2012年长沙市语文年度论文评比 - 图文(3)

2019-03-06 07:34

林 文 童雪飞 彭满英 罗辉萍 潘向阳 袁江玲 张媛珍 曾广麒 吴 萍 蒋 耀 陈赛妃 刘国辉 沈海波 卢桂英 欧阳波浪 徐堃 林淑杰 李庆波 于建国 彭婧 唐娜 周庆文 张雅利 熊春城 汪安波 鲁文珍 柳孟兰 李学辉 李桂芳 罗学田 夏颖 浏阳葛家中学 浏阳古港中学 浏阳古港中学 浏阳古港中学 浏阳官桥中学 浏阳集里中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳金刚中学 浏阳泮春中学 浏阳普迹中学 浏阳青草中学 浏阳山下中学 浏阳双狮坪中学 浏阳铜官中学 浏阳溪江中学 浏阳新康中学 浏阳岩前中学 浏阳杨花中学 浏阳一中 浏阳艺术学校 浏阳艺术学校 浏阳艺术学校 浏阳艺校初中部 浏阳永安中学 浏阳永安中学 浏阳镇头中学 马王堆中学 和谐课堂,高效教学 浅谈语文教学中的探究 浅谈语文教学中学生责任感的培养 让写作不再“雷同” 把好三关,提高语文教学质量 例谈多元智能理论与初中语文阅读教学的整合 朗读春天朗读美——《春》授后感 快乐作文“三步走” 中考作文巧立意 语文教改“三二一” 说明文创新教学点滴谈 浅谈如何引导学生发现语文课文的美 在歌声中走向古典美 浅谈中学语文教学中学生人文素养的培养 教师不能忽视语文标点符号的教学 问文哪得美如许,为有体验作桥梁 让美丽动起来——浅谈语文活动式教学 让语文课堂充满朗朗书声 预习——语文教学不可或缺的重要环节 呼唤诗性——论初中诗歌教学 浅谈语文教学学生创新能力的培养 浅谈古典诗歌教学的小策略 拓之有方,行之有效——浅谈高中语文教学中拓展延伸的方法策略 如何引导初一学生课外阅读 高中语文第一册新闻单元教学随笔 你是那荷叶上的露珠 浅谈古诗词点化作文课堂教学样式 浅谈语文教学中如何进行有效的德育渗透 在时间的递进中感受事物的生成 语文教学要突出新与活 关于《记承天寺夜游》的情感分析 刘云先 向阳 唐尧玲 常慧 周玉衡 谢兰 吴塞 吴桂媛 王娟 谭希玮 苏静 宁立梅 李莺歌 李慧 雷强 郭书娟 姚锦铃 杨 红 陶海霞 谭淋方 屈婷婷 江正如 陈诚 谢小燕 夏琴 王媛媛 刘小红 黄宗廉 黄金萍 马王堆中学 煤炭坝煤城中学 明德洞井 明德洞井 明德洞井中学 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德麓谷学校 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 写作指导的方向——与生活紧密结合 引导学生深入生活 感受生命教育锤炼心灵成长 香菱学诗教学反思 信客教学设计与反思 语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 多媒体教学丰富了语文课堂 语文教学与经典同行之思考 《天上的街市》 让情境表演融入语文课堂 《陋室铭》教案 《观潮》教学设计 作文如何审题课件设计 《桃花源记》教学案例 语文教学的德育渗透 浅谈初中语文阅读教学 新课程背景下识字教学的思考 语文课堂创新中的阅读教学 潮平风正好扬帆 ——《初中语文开学第一课》案例解析 浅谈如何激发学生对学习语文的兴趣 浅谈如何营造高效的语文课堂 《孔乙己》的语言美浅析 与时代脉搏一起律动的诗者——《望岳》和《春望》对比分析 浅谈“三生课堂”教学改革之转变教师教学观念 浅谈中学语文教育中逻辑教育缺位的现状与问题 自是花中第一流——《氓》中女性形象赏析 堂语文课在美中升华——浅谈高中语文教学中的美感教育 浅谈湖南高考语文一般论述类文章命题趋势及应对策略 现代文(文学类)阅读教学质量反馈及备考策略 胡小伟 傅海勤 伍汉华 王玲 罗进新 刘迎峰 明德中学 明德中学 周南中学 宁乡城北中学 宁乡城北中学 宁乡城北中学 宁乡东湖塘镇麻山张玲 中学 张云芳 宁乡二中 徐菊香、宁乡二中 刘润秋 谢冬苹 宁乡二中 欧合明、宁乡二中 周贵强 刘柱中 宁乡二中 廖爱婷 宁乡贺石桥中学 张灵芝 宁乡横市中学 李妙纯 宁乡黄材井冲中学 宋艳娇 宁乡金海中学 宁乡沙田五里堆中欧丽娜 学 张觉新 宁乡十三中 杨义辉 宁乡十三中 刘渊生、宁乡十三中 张湘民 谢建成 宁乡十一中 文亚星 宁乡十一中 何水波 宁乡十一中 隆 元 宁乡十中 刘胜明 宁乡十中 黄 灿 宁乡十中 近一步,再近一步——对《记梁任公先生的一次演讲》中“热心肠”的理解 从问题出发,由器而道——新任教师的几点困惑与反思 绽放创新之花——中学语文创新能力培养浅谈 浅谈语文教学中的延伸阅读 