1、数据库设计的几个步骤是 。
答案：需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计，系统实施，系统运行和维护
2、“为哪些表，在哪些字段上，建立什么样的索引”这一设计内容应该属于数据库 设计阶段。
答案：物理
3、在数据库设计中，把数据需求写成文档，它是各类数据描述的集合，包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和数据加工过程等的描述，通常称为 。
答案：数据字典
4、在设计分E-R图时，由于各个子系统分别有不同的应用，而且往往是由不同的设计人员设计的，所以各个分E-R图之间难免有不一致的地方，这些冲突主要有 ① 、 ② 和 ③ 三类。
答案：①属性冲突 三、应用题
设有如下实体：学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师名
上述实体中存在如下联系：
（1）．一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）．一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）．一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成如下工作：（1）．分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。（2）．将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。（3）．将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
解：（1）．学生选课、教师任课局部E-R图如下所示。
学号 姓名 性别 单位名 单位 ②命名冲突 ③结构冲突
1 1 拥有 开课 m m 学生 m 年龄 选修 n 课程 教师号 编号 课程名
（2）．合并后的全局E-R图如下所示。
拥有 单位 单位名 属于 教师 教师号 姓名 性别 年龄 学生选课局部E-R图
m 讲授 n 课程 编号 m
1 单位电话 教师授课局部E-R图
1 1 1 属于 m 教师 m 开课 讲授
m m 学生 m n 选修 n 课程
全局E-R图
为避免图形复杂，下面给出各实体属性：
单位：单位名、电话
学生：学号、姓名、性别、年龄 教师：教师号、姓名、性别、职称 课程：编号、课程号
（3）．该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：
单位（单位名，电话）
教师（教师号，姓名，性别，职称，单位名） 课程（课程编号，课程名，单位名） 学生（学号，姓名，性别，年龄，单位名） 讲授（教师号，课程编号） 选修（学号，课程编号） 四、简答题
数据库设计一般分为哪几个阶段，每个阶段的主要任务是什么？
解答：（1）数据库设计分为6个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。
（2）各阶段任务如下：①需求分析：准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。②概念结构设计：通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体 DBMS 的概念模型。③逻辑结构设计：将概念结构转换为某个 DBMS 所支持的数据模型，并对其进行优化。④数据库物理设计：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。⑤数据库实施：设计人员运用 DBMS 提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。 ⑥数据库运行和维护：在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。
第8章数据库编程
一、选择题
1、修改存储过程使用的语句是（ ）。
A. ALTER PROCEDURE B. DROP PROCEDURE C. INSERT PROCEDUE D. DELETE PROCEDUE 答案：A
2、创建存储过程的语句是（ ）。
A. ALTER PROCEDURE B. DROP PROCEDURE C. CREATE PROCEDUE D. INSERT PROCEDUE 答案：C
3、下面（ ）组命令，将变量count值赋值为1。 A．DECLARE @count SELECT @count=1 C．DECLARE count SELECT count=1 答案：A
4在SQL Server 中删除存储过程用（ ）。
A．ROLLBACK B. DROP PROC C．DELALLOCATE D. DELETE PROC 答案：B 10．在SQL Server 编程中，可使用（ ）将多个语句捆绑。
A．｛ ｝ B. BEGIN-END C．( ) D. [ ] 答案：B 二、填空题
1、 在T-SQL编程语句中，WHILE结构可以根据条件多次重复执行一条语句或一个语句块，还可以使用 （ ） 和 CONTINUE 关键字在循环内部控制 WHILE 循环中语句的执行。 答案：BREAK
2、 存储过程是存放在（ ）上的预先定义并编译好的T-SQL语句。 答案：SQL SERVER服务器上
3、游标是系统为用户开设的一个（ ），存放SQL语句的执行结果 答案：数据缓冲区
第9章关系查询处理和查询优化
课后作业：P275，2题： 答案：
结果 Project(Cname) δStudent.Sdept=’IS’ ∏Cname B．DIM count=1
D．DIM @count SELECT @count=1
δsc.cno=course.cno
第10章数据库恢复技术
一、
选择题
δStudent.Sdept=’IS’ Student SC × δJoin student.sno=sc.sno course × ∏Cname δsc.cno=course.cno 1、 是DBMS的基本单位，它是用户定义的一组逻辑一致的程序序列。