方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王
【解析】 此题考查文言句子的准确断句。要读懂文句，从整体上根据其意思来划分朗读停顿。
2. 翻译下列句子。 (1)怀怒未发，休祲降于天。
心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 (2)使毕使于前。
让他在(大王)面前完成使命。
【解析】 翻译这两个句子，应采用直译的方式，注意落实关键词语的意思。
五、(2011·江西)阅读下面文言文，完成题目。
解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。
初，起兵保安军德清砦，积功授清涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授阁门宣赞舍人。
(节选自解缙《太原王传》)
【注释】 ①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将
⑥
③
军”“阁门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。
1. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 敌 骑 数 千 四 面 集 敌骑数千/四面集
【解析】 划分朗读节奏有两种标准：有时可以音节划分，有时可以意义划分。从这个句子来看，说明了两个意思：一是敌兵很多，二是从四面聚集过来。且只要求划一处，所以答案为最佳划分方法。本题考查学生划分朗读节奏的能力，难度不大。
2. 说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。
(士兵们)听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。 【解析】 翻译时要做到语句通顺、句意完整、重点词语不漏译。本句重点词为“闻”“大”“摇愕”，必须译出，否则将扣分。
六、(2011·连云港)阅读下面两段文言文，完成题目。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
(《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而
恩无所不逮治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。
(《晏子春秋》)
【注释】 ①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。 1. 用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，只限两处。 君 爱 老 而 恩 无 所 不 逮 治 国 之 本 也 君爱老_/_而恩无所不逮_/_治国之本也
【解析】 本题的关键是理解句子意思，把握断句的规律。 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)叶徒相似，其实味不同。
只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。 (2)臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。 【解析】 翻译文言句子一般用直译的方法，抓住句中的关键词，使词义一一落实到位，同时注意补出省略的成分，使语意连贯流畅。第(1)句关键词为“徒”“其实”，第(2)句关键词为“乐”“衰”，同时此句为判断句。
七、(2011·滨州)阅读下面两段文言文，完成题目。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(节选自《送东阳马生序》)
①
【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
(选自《明史·宋濂传》)
【注释】 ①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。 1. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处) 录 毕 走 送 之 不 敢 稍 逾 约。 录毕/走送之/不敢稍逾约。
【解析】 根据句意断句，理解句意是关键。只能断两处，多断或少断，都易造成失分。
2. 翻译下列句子。
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多(各种各样的)书。 (2)诚然，卿不朕欺。
真是(确实是)这样，你没有欺骗我。
【解析】 翻译文言句子一般用直译的方法，抓住句中的关键词，使词义一一落实到位，同时注意补出省略的成分，使语意连贯流畅。
八、(2013·泸州)阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断七处。 杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁衣而反其狗不知迎而吠之杨布怒将击之。杨朱曰：“子毋击之，子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？”
(节选自《韩非子·说林上》)
①
杨朱之弟杨布/衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知/迎而吠之/杨布怒/将击之。
【解析】 文段的意思是杨布穿白衣出门，天下雨后，他穿黑衣回家。狗认不出，对着他大叫。杨布非常恼火，要打狗。理解文句的意思后，按文言文断句的规律来断句，如根据句意成分断句；根据特殊句式断句；根据固定句式的词语断句。
九、(2013·江西)阅读下面文言文，完成问题。
楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之
③
兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄为盗于境内，而吏不能禁，．此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
(节选自《韩非子》)
【注释】 ①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄(qiāo)：当时民间反对派首领。
1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(B) 王之兵自败于秦晋
A. 王之兵自败于/秦晋 B. 王之兵/自败于秦晋 C. 王之兵自败/于秦晋 D. 王/之兵自败于秦晋
【解析】 朗读节奏的划分要根据内容来进行，此句子的主语是“王之兵”。文言句子朗读的停顿规律是：单句的主谓间、并列内容之间、中心语与修饰语之间，朗读时在语气上往往要停顿。
①