小学学段班（队）会选题内容及评价标准
1.选题内容
年班（队）序号 级 会主题 目标要求 备注 熟悉教室环境、校园环境，感受校园的美，了解校园开学第我是小学1 常规，体验校园生活的乐趣；引导学生勇敢地向老师、一节班生了 同学介绍自己,克服害怕心理，树立自信。 会课 详细了解学校的各项规章制度，学会遵守课堂纪律，遵规守纪2 遵守课间活动秩序；明确遵规守纪的重要性，培养守莫忘记 纪意识。 手拉手，针对独生子女以自我为中心、朋友少的现象开展活3 我们都是动，知道怎样结交朋友，怎样与别人相处，培养学生 好朋友 正确的世界观及团结友爱、互相帮助的良好品质。 认识常见的、简单的安全标志，掌握一些交通安全知安全意识4 识；初步加强学生对一些自护知识的理解和运用，培记心中 养学生的安全意识。 了解文明礼仪的基本知识；培养学生从现在做起，从文明礼仪5 自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修我最棒 养。 培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾；能我是环保6 分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏 小卫士 环境，培养学生热爱校园、美化校园的意识。 爸爸妈妈了解爸爸妈妈对孩子的爱，体会爸爸妈妈生育和养育7 爱我，我自己的辛苦；用自己喜欢的方式表达对爸爸妈妈的祝 爱您 福以及感恩之情。 引导学生从不在桌面乱刻画、不踢墙壁等小事情做爱护公物8 起，关爱班级，爱护校园，培养爱护公物的自觉意识，我做到 并逐步养成良好习惯。 知道六月一日是全世界儿童的节日，体会全社会对儿难忘六一9 童的关心；能以自己的方式关注不同国家和地区儿童最开心 的生活，与同伴分享节日的快乐。 认识国旗、国徽、中国地图，学唱国歌，对祖国有初祖国妈妈10 步的了解；懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，我爱您 从身边的小事做起。 一 年 级 6月1日前进行 10月1日前进行
1 通过多种形式的活动，促进学生良好行为习惯的养好习惯应成;引导学生辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提早养成 高自我控制能力。 我爱班级学会与同学们和睦相处，增强学生集体观念和集体荣如爱家 誉感;努力为班集体增光添彩，形成班级凝聚力。 远离危险，学会自我保护 学习必要的安全常识，远离火、电、建筑工地、河边等存在安全隐患的地方，时时处处注意安全;了解一些自护知识，知道如何面对突发事件，学会自我保护，提高自救能力。 2 3 4 请让我来学会宽容别人，发现同学的缺点能当面指出，初步培帮助你 养自己的问题自己解决的能力。 书香氛围了解“书是知识的源泉”的含义;知道多读书的意义,共成长 让学生积极行动起来,形成爱读书的氛围。 课间不嬉闹，健康游戏更快乐 帮助学生正确地进行课间活动，不嬉戏打闹，不恶作剧；引导学生进行健康有益的游戏活动，如唱歌谣、跳格子、踢毽子、扔沙包等，丰富学生课间生活，有利于学生身心健康。 5 二年级 6 7 做遵守社结合日常生活中乱扔垃圾、破坏公物等缺乏公德的案会公德的例，引导学生从行为养成入手，远离和反对违反社会好少年 公德行为。 从植树的意义、环境保护人人有责等话题入手，向学爱绿、护生阐述植树造林、爱绿护绿的重要性，呼吁学生从自绿从我做 己做起，从身边的每一件小事做起，绿化家园、保护起 环境。 通过相关法律案件，向学生介绍简单的法律知识，教知法守法育学生遵纪守法，引导学生培养从小知法守法的自觉记心中 意识。 8 9 学校、老学校是大家庭，爱学校就是要爱护需要一草一木；爱10 师、同学，老师就是要尊敬老师，上课时认真听讲，下课认真完 我爱你 成作业，；爱同学就是要互相帮助，互敬互爱等。
1 新学期，新希望—我的中国梦 结合中央电视台一套节目《开学第一课》内容，让学新学期生明白个人的梦想与国家的发展息息相关，引导学生第一个增强作为中国人的自豪感，激发爱国之情，思考实现班会课 梦想需要如何行动。 2 我的班级讨论研究制定班徽、班名、班歌、班级公约等标识， 我做主 建设积极向上、团结进步的班集体。 通过了解校园礼仪、家庭礼仪、社会交往礼仪的基本言行举要求，引导继承和发扬祖国的优良传统文化，培养学止，彬彬 生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、有礼 热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。 通过介绍学习经验，提出困惑，寻找学习方法的讨论善学习，活动，使学生认识并找到适合自己的学习方法，爱上 爱学习 学习，善于学习。 通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同认识自时学会欣赏他人，接纳他人，帮助学生形成向上、乐我，充满 观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状自信 态去学习和生活。 健康饮食 通过调查、走访、查阅资料，了解身边垃圾食品的伴我茁壮危害，学会懂得平衡自己的营养与热量，懂得均衡调 配饮食，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。 