六、思考题 谈谈你对ENVI快速制图方法的理解 七、实验成果要求及成绩评定标准 1、实验成果要求：实验截图和实验报告； 2、成绩评定标准：以五个制给定，优、良、中、及格、不及格。 （1）如掌握、软件应用能力，以及学习态度（40%）； （2）个人实验成果的质量（40%）； （3）实验出勤（20%）。 八、教师评语 成 绩 指导教师签字： 年 月 日
实验报告8
实验项目 实验地点 正射校正 实验楼612 实验日期 同组人数 2013.11.05 1 □ 传统实验 ? 现代实验 □ 其 他 实验类型 ? 验证性 □ 综合性 □ 设计性 □ 其 他 □ 自立式 □ 合作式 ? 研究式 □ 其 他 一、实验目的 使学生了解ENVI正射校正的处理知识和流程。 二、实验仪器设备 1．硬件环境：计算机一台； 2．软件环境：WindowsXP操作系统、ENVI4.7软件。 三、实验原理、内容及步骤 1．实验原理、实验内容： 正射校正是对图像空间和几何畸变进行校正生成多中心投影平面正射图像的处理过程。它除了能纠正一般系统因素产生的几何畸变外，还可以消除地形引起的几何畸变。 影像空间、目标空间、传感器空间三者建立关联，纠正由于比例尺变化、地型起伏变化、传感器的姿态/方位、传感器的系统误差等因素产生的几何畸变。 学生可自行阅读帮助文件学习。 2．实验步骤 四、实验中存在的问题、解决方法及进一步的想法等 1．实验中存在问题： 2．解决方法： 3．进一步的想法： 五、实习成果附图 先粘贴在打印 六、思考题 谈谈你对RPC文件的理解，并练习自定义RPC正射校正过程。 七、实验成果要求及成绩评定标准 1、实验成果要求：实验截图和实验报告； 2、成绩评定标准：以五个制给定，优、良、中、及格、不及格。 （1）如掌握、软件应用能力，以及学习态度（40%）； （2）个人实验成果的质量（40%）； （3）实验出勤（20%）。 八、教师评语 成 绩 指导教师签字： 年 月 日
实验报告9
实验项目 实验地点 地形分析 实验楼612 实验日期 同组人数 2013.11.07 1 □ 传统实验 ? 现代实验 □ 其 他 实验类型 ? 验证性 □ 综合性 □ 设计性 □ 其 他 □ 自立式 □ 合作式 ? 研究式 □ 其 他 一、实验目的 利用ENVI的DEM Extraction扩展模块进行DEM提取的过程及实验结果。 二、实验仪器设备 1．硬件环境：计算机一台； 2．软件环境：WindowsXP操作系统、ENVI4.7软件。 三、实验原理、内容及步骤 1．实验原理、实验内容： 数字高程模型(Digital Elevation Model)，简称DEM，是用一组有序数值阵列形式表示地面高程的一种实体地面模型。DEM除了包括地面高程信息外，还可以派生地貌特性，包括坡度、坡向等，还可以计算地形特征参数，包括山峰、山脊、平原、位面、河道和沟谷等。 学生可自行阅读帮助文件学习。 2．实验步骤