1. 语法错误
语法错误是经常碰到的错误码，它是由不正确的脚本语法导致。例如：命令拼写错误或传递给函数的参数不正确都将产生错误。语法错误可能导致脚本不能运行。 2. 运行时错误
运行时错误是脚本在执行过程中脚本指令试图执行不可能的动作而导致的。必须纠正导致运行时的错误，这样才能使脚本在运行时不被中断。 3. 逻辑错误
逻辑错误通常可能是潜在的和难以预测的。如果有因键入错误或程序逻辑流程错误引起的逻辑错误，脚本可能会成功运行，但产生的结果却是错误的。 在进行完测试后虽然各个部分都能满足预期要求，但我仍然发现了本系统存在的一些不足，如果可能的话我将继续改进我设计的系统，使它不断的完善以获得更高的实用价值。
7．2 系统安全措施
应综合考虑系统的安全性，基本的预防措施是必须的，另外，必须经常检查系统的运行情况，及时发现问题，避免造成破坏。
在本系统中采取的保护措施主要有： 1． 非法用户不能登录进入本系统。
2. 用户在修改个人资料时，需输入密码进行验证，否则无法修改。
3. 后台数据库的数据进行定期备份，即使系统遭到破坏，也能在最短时间内恢复。 4． 经常检查和防护，及时发现新的漏洞，及时解决。
结束语
本系统基本完成了学生管理的任务，包括了有关用户登陆、学生信息、班级信息、学费信息、成绩信息等功能。
毕业设计前，我经过系统需求分析，选择了Windows XP操作系统和Access2000平台，Visual Basic6.0作为开发工具。通过本系统的整个开发过程，不仅使我对数据库的有关内容有了深刻的认识，也使我对软件工程的内容也有了更深的体会，对设计一个软件的步骤、实现都有了更进一层的了解，使理论和实际相结合。
本管理系统先从宏观上系统设计，对所需的功能作了剖析记录，再根据数据库的内容对数据库的需要做了分析，其中用到了实体联系模型。再对主窗体进行创建后对每一个模块进行了创建，各个模块实现了各个细节功能。本次我用了将近两个半月的时间完成，虽然遇到了很多困难，却学到的更多东西，感触良多，很希望有机会对这方面的知识更深入的学习。
致谢
在本系统的设计开发过程中，得到了学校领导的重视和关心，特别得到指导教师孙玉珍老师的有益帮助，同时还得到了我的同学在程序调试和搜集论文材料的过程中的热情指导与帮助，在此，对他们表示深深的感谢！
参考文献
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