2、我会写出近义词和反义词。（4分） 近义词（差错） 近义词（喜爱） （1）错误 （2）喜欢
反义词（正确） 反义词（厌恶） 3、照样子，写词语（4分） 美滋滋：沉甸甸、毛茸茸
恭恭敬敬：隐隐约约、马马虎虎 4、按要求改写句子。（4分） 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。
5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5分） 优良的斧头 锋利的品种 可爱的脸色 铁青的樱桃树 惭愧地低下头
6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ （3分）
爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。 7、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分） 做人应该诚实
阅读（10）《难忘的两分》参考答案
1．我会写出下列反义词。（6分）
诚实（虚伪） 得到（失去） 抗议（赞同）
2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分）
妈妈接过试卷，看了一眼， 高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝， 赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。 3、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分） 划去：qùan mǐ
4、我会在文中找出四字词语来。（4分）
兴高采烈 、眉飞色舞 、难以计算 、良苦用心
5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。（2分） 妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 凡是……都……
爸爸有个习惯，凡是一吃完饭，他都要美美地抽上一支烟。
6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？（3分） 可贵的诚实
阅读（11）《一群光头男孩》参考答案
1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分） 划去：柔嫩 发现
2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分） 布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难过了。 3、我会写出反义词。（6分）
漂亮（丑陋） 激动（冷静） 接受（拒绝）
3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）
一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱思跑出屋子。 4、用一两句话概括短文的主要内容。（4分）
讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。
5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5分）
学会设身处地地为他人着想。（要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。 ）
阅读（12）《购买上帝的男孩》参考答案
1. 2. 3. 4.
划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）
划去：盘问 不由自主
联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说医疗费高得吓人，让人不可想象。（3分） 5. 6. 7. 8.
在文中横线上依次填入的恰当词语是①幸运 ②挽救。（4分）
为第3自然段补写老头说的话。（4分）
拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶‘上帝之吻’，就会好起来的
9. 10.
通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个天真可爱 、富有爱心的孩子。（4分） 11. 12.
读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（5分）
文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。 13.
阅读（13）《大自然的现象——风》参考答案
1、我在文中括号内选择正确的读音。（4分）
qū fān kuò jù
2、我会写反义词。（3分）
幸福（悲伤） 辽阔（窄小） 灾害（造福）
3、文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的 （3分）
5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（4分）
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 6、风是怎么形成的？（4分） 风的形成：空气的流动。
7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（5分）
风可以发电
阅读（14）《爱动脑筋的孩子》参考答案
1、我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。（3分） 爱动脑筋的孩子
2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。（3分）
爱迪生高兴得跳了起来 ，对医生说 ：“叔叔，你快做动手术的准备吧，我有办法了！”
3、照样子，写词语。（3分） 亮堂堂：笑眯眯、金灿灿、绿油油
4、我会给下面的字按字母顺序重新排列。（5分） 壁、迪、隔、镜、阑、蜡、趣、顺、堂 、盏 5、按要求改写句子，使意思保持不变。（2分） 这样暗的光线怎么能动手术呢？
（改为陈述句）这样暗的光线不能动手术。 6、我会修改病句。（4分） （1）一下子照得亮堂堂的。 屋子里一下子被照得亮堂堂的。
（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。 爱迪生的妈妈得了严重的急性阑尾炎。
7、爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？（4分） 你真是我们学习的好榜样啊！我一定向你学习。
阅读（15）《提灯笼的小飞虫》参考答案
1、给红色的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）
漫游（1）满，遍√（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取√ 2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。（4分） 划去： shì zhé zàng pō
3、找出下列词语的反义词。（6分）
温暖——（冰凉） 热闹——（ 冷清 ） 柔和——（暴躁） 4、用“_____”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（3分）
还有一闪一闪的小飞虫，它忽上忽下，忽左忽右，最可爱的一种甲虫。它的光是凉的，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大…… 5、 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分） （1）它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
（2）萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
6、萤火虫给了科学家怎样的启示？（5分）
他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。