卓越个性化学案 GFJW0901
三、拓展提升
（一）锦囊妙计
句子在结构上的作用。
1、文首：开篇点题 总领下文 首位呼应 点明中心 渲染气氛 埋下伏笔 设置悬念 为下文作辅垫 2、文中：承上启下 总领下文 总结上文 前后照应 为下文做铺垫、埋伏笔
3、文末：点明中心 深化主题 照应开头 总结全文 点题
阅读下文，回答问题。 生活是什么
①有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭 — 这是什么？ ②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。
③举座皆惊！他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂。 ④果然有道理！
⑤于是，我突然地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上?送给皇后的药?、?送给王子的药?、?送给公主的药?，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行踪古怪，疑为刺客，便把他押到巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了— 真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！
⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处—就是拉伯类说的：?生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。?
⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！
⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小鸡肚肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！
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1、是如何理解我朋友的那句妙侃的？用浪线画出与这句话呼应的句子。（3分）
2、照第7段中画横线的句子，写一个句子，使之与前两句构成排比句。（2分）
3、读本文后，你认为生活还是什么？运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹（2分）
4、如果把标题《生活是什么》改成《生活是一面镜子》你认为怎样，说说理由。（3分） 5、引用谜语作为文章的开头，这样写有什么好处？
（二）滴水穿石：
思乡诗句集粹
☆近乡情更怯，不敢问来人——唐．宋之问《度大庾岭》
☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡——唐．李白《静夜思》 ☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆舍弟》 ☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少司命》 爱国古诗词集萃
☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》 ☆人生自古谁无死，留取丹心照汗青——宋．文天祥《过零丁洋》 ☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》 ☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》 ☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》
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☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》
根据提示填写古诗词句：
1、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ， ”陆游临终前还告诫儿子：“ ， ”。王昌龄发出了“ ， ”的满脸豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ ， ”。
2、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句
》
。
诗
句
是
：
“ ， 。 ， ”。
3、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， 。”来表达对家乡亲人的思念。 4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“ ， 。” 《泊船瓜州》中的“ ， 。”
5、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 ，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是 “ ， 。”
四、课后巩固：
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：?我一听到这梆子敲板胡响就想回家……?80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位
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麻老先生对我们说：?我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！?他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪?十八相送?的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
1、作者来台北干什么？究竟看到了什么？
2、下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。
（1）盛情邀请（ ）（2）盛况空前（ ）
A、参加盛会 B、盛意难却 C、身着盛装 D、盛气凌人
3、第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
答： 4、老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?
答： 5、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
答： 6、第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“ “画出来。
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参考答案： 课前准备
一．1.拟人 2.反问 3.反问 4.排比 5.夸张 6.设问
二. 1.（1）指绿色。兴安岭到处是绿色。（2）等到。（3）使国家兴盛、安定。 2.不但，而且。 既，又。
3.林为人，林养人；人爱林，人育林。随着建设和科技的发展，森林对人有更重大的意义。 牛刀小试
一．要挟、施工、阻挠、岔道、毅然、真挚、朦胧、惹人注意、寝不安席、可见一斑 二．略。
三．阻挠、阻碍、阻挡、精密 四．①；②
五．1.他笑嘻嘻地说，他就不相信，这些小精灵会不爱他们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
2.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 3.我想起母亲。 4.略。 课内阅读
1. ， ， ； ， 、 。 2. 略。 3. 第一句话。 4. C
阅读《詹天佑》片段，回答问题。
（1）划去“细密、严密”，划去“鼓励、鼓舞”。
（2）塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。 （3） ， ： ， ； ， ， 。
（4）可见他将克服困难和为祖国争气紧紧地联系在一起，决心要修筑好这条铁路为中国人争气，给帝国主义者一个有力的回击，这正是他爱国思想的集中体现。 （5）表现了他不畏艰险、自强、爱国的精神。
1.一旦大学毕业，找到工作，就立即迎养母亲。
2.因为作者第一次远离故土，离开的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起祖国的生活、亲人，日有所思夜有所想，对祖国母亲的情感随离别时间的长久在不断加深。
3.自己曾经依偎在母亲身边的情景和母亲为了这个贫困的家日夜操劳的情景。
生活是什么
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1.第七自然段。 2.略。
3.例如：号角，战鼓，敲打、涤荡着人的灵魂。
4.不好。因为前者比后者更吸引人，更能体现对待生活是一件很主见的事。是什么，由我们来决定，而镜子太过呆板了。
5.生动有趣，设置悬念，引人入胜，还有助于快速入题。 填写古诗词：
1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 莫等闲白了少年头，空悲切。
2.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4.举头望明月，低头思故乡。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 5.《示儿》。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 冬季到台北来看雨
1.来台北唱河南豫剧。看到了台北河南老乡思念家乡的情景。 2. B A
3.盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦，对家乡的热爱和强烈的思念之情。 4.“黯然”因思乡不能归。“铿锵”是对家乡誓死的忠诚，对自己是河南人而骄傲。
5.因为想起了至今仍然未找到的家乡的父母，想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子......（文中句子） 6.第一自然段第一句话。
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