初中语文高效课堂教学反思 《白兔和月亮》教学设计及反思 作文教学之浅见 如何引导学生解读领悟教材中的爱情 紧扣文本,自主复习 正面鼓励,激发学生向上的潜能 高中作文写作的思考 谈语文教学与信息技术有机统一 良好学习习惯的养成是学好语文的关键 授人以鱼不如授人以渔 走出山区语文教学的困惑--试做一回读书郎 如何做到以学论教--先学后教,有效教学 为文言文教学插上灵动的翅膀 语文课里的情感育人 谈高中语文课堂中非智力因素的培养 试谈语文的媒体教学 营造语文课堂教学氛围的几种方法 关于高三语文教学有效性的几点反思 肯 定 的 力 量——语文学习与赏识教育 创设语文教学情景,让高中语文课堂异彩纷呈 荡起写作的双桨——动力、能力的培养 浅谈高中语文“课堂阅读教学法” 高晓妹 文铁钟 卢素元 李东方 何建军 喻勇 曾国红 林强 曾丹 刘慧 李勇武 李勇武 宇亮 刘 勇 左丹 石 宪 李靓 吴丽娟 周钦 彭婧 李宇 李庆波 陈淑君 张玲 周汉秋 张茂双 叶维芳 王晶 毛旭林 鲁辉艳 刘金香 李婷鸿 黄玉霞 宁乡十中 宁乡实验中学 宁乡四中 宁乡四中 宁乡四中 宁乡唐市中学 宁乡夏铎铺中学 宁乡偕乐桥中学 宁乡一中 宁乡一中 宁乡一中 宁乡一中 宁乡玉潭中学 宁乡云帆 泉塘中学 沙坪中学 省地质中学 市怡雅中学 望城白马中学 望城白马中学 望城白马中学 望城铜官中学 湘一芙蓉 湘一芙蓉中学 偕乐桥中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 让课堂留下学生深刻的体验 语文讨论式教学探微 语文教材是德育教育的源头活水 以有效对话打造语文高效课堂 阅读教学不能轻视教师的讲 重视作文教学中创新思维的培养 语文教学寻情记 浅谈如何写好中考片段作文 杜十娘与玛格丽特的悲剧美学比较 不断反思促发展 浅谈多媒体教学手段在高中语文教学中的作用 精诚团结,奋斗不息——班主任工作经验总结 罗布泊,消失的仙湖 教学实录 关于中学生课外阅读的几点思考 初中作文序列化教学初探 浅谈初中作文教学 《兰亭集序》注解之瑕 浅谈语文生本课堂的教学话语权 语文课堂教学中的非言语沟通艺术 呼唤诗性——论初中诗歌教学 语文教学应加强朗读 让语文课堂充满朗朗书声 浅析《台阶》父亲的人物形象 “知人论世”教学时间探讨 农村中学生作文水平低的原因及对策 重读钱梦龙《愚公移山》实录 浅谈初中语文说明文教学 论中学语文教学中的人格教育 关于中学语文教学中课外阅读与写作的结合探析 语文课堂如何培养学生的听说读写能力 如何正确引导孩子去阅读 裸读文本,捕捉细节 返璞归真,让作文鲜活起来 何凤球 郭海霞 邓美玲 周翠萍 谢旭梅 罗芳 朱泽 易湘贵 周佳 周子兵 任红苗 彭佩良 简春兰 樊灵芝 鲁坚 蔡向荣 朱敏洁 赵慧君 杨爱文 魏家珍 魏家珍 田添 谭青 邓小林 张化琨 张化琨 危茂霞 星城实验中学 星城实验中学 星城实验中学 雅礼实验中学 雅礼实验中学 雅礼实验中学 岳麓含浦中学 岳麓含浦中学 岳麓区莲花镇五峰中学 岳麓区坪塘中学 如何培养良好的师生关系 谈语文教学中学生学习兴趣的培养 试论语文教学中的合作学习 一花一世界——浅谈《紫藤萝瀑布》中的主旨教学突破口 语文养生——我之语文教育观 《木兰诗》改写指津 浅谈如何做一名智慧型的语文老师 新课程改革下语文课堂诗情追寻 创设情境,促进语文教学 敲开生活的门 推开心灵的窗——浅谈中学作文教学中的素材积累 岳麓区坪塘中学 优化语文作业 快乐学习语文 岳麓区坪塘中学 作文教学应该序列化 岳麓区坪塘中学 浅谈联想在语文教学中的作用 岳麓区坪塘中学 新时期中学语文课堂教学理论研究概说 岳麓区清水塘中学 浅谈七年级的课外补充教学 岳麓区清水塘中学 语文教学采用多种方法,培养学生创新能力 岳麓区湘仪学校 《羚羊木雕》教学设计 岳麓区湘仪学校 《散步》教学设计 岳麓区湘仪学校 《落难的王子》教学设计 岳麓区湘仪学校 《盲孩子和他的影子》教学随感 岳麓区湘仪学校 《雨说》教学设计 岳麓区湘仪学校 《荷叶 母亲》教学设计 岳麓区湘仪学校 《让景物描写更贴切、生动》教学设计 岳麓区湘仪学校 《惠子相梁》教学设计 岳麓区学士中学 作文教学效果不理想的点滴想法 岳麓区学士中学 简单就是高效 岳麓雨敞坪镇嵇山在语文教学中如何培养学生的创新能力 中学 备注:(1)送省论文将于3月份送交,参加的是省里2013年的评选。

(2)若有证书领取事项和差错更正事项,请和刘老师联系,电话1366736776。


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