成长 团结的力通过开展小组团结合作的竞赛活动，培养学生懂得谦 珍惜友谊、团结合作、建立良好人际关系的能力。 量真是大 让、通过读名著、说名篇等活动，让学生了解阅读的重要养成读书性，教给孩子读书方法，帮助学生养成良好的阅读习 惯，从热爱读书和主动读书开始做一名好读书、读好好习惯 书、多读书的新时代少年。 在表演、讨论、知识竞赛等活动中让学生了解常见的交通安全交通信号、交通标志和交通标线的作用，提高学生的 伴我行 安全意识和自觉遵守交通法规的自觉性。 3 4 三 年 级 5 6 7 8 9 通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学法制在我10 生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律 身边 武器。
1 通过设计“走进家乡”活动，了解家乡的名胜、古迹我爱我的和名人，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起 家乡 学生爱家乡的自豪感。 在班集体活动中锻炼并展示自己的能力，加深学生对班级有我班级管理的参与意识，增强学生集体观念和集体荣誉 更精彩 感，提高学生关心集体、热爱集体的热情。 明白珍惜时间的重要性，在说一说、比一比的过程中，时间都去让学生懂得珍惜时间，合理安排自己的时间，做时间 哪儿了 的主人。 通过讲诚信小故事、小组展示、集体交流等形式，引我们约定导学生在日常学习生活中践行“诚信”，为构建“讲 不说谎 诚信、守信用”的和谐社会而努力。 通过情景设计、讨论沟通、活动体验等形式，引导学我积极，生掌握情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控 我乐观 制的能力，保持积极、乐观、向上的情绪状态。 2 3 4 四 年 级 5 6 了解零用钱的意义，学会合理利用自己的零用钱，把用好零花钱花在有价值的地方，从而培养节约每一分钱的习 钱 惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。 举例公共场所随地吐痰、乱扔垃圾和扔口香糖等不文公共场所明现象，结合小学生日常行为规范和公民文明公约， 我文明 引导学生做文明人，做文明事。 认识网了解网络对小学生获取信息的作用，引导学生正确运络，文明用网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响，做 上网 合格、文明、健康的上网者。 使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急防震减灾情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少 自护自救 伤害。 7 8 9 了解做力所能及的家务是一种美德，认识到承担家务争当家务劳动不仅是家庭成员不可推卸的责任，增强学生的动10 小能手 手操作能力的途径，促进学生养成爱劳动的好习惯，提高生活的自理能力。
1 通过参与和他人合作的小游戏，认识合作的重要性，快乐合作 体验合作的技巧，享受成功的喜悦，让学生学会合作 并善于与他人合作，增强合作意识。 通过班会前问卷展开调查学生与父母、与老师之间的爱在左，关系，结合事例引导学生分析，启发学生感悟，让学 感恩在右 生学会感恩。 纠正坏习帮助学生辨识学习习惯的好坏，改正不良习惯，使学帮助学生改 惯，养成生充分意识到好习惯对成长的重要作用，正不良习惯，养成好的学习习惯。 好习惯 通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想放飞理的重要性,激发学生树立理想的热情；帮助学生寻找想，收获 自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向希望 上。 学习小学生日常行为规范，帮助学生认识仪容仪表的注重仪内涵和重要性，对不符合学生身份和特点的仪容仪表表，展示 进行自查自纠，使人人注重仪容仪表，彰显青少年朝活力 气蓬勃的精神状态。 以正确的心态面对不可避免的挫折，掌握战胜挫折的遇到挫折方法，培养学生战胜挫折的能力，用勇于挑战自我的 怎么办 勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 如何让我的闲暇生活多姿多彩 帮助学生树立正确的闲暇时间价值观，能欣赏和评判闲暇生活的不同模式；能根据自己的闲暇知识或技 能，去设计、计划各类有意义的闲暇活动并顺利实施，过有意义的有价值的闲暇生活。 2 3 4 五 年 级 7 5 6 8 珍惜生提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力，懂得珍命，远离爱生命，掌握自救的方法，在平时的学习、生活中树 立“安全第一”的意识。 危险 通过案例分析，进行法律知识的宣传和教育，引导学法律与我生树立正确的法律意识和法制观念，养成自觉遵守和 们同行 维护法律的习惯。 9 通过学生对自己的兴趣爱好及其产生的原因进行交寻找兴趣流，让学生懂得兴趣在人们生活中的积极作用，从而 10 爱好 激发学生对学习的兴趣。