七、P=U2/R的应用
12（09）．标有“220V 100W”的照明用灯泡，把它用导线接到远处工地上。电源电压220V．由于导线电阻较大，所以在导线上消耗了6W的电功率，那么此时小灯泡的实际功率(灯丝电阻不随温度的变化而变化)?分析 A．大于94W B．等于94W c 小下94W D．仍为100W
八、电与磁
12（08）．下图各实验现象揭示发电机原理的是 ( )
※※※ 各图的结论分别是
双选：13（09齐）.关于电和磁，以下说法正确的是 （ ）??改错 A. 电动机工作时是将机械能转化为电能
B. 发电机工作原理是利用电流的磁效应 C 电磁继电器的主要部件是电磁铁 D 奥斯特是发现电和磁联系的第一人 21（09）．要使小磁针在电磁铁产生的磁场中，受到21、22图所示的作用，则 端应为电源的正极，（右端为通电螺线管的____极？？）；当滑动变阻器的滑片向 端移动时，电磁铁的磁性增强。(填“左”或“右”) ※ 画出通电螺线管的磁感线的分布示意图：
25（09）．鸡西冷面远近闻名，将和好的面团放入电动冷面机中，面团经压制变成冷面丝，电动机的原理 是 在磁场中受力转动． 20（10）．图甲是某同学制作的一个小电动机。如要改变线圈的转动方向，可以通过改变 或 来达到目的。乙图通电螺线管的下端是 极
N
甲 20题图 乙
双选：14（11）．动车组是靠电力做为能源的列车，机车由大功率的电动机提供动力。动车组在到站前可以利用
减速发电。减速发电原理是先停止供电，使车速从200km/h减到90km/h，这段时间内列车利用惯性前进。关闭电源后，电动机线圈随车轮一起转动切割磁感线，产生感应电流，自动输入电网，这样既可以减少机械磨损
又可以储存能量。在90 km/h以下才进行机械刹车。关于动车组下列说法正确的是（ ）??改错 A．列车正常运行时，应用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作 B．车速从200km/h减到90km/h过程中，电能转化为机械能
C．车速从200km/h减到90km/h过程中，减速发电应用了电流的磁效应
D．车速在90 km/h以下进行机械刹车至车停稳的过程中，机械能转化为内能
九、电磁波
14题图 17（07）．移动电话是由 传递声音信息的，它在真空中的传播速度是 m／s．
20（08）雷电是一种剧烈的放电现象，放电时的__________可达十几万安，会对建筑物等造成严重的破坏。因此，北京奥运场馆安装了防雷电定位系统，它由多个定位仪器组成，可以根据接收到闪电产的________达到不同定位仪的时间差，精确地测定闪电发生的位置。 18（09齐）.来自齐齐哈尔的宇航员翟志刚完成了“太空行走”，当时他与地面指挥部的联系是通过 来传递信息的。
23日本地震引发海啸灾难实况通过卫星传遍全球，引起全球人民的关注，通讯卫星是利用 传递信息的。
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期末考试1中的实验题：
十、作图题（第21题2分，第22题6分，共8分） 21.请根据小磁针的N、S极完成下面电磁铁的绕线。
22.下图中，要求用电流表只测量灯泡L2中的电流（约为0.3A），电压表测量灯泡L1连端的电压，L1、L2并联，变阻器只调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在框内，并将实物连接起来。
第22题图
十一、其他实验探究题（第23题4分，第24题6分，第25题4分，共14分） 23.如图所示，是小刚同学为做测量小灯泡额定功率实验而连接的实物图，已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为10Ω，请你指出其中的四个错误或不妥之处。
第23题
（1） ；（2） ；
（3） ； （4） 。
24.如图所示，是探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验电路图。两个烧瓶盛有等量的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶甲中的金属丝是铜丝，电阻比较小。烧瓶乙中的金属丝是镍鉻合金丝，电阻比较大。请完成下列各项： （1）用笔画线代替导线完成电路图。
（2）这样连接的目的是 。 （3）实验过程中可以观察到甲瓶中的温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数，
这表明 。
第24题
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25．在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁（50
匝和100匝），电磁组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复了多次实验，首先完成下表。 （表一）
步骤 1 2 控制不变因素 同一电磁铁 线圈匝数 线圈形状 电流相同 调节变化因素 通电 断电 匝数多 匝数少 观察实验现象 吸大头针数增加 吸大头针数减少 吸大头针数多 吸大头针数少 探究结论 通电有磁性 断电无磁性 电流越大 磁场越强 3 （表二）
实验次数 电流表示数/A 吸引大头针最多数目/枚 50匝的电磁铁 1 0.8 5 2 1.2 8 3 1.5 10 100匝的电磁铁 4 0.8 10 5 1.2 16 6 1.5 25 （a）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
（b）分析第1、2、3次的实验记录，可得出的结论是：电磁铁线圈中的线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈中
的电流 ；
（c）比较实验中的1和4，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝
数 。
期末考试1??部分答案
四、探究题（第23题4分，第24题6分，第25题4分，共14分）
23、（1）电压表接线柱接反了 （2）电源电压低于待测电阻的额定电压 （3）电压表量程选小了 （4）滑动变阻器接接线柱连接错误
24、（1）（略） （2）保持电流相等 （3）在电流相等的情况下，电阻越大产生的热量越多 25、（1）
步骤 1 控制不变因素 同一电磁铁 调节变化因素 通电 断电 增大电流 减小电流 匝数多 匝数少 观察实验现象 大头针被吸引 大头针不能被吸引 吸大头针数增加 吸大头针数减少 吸大头针数多 吸大头针数少 探究结论 通电有磁性 断电无磁性 电流越大 磁场越强 线圈匝数越多 磁性越强 2 线圈匝数 线圈形状 电流相同 3 （2）（a）吸引大头针数目多少 （b）越大，磁性越强 （c）越多，磁性越强
五、计算题（第26题9分，第27题9分，共18分。解答要有必要的计算公式和解答过程） 26、（1）约4.55A （3分） （2）48.4Ω （3分） （3）1.8×106J （3分） 27、（1）R1=10Ω （3分） （2）R2=50Ω （3分） （3）R最小=20Ω （3分）
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