相对独立性
1．A 解析：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。BCD都不符合题意要求。
2． 要做到“不折腾”，最根本的就是坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。从历史唯物主义角度看，之所以要坚持中国特色社会主义理论体系，是因为
A．社会意识是社会存在的反映 B．正确的思想意识促进社会实践活动的开展 C．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
2．D 解析：中国特色社会主义理论体系属于先进的社会意识，题干强调社会意识的作用，A不符合题意，BC两项不属于历史唯物主义角度，因此排除。
知识点2 社会基本矛盾运动 热点设题：
改革开放是近一个世纪以来，继辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命之后的第三次伟大革命。据此回答1—2题。
1．改革是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的是
①使社会主义制度发生根本性变化 ②使生产关系适应生产力的发展 ③使上层建筑适应经济基础的发展 ④ 解决阶级矛盾和阶级斗争 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③
1．D 解析：改革是社会主义的自我完善和发展，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级斗争的方式解决的，因此①④观点错误。
2．在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中，胡锦涛总书记强调，必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来。这是因为
A．生产关系总和是经济基础 B．上层建筑对经济基础具有反作用 C．经济基础决定上层建筑 D．经济基础与上层建筑是相互作用的
2．D 解析：ABC观点正确，但都不符合题意要求。题干强调“结合”，因此D项符合题意。
知识点3 社会历史的主体 热点设题：
人民群众是党的力量源泉和胜利之本。改革开放是人民的要求和党的主张的内在统一，是亿万人民自己的事业。30年来，我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理。据此回答1—2题。
1．３０年来，我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理。这一科学原理肯定了 ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会存在和发展的基础 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
1．C 解析：社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式，③观点错误排除。 2．坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。这一论述的哲学依据是
A．我国的国体是人民民主专政 B．全心全意为人民服务是党的宗旨 C．人民群众是历史的创造者 D．群众观点是党的工作的根本出发点 2. C 解析：AB两项是政治生活角度，不符合题意；D项观点错误，党的工作出发点是维护和实现广大人民群众的利益。
知识点4 价值与价值观
热点设题：
北京奥运会闭幕了，但一个响亮的概念──“鸟巢一代”由此诞生并被人们热心传颂。就像奥运圣火熄灭了，“记忆之塔”却在我们心中永远耸立。据此回答1—2题。
1．“鸟巢一代”是对新生代自豪而热爱的时尚称谓。这一称谓，由于作为运动员、志愿者主体的“80后”、“90后”在本届奥运会上的出色表现而获得。这说明
①社会意识是社会存在的反映 ②人的价值就在于对社会的责任与贡献
③有价值的人生不应考虑个人价值 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1．C 解析：“鸟巢一代”因在奥运会上的出色表现而获得，表明社会意识是社会存在的反映，故①应选。③的观点是错误的，②④符合题意，故选①②④。
2．“鸟巢一代”是面向未来的一代，青年的价值观也直接关系到国家未来的前途和命运、关系到社会主义事业是否后继有人，关系着整个社会的明天。这是因为
①价值观对人们认识世界具有导向作用 ②价值观支配着社会发展
③价值观对人们改造世界具有导向作用 ④价值观是人生的向导
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
2．A 解析：②是一种错误的观点。价值观是一种社会意识，对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用，①③④符合题干的要求。
知识点5 价值判断与价值选择
热点设题：
汶川地震发生那一刻，人民教师谭千秋用生命作支撑，舍身护生；有弃学生而不顾第一个跑出教室，却自称是挑战中国传统道德观的范美忠，被人们戏称为“范跑跑”。据此回答1—2题。
1．“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”同样是人民教师，在汶川地震时，两人却交出了两份不同的人生答卷。这表明
A．价值判断与价值选择具有阶级性 B．价值判断与价值选择，往往会因人而异
C．价值判断与价值选择具有历史性 D．价值判断与价值选择，往往会自相矛盾