而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。又冷又疲的日子，我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。可是阳光，你会回来么？你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们？
⑥ 阳光来了！阳光穿着布鞋！阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致！那几堵院墙还在么？那几排篱笆还在么？那几株柳树还在么？在咧！那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡！白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。学校的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书香。字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。字符说，这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。
⑦阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。
(选自2012年第5期《文苑?经典美文》)
11．赏析文中画线部分的表达特色。（4分）
12．文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第五、七自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。（4分）
______________________________ 13．请简要分析本文的行文思路。（6分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 14．结合全文，探究作者以“阳光”为题的用意。（6分）
_________________________________________________________________ 六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文章，完成15~17题。
国人的性格——遇事忍耐
林语堂
遇事忍耐是中国人最昭著的特点，我认为这是文化与环境影响的结果，并不一定是中国人心理构造的必然组成部分。它们的存在是由于我们几千年来一直生活在一种特定的文化与社会中并时时受其影响。可以说，忍耐的品质是整个民族设法适应周围条件的结果，又是家庭制度的产物，而家庭制度是整个中国社会的缩影。
遇事忍耐为中国人的崇高品德，凡对中国有所了解的人都不否认这一点。然而这种品质走得太远，以致成了中国人的恶习；中国人已经容忍了许多西方人从来不能容忍的暴政、动荡不安和腐败的统治，他们似乎认为这些也是自然法则的组成部分。与中国人的忍耐相比，基督教的所谓忍耐似乎是易怒，而中国人的忍耐有如中国景泰蓝一样举世无双。我们屈服于暴政和敲诈勒索和污辱，犹如小鱼投入大鱼之口，或许我们对苦难的承受力小一些，我们的
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苦难就会少一些。然而这种对苦难和折磨的承受力被赋予了忍耐的美名，又被儒家伦理学谆谆教诲为做人最重要的品德。我并不是说这种道德不是中国人的伟大品质，耶稣说“为温顺者祝福吧，因为他将继承整个世界”。但中国人把忍耐作为一种崇高的道德，并有意识地反复向后代灌输。谚语“小不忍则乱大谋”就是其中一个例子。
培养这种美德的学校是中国人的大家庭，这里有一大群的姑嫂媳妇、姐夫妹夫、内兄内弟、大伯小叔、父亲儿子等等，他们每天在相互忍让之中学得了这种美德。他们从孩提时起，就从实际的需要和父母的教诲之中，学到处理人际关系必须互相忍让，相互调整。这种深刻、缓慢、持久的熏陶对人们性格的影响，怎么评价都不会过分。
唐代有位张公艺，有幸九世同堂，为世人羡慕不已。唐高宗问及他成功的秘诀，宰相唤来纸笔，挥毫写了一百个“忍”。中国人并不认为“忍”是家庭制度的一种不幸，相反，他们一直对它表示钦佩。“百忍”这个词现已进入道德谚语之列。大年除夕，把它写上红纸，贴上大门，比如“和气生财”，“忍为家训”等等。如果这种家族制度继续存在，如果社会仍不充分重视个人的价值，而认为人只有处在和谐的社会关系中才是完美的人，就不难理解为什么忍耐必须被看作一个最崇高的道德，并一定要成长于这样一个社会制度中，在这里，它确有自己存在的理由。（根据原文删改）
15．请分析作者认为中国人遇事忍耐的成因有哪些。（6分）
16．文章第二段运用了何种论证方法？有何作用？（6分）
______________________________________________________________________________ 17.作者曾写文说遇事忍耐“既是中华民族的优点，也是它的缺陷”，请分析概括文中体现的中华民族“遇事忍耐”的优点和缺陷。(6分)
_______________________________________________________________________________ 七、作文（70分）
18.阅读下面的材料，按照要求作文。
2012年10月11日，中国作家莫言因将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融为一体而获得2012年诺贝尔文学奖，成为首位获此奖项的中国籍作家。由此引发了一系列效应，包括“修莫言旧居”、“种莫言高粱”、“送莫言别墅”、“拍莫言电影”、“卖莫言白酒”等，“莫言热”再次让人们走近诺贝尔奖。其实，急功近利的社会风气不是培养诺贝尔奖得主的理想土壤，诺贝尔奖需要我们深入内部的“走进”而不是当下走到近处的“走近”。
请以“走进诺贝尔奖”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
江苏省亭湖高级中学高一年级暑期作业（四） 命题人：李兴文 审核人：朱兴飞
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一、语言文字运用（15分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）（ ） A．占据/倨傲 咳嗽/瞌睡虫 鞭笞/嗤之以鼻 ．．．．．． B．扉页/绯红 莘莘/西洋参 猝然/一蹴而就 ．．．．．． C．羁縻/糜烂 咯血/卡脖子 丰硕/数见不鲜 ．．．．．． D．牛犊/渎职 忏悔/颤巍巍 古刹/叱咤风云 ．．．．．．2.下列各句加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）
A．这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果，平铺直叙，毫不夸饰，厚重而 ．．．． 大气，客观而准确，读来令人叹服。
