宋迎科 胡瑛 邹大 陈艳华 谢 红 欧阳恩惠 赖先慧 黄知明 何水波 张新建 隆元 喻宝春 阳 艳 吴爱珍 胡健、王喜元 周奇志 黄燕 黄献群 傅文靖 曾渺 袁东亮 刘敏 肖妹芳 李鲜艳 刘 雅 之 王琼香 李凯 朱莎 宁乡回龙铺中学 宁乡回龙铺中学 宁乡金海中学 宁乡梅花校区 宁乡十三中 宁乡十三中 宁乡十三中 宁乡十三中 宁乡十一中 宁乡城北中学 宁乡十中 宁乡实验 宁乡实验 宁乡实验 宁乡四中 宁乡一中 宁乡一中 宁乡振兴校区 省地质中学 省地质中学 省地质中学 省地质中学 市37中 市怡雅中学 浅谈中学语文绿色课堂的构建 浅谈在语文教学中如何培养创造情感 新课标下初中语文教学探析 小议初中语文高效课堂 用 情 感 点 亮 语 文 课 堂 紧扣大纲分析试卷，提高试卷讲评效率 语文教学是一项工程——一节公开课的思考 信息技术运用于高中语文阅读教学中的实践与思考 如何提高课堂效率 《陈太丘与友期》教学案例 浅谈创新思维在语文教学中的应用 涵咏，应该成为一种语文教育思想 找准激发点，催开满园花 我与明星有个约会 大陆与台湾字形题比较 语文研究型学习初探 不断反思促发展 语文课中运用多媒体技术的美感体验 如何建设文言学习的高效课堂 引导主动参与 提高语文素养 古来诗人钟爱月——中国古代诗人月亮情节浅探 归还语文课堂本真 奏响有效教学凯歌 悦读悦写，快乐前行 浅谈体验式教学在作文教学中的运用 天心一中书院校区 古诗词教学之主旨窥探 湘一芙蓉 湘一芙蓉 湘一芙蓉中学 在“细读”中品味夏天的紧张、热烈、急促 行走在画面，感悟于移情——由《次北固山下》谈古诗鉴赏的办法 《诗经·卫风·氓》“抱布贸丝”之“布”字献疑 张吉斌 张吉斌 罗桂平 罗桂平 李霜梅 李霜梅 李美云 李美云 黄娟 黄娟 何凤球 何凤球 龚婷 龚婷 陈韵尹 陈韵尹 文艳 陈小红 谭毅 李明辉 邓明超 尹玉兰 谭青 马臻 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 雅礼实验中学 岳麓含浦中学 岳麓区莲花镇五峰中学 岳麓区清水塘中学 岳麓区清水塘中学 岳麓区湘仪学校 岳麓区湘仪学校 文言文教学方法初探 文言文教学方法初探 语文的课堂应该要有语文的味道 语文的课堂应该要有语文的味道 让语文课堂活起来 让语文课堂活起来 浅谈比较阅读在教学中的运用 浅谈比较阅读在教学中的运用 随笔四部曲 随笔四部曲 比较阅读在初中语文教材中的运用 比较阅读在初中语文教材中的运用 浅析初中文言文阅读教学的几个步骤 浅析初中文言文阅读教学的几个步骤 从历史角度谈语文教育的民族化 从历史角度谈语文教育的民族化 新课程中学古诗词“客愁诗”专题梳理与探究 新课程理念让语文课堂迸发出智慧的火花 初探情感教育在语文教学中的实施 如何培养学生的口语交际能力 问题导读法初探 浅谈如何让语文早读更高效 掌握升格技巧，让记叙文靓起来 水火交融的艺术——浅论教育的柔性与刚性 二等奖
秦朝阳 朱素琴 李春雨 李 琨 陈佳 坝塘油麻田中学 北雅中学 北雅中学 北雅中学 长郡双语 对初中语文高效课堂的冷思考 浅谈语文课堂入情技巧 举一反三赏析诗歌——一次片段教学设计所想到的 浅谈片段作文的升格训练 基于档案袋评价的作文教学——以成果型作文档案袋 易贵兰 王军丰 刘云 陈佳 吴斌 付佳音 陈晴 李柳枫 夏宇辉 傅小蔚 苏兰姣 张垣 欧阳丽娜 周觉明 胡令中 钟湘平 张斌连 曾永桃 袁 微 余新卓 杨志宏 王月娥 覃尔涵 史晓玲 龙 宇 刘美珍 蒋 涵 范宁萍 杜竹林 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡雨外 长郡雨外 长郡芙蓉中学 长郡芙蓉中学 长郡芙蓉中学 长郡芙蓉中学 长沙市37中 长沙市二十六中 长沙市二十六中 长沙市二十一中 长沙市二十中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 为例 小议新课程背景下教师的专业成长 快乐语文，享受语文 如何让语文课堂以简出高效 最炫语文风——初中开学第一课 汲取相声小品的语言艺术，打造语文快乐大本营 以读为本，响亮课堂 如何使初中语文更能适应高中要求 切勿让多媒体设备“喧宾夺主” ——谈教师如何在教学中适当使用多媒体设备 中学生为何“一怕文言文” 中学语文教学中校本课程的应用分析 引得源头活水来——谈对中学生课外阅读的引导 让作文告别谎言 大加取舍又何妨——论《紫藤萝瀑布》教学设计 好风凭借力，送我至青云——高效课堂教改实验点滴体会 注重创新，学习写得新颖 感受婉丽的宋词---《武陵春》教学案例 让学生成为课堂的主人——构建高效语文课堂初探 重视课外阅读，使之落到实处 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》教学案例 初中语文课前三分钟演讲的有效性探究和实践 高中语文高效课堂的探讨 初中语文课堂教学中提问的艺术 我读故情在——谈读在语文教学情感渗透上的作用 教，然后知困 浅谈课堂教学提问的有效性——我教《散步》 诗歌中的色彩 语文课堂分门别类运用信息技术 以《孔乙己》为例，浅谈怎样设置教学问题才最有效？ 