B．今天表彰大会上，主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹，这位劳模却出言无状， ．．．． 脸憋得通红，只说了一句话：“其实很多同事干得比我更好。”
C．在文学创作中，很多已经形成共识的基本理念和原则是不可随意逾越、颠覆的，墨 ． 守成规和突破创新相结合才是正确的创作态度。 ．．．
D．淅沥的秋雨湿透了他的衣服，画出了他瘦削凸起的胛骨，他双手交叉护在胸前，可 没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。 ．．．．
3.阅读下面的这段文字，用一句话概括其主要内容。（不超过20字）（4分）
国家统计局江苏调查总队近日发布全省和南京市CPI指数。3月江苏CPI同比上涨1.5%，比上月回落0.6个百分点，创下近40个月以来的新低。南京CPI比全省水平略高，同比上涨1.6%，比2月下降了0.2个百分点。烟酒价格的下跌成为拉低CPI涨幅的最主要原因。烟酒价格从2月到3月持续走低，相关人士分析认为，这主要是受限制公款消费政策的影响，全社会提倡勤俭节约，导致烟酒的消费下滑，直接带来了价格的走低。
4.2013年2月，一位名叫梁齐齐的游客在故宫文物一口大铜缸上刻下了“梁齐齐到此一游”的文字，被人拍照并上传到微博。梁齐齐立刻引来众多网友的辱骂，并被“人肉搜索”，甚至有网友说“梁齐齐，故宫喊你回家剁手”。
请对梁齐齐或网友说一段话，表明你的看法。要求观点鲜明、用语得体，至少使用一种修辞手法。（不超过30字）（5分）
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
赵康靖公神道碑
苏 轼
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公讳既，字叔平。七岁而孤，笃学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称其文词必显于时，而其器识宏远，皆自以为不及。天圣五年，擢进士第三人，授将作监．
丞，通判海州。归见父老故人，幅巾徒步，人人至其家。召试学士院，出知涟水。
公为进士时，邓馀庆守涟水，馆公于官舍，以教其子。馀庆所为多不法，公谢去。数月，．馀庆以赃败。及公为守，将至，或榜其所馆曰豹隐堂，赋者三十余人。岁饥，公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。
出知洪州，属吏有郑陶、饶奭者，挟持郡事，肆为不法，前守莫能制。州有归化兵，皆故盗贼配流已而选充者。奭与郡人胡顺之共造飞语以动公，曰：“归化兵得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且有变。”公笑不答。会归化卒有自容州戍所逃还犯夜者，公即斩以徇，．收陶下狱，得其奸赃，且奏徙奭歙州，一郡股栗。
知滁州，山东大贼李小二过境上，告人曰：“我东人也。公尝为青州，东人爱之如父母，我不忍犯。”遂寇庐、寿，犬牙不入境。李参为河北转运使，职事办治，进秩二等，且官其一子。郭申锡为谏官，争之曰：“参职事所当办，无功，不可赏。”上怒，欲罪申锡。公言：“陛下始面谕申锡，毋面从吾过。今黜之，何以示天下？”乃止。 ．
英宗即位，迁户部侍郎，又迁吏部。熙宁初，迁左丞，公年七十矣，求去位，不许。章数上，乃以为观文殿学士、吏部尚书、知徐州。遂请老不已，以太子少师致仕。六年正月十五日薨，享年八十八。
公为人乐易深中注，恢然伟人也。平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。专务扬善掩恶，以德报怨，出于至诚，非勉强者。天下称之，至于敦尚契旧，葬死养孤，盖不可胜数。 （选自《苏轼文集》，有删改）
注：乐，和睦快乐；易，平易近人；深中，城府深。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．A．皆称其文词必显于时 显：显扬 ．B．馀庆所为多不法，公谢去 谢：告诫 ．C．公即斩以徇 徇：对众宣示 ．D．毋面从吾过 从：通“纵”，放过 ．
6.下列句子中，全都表现赵公为人“乐易”的一组是（3分）（ ） ①七岁而孤，笃学自力 ②幅巾徒步，人人至其家 ③公笑不答 ④东人爱之如父母，我不忍犯 ⑤遂请老不已 ⑥敦尚契旧，葬死养孤
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．
A．赵公曾当过涟水太守邓馀庆的家庭教师，他发现邓馀庆做了很多不守法纪的事就及 早离开了，后来有人在他当年教书的地方挂上匾额为“豹隐堂”，意含称赞。
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B．赵公到地方做洪州知州，属下有两小吏叫郑陶、饶奭，他们把持着郡里的事务，肆 意做一些不守法纪的事情，前任知州不能管制他们，后来赵公惩治了他们。 C．赵公担任滁州知州，山东的大盗李小二路过滁州却没有进犯，原因是李小二是山东 人，而赵公曾在山东青州做知州时有恩于他，被他当父母一样敬重。
D．赵公专心致力于宣扬别人的好处，讳言别人的过错，用恩惠去回报别人的仇怨，这 些都是发自内心最真诚的心意，不是勉强做的。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1) 而其器识宏远，皆自以为不及。（3分）
(2) 公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。（3分）
(3) 平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9、阅读下面这首词，然后回答问题。
木兰花 韦庄
独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。消息断，不逢人，却敛细眉归绣户。 坐看落花空叹息，罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅。 （1）词中一、二两句有何作用？（3分）
（2）词中刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（3分）
（3）“千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”两句，俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”，请作具体分析。（4分）
四、名句名篇默写(8分)
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 青，取之于蓝而青于蓝； ， 。 (2) ,欲作家书意万重。 (3) 近乡情更怯， 。 (4) ，矗不知其几千万落。 (5) ，只是朱颜改。 (6) 谈笑间、 。
(7) ，衣冠简朴古风存。
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