让课堂教学更有条理——《芦花荡》教学案例 陈 可 常碧君 蔡 灿 蔡静 谢玲清 刘小玲 梁吉 唐小湘 郭春华 冯璐 罗哲 潘其清 熊拥军 陈芳 毛浩 杨新平 陈媛 陈灿 胡意青 唐沙 常硕 李玲 吴红波 龙从容 袁璐 郭银 陈亿芳 曾园 邹昶 唐云 刘铮 陈跃飞 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 浅议语文高效课堂的提问艺术 采摘语文教学中“课眼”的巧设法 整体阅读方法初探 厚重典雅 变化出新 ——2012年湖南高考语文卷长沙市十五中 评析 长沙市十一中 精细演绎精彩——也说开放式课堂 长沙市十一中 让作文水到渠成 长沙市十一中 立足构思，构建高三阅读教学与写作教学的桥梁 长沙市一中 探究培养学生写作中真情实感的策略 长沙县二中 浅谈新课改下高中语文的教学策略 长沙县二中 浅谈高三古诗鉴赏教法 长沙县广福中学 浅谈虚实法在作文的运用 长沙县回龙中学 浅谈如何提高语文的课堂教学质量 长沙县江背中学 教学中如何培养学生的写作感受 长沙县江背中学 想方设法让中小学语文课堂产生“江南style”效应 长沙县开慧中学 我爱语文课 长沙县六中 加强阅读，以读促写 长沙县梅花中学 浅谈直实的写作 长沙县七中 管窥语文教学的诗意美 长沙县七中 凡是问题 都是机会--高中高效课堂改革的思考 长沙县三中 新课标下高中语文课堂教学之我见 长沙县石常中学 浅析中考古诗词名句赏析题的答题技巧 长沙县石门中学 浅论语文课堂教学中的提问艺术 长沙县石门中学 在语文教学中多媒体须慎用 长沙县石门中学 语文教学应塑造学生健全的人格 长沙县杨梓中学 阅读教学中的审美教育 长沙县杨梓中学 浅谈如何让语文课堂成为学生的乐园 长沙县杨梓中学 提高语文课堂效率的几点感悟 大屯营石家湾中学 让美术走进语文课堂 稻田中学 我读初中新课标的点滴认识 稻田中学 试论中学生语文学习环境的优化 稻田中学 欢孩子一片自由的语文学习天空 稻田中学 让师生乐于作文 陈迎春 陈静 曾大可 彭桂香 李增芝 朱义波 徐亚雄 徐亚雄 肖重 肖重 李智张 陈艳 周迪 高原 邹阳春 周日升 周钦 李宇 郑伏秀 肖永祥 刘 威 李 姣 周 静 郑 晖 张小年 李 芳 黄红荣 杨会奇 瞿风雷 陈利珍 虞泽娟 稻田中学 稻田中学 二十中 二十中 二十中 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 他山之石可以攻玉——引导学生从教材中学写法 丑小鸭会变成白天鹅吗 论杜甫诗歌的忧患意识 巧用歌诀，轻松掌握文言特殊句式之倒装句 陶渊明《饮酒》教学感悟 山重水复疑“语”路，柳暗花明又一村 初中名著阅读教学浅论 用“大语文观”取代“纯语文观”“泛语文观” 加强作文序列化训练，提高作文素养 利用现代教育技术激发学生语文学习兴趣的探索与思考 附中博才实验中学 在阅读教学中提升学生的人文素养 附中博才实验中学 综合性学习课前指导艺术小议 附中高新实验中学 《行道树》教后记 国防科大附中 于有疑处知兴味 花明楼中学 桃花源记说课稿 浏阳八中 重视口语交际，提高语文素养 浏阳白马中学 语文课堂教学中的非言语沟通艺术 浏阳白马中学 语文教学应加强朗读 浏阳枨冲中学 浅谈语文课朗读 浏阳赤马中学 如何让学生的文笔生辉？ 浏阳赤马中学 让语文教学从“不完美”中走向“完美” 浏阳赤马中学 浅谈教师的表情作用 浏阳大瑶中学 我们如此赏《背影》 浏阳大瑶中学 与其授之以鱼，不如授之以渔 浏阳大瑶中学 语文课堂对多媒体课件说“YES！” 浏阳大瑶中学 问渠那得清如许，为有源头活水来 浏阳大瑶中学 “《我的叔叔于勒》——用心灵去解读人性”教学案例 浏阳洞阳中学 提高语文课堂效率的凡点思考 浏阳洞阳中学 春风化雨 润物无声——浅谈语文教学中的德育教育 浏阳洞阳中学 浅议语文课堂中的美育渗透 浏阳葛家中学 初中语文课堂“读”占鳌头