胜利乡民族小学
反邪教教育宣传工作总结 邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定。为从根本上遏制邪教组织向校园的渗透破坏活动，近年来我校在创建平安、和谐、文明校园活动中，一直把“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育作为一项重要任务，积极开展无邪教校园创建活动，努力推
进反邪教警示教育进课堂，着力构建学校反邪教宣传教育长效机制，现汇报如下： 一、加强领导，突出重点 1、明确指导思想和工作目标 以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，严格按上级要求，本着覆盖全体师生、注重实效的原则，以“弘扬科学精神，认清邪教本质、坚定理想信念、坚决抵制邪教”为主题，以广大师生为主体，以校园文化活动少先队组织为载体，密切结合争先创优活动，全面持续地开展反邪教警示教育工作，不断提高广大师生反邪斗争的认识，增强责任感，使命感和防范意识，
切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。 2、健全组织机构，明确职责任务，成立反邪教警示工作领导小组 组 长：王加盛 副组长：王泽林 成 员：各班班主任
二、严格部署，多措并举 1、严把教职工入口关。为了从源头上杜绝“法轮功”等邪教组织反宣渗透，：目前，我校教职工没有发现从事练习“法轮功”等邪教活动的现象，实现了邪教问题零指标的工作目标。
2、积极开展反邪教警示教育活动。结合本校情况，印发宣传资料，采取灵活多样的方式方法，充分揭露“法轮功”等邪教组织的反动本质、社会危害和欺骗手法，进一步提高广大
教职工、学生、学生家长。识别抵御邪教的能力和水平。 3、发挥法制副校长作用，以报告会警示学生。发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以
“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。 4.加强心理健康辅导工作。 5．学校警示教育不留死角。提高师生员工的反邪教意识。 三、创新方法，务求实效 活跃校园文化是反邪教工作全面铺开的有效途径。长期以来，我校坚持以“崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀、构建和谐校园”为主题，坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强德育感染力，通过各类活动让学生充分陶冶品德和情操，认识反邪教工作的重要性。通过宣传，发放宣传材料等一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强广大学校师生及员工识别邪教骗术、抵御邪教侵蚀的能力，倡导崇尚科学精神，培养科学理念，珍惜
生命价值，为学校教书育人创造良好环境。 四、本次排查结果 通过本次在我校进行的细致排查，均未发现我校师生进行从事邪教活动，学生家长也未参加邪教组织。 总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，努力营造一个健康，
活泼的学习氛围，促进青少年健康成长。 2013年3月9日篇二：爽坨小学反邪教工作总结
2014—2015学年第二学期 爽坨小学反邪教工作总结 （2015年5月） 为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有
关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下： 一、明确指导思想 为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，我校根据中央、区市县教育行政部门关于“反邪教育进学校、进家庭”的指示精神，紧密结合我校实际情况，在全体师生中开展了以“崇尚科学，拒绝邪教”为主题
的反邪教警示教育活动。活动目的明确，内容具体，取得了良好效果。 二、成立领导小组 根据上级要求，为配合此次教育活动，我校专门成立了反邪教警示教育工作领导小组，名单如下：
组 长：王成国
副组长：裴玉红 李海玲
成 员：年级组长及全体班主任 三、建立健全学校反邪教预防教育工作制度 1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒
不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。 2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。
3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班
级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。 四、开展各种形式的反邪教教育活动 1、提前做好准备工作。 学校领取了反邪教宣传vcd光碟、反邪宣传教警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，
向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。 2、积极营造教育氛围。 通过校园显示屏显示“珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”，同时在教学楼拉
了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远 离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示
教育活动营造了浓浓的氛围。 3、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统
的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。 4、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③手抄报展；④反邪教知识竞赛；⑤每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。
3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系，使我
们的孩子能够健康、快乐地成长。 五、下阶段工作思路
下阶段主要是落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它提高到这是我们党和政府与邪教反动组织争夺下一代的高度来认识，把它列为学校德育
工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活 动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教
意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。 总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建
和谐社会贡献自己的力量。篇三：小学反邪教活动总结 井冈山小学反邪教活动总结 为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四好”少年创造良好的育人环境。在区教育局、党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行区教育局和党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成
效，现对工作进行总结如下： 一、明确指导思想 为净化校园环境，确保我校学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据上级有关指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和布署，在全
体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。 二、加强领导建立组织 为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：姜洪君；副组长：张海珍、侯晓艳；成员：刘丹梅、薄志峰、刘秀娟、柳群、刘义军；我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，
做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。 三、严格部署稳步推进。
为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动： 1、学期初开展一次反邪教宣传动员大会 我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，学期初安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开发全体师生参加的反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。
⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。 2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想
政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。 四、开展形式多样教育活动
1、提前做好准备工作。 学校领取了反邪教宣传vcd光碟、反邪宣传教警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，
向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。 2、积极营造教育氛围。 在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓浓的氛围。 3、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听辅导员侯老师以《反邪教》的法律知识为主题的
讲座。 通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，
同学们纷纷写了感受文章。
4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话。 反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了一次国旗下讲话，题目是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》。 5、组织学生搜集邪教资料。 通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。
6、校园广播大显身手。 我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。播放了《焦点访谈》有关反邪教内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。 7、开展“小手拉大手”活动。 开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力
实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。 8、开展反邪教演讲、征文活动。 组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在
演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教 祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。 9、各班开展了反邪教主题班会。 主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的邪教组织，更加深入地揭露“法论功”沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力和反邪教意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受
到教育。 总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团队组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积
极打好反邪教的战役， 我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。 努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛
围，促进青少年健康成长。篇四：小学反邪教教育活动总结 胥坝中心小学反邪教警示教育活动汇报 （2010年6月12日） 胥坝中心小学座落在景色宜人的长江之滨，占地面积7838平方米，建筑面积1772平方米，校内花团锦簇，环境幽雅。学校秉承“五育并重、全面发展”的办学思想，着眼于学生的全面发展、终身发展，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。近年来，学校领导班子围绕各级政府部门的战略决策，充分发挥基层组织在反邪教工作中的“第一道防线”作用，不断夯实反邪教的组织基础和群众基础，教育和组织群众积极参与反邪教工作，大力加强校园文化建设，普及科学知识，积极营造崇尚科学，反对邪教的校园环境。2006-2007、2008-2009连续两个年度，我校被县委县政府授予“文明单位”称号，2009年被县教体局评为中小学品德学科建设“先进学校”。下面就我校开展反邪教警示教育活动情况汇报如下： 一、加强领导，提高认识，确保校园文化建设健康发展 从开展反邪教警示教育工作以来，学校对此高度重视，及时组织成立了“胥坝中心小学反邪教警示教育工作领导小组”，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由少先队辅导员和各班主任等人组成，负责全校师生反邪教警示教育工作的组织领导和具体实施。学校通过召开校务会、班主任会和全体教师会层层落实反邪教警示教育要求，布置工作任务；利用安排专人讲座和班主任开主题班会相结合的方式向学生进行反邪教警示教育，提高广大师生
的思想认识，树立健康科学的人生观和世界观，确保我校校园文化的健康发展。 二、制定一系列措施，保障反邪教警示教育工作的顺利开展 为使我校反邪教警示教育工作顺利实施，取得实效，结合我校工作实际，我们研究制定了《胥坝中心小学反邪教警示教育活动方案》、《胥坝中心小学反邪教工作职责》、《胥坝中心小学反邪教警示教育领导小组工作职责》、《胥坝中心小学反邪教警示教育工作例会制度》等工作方案和职责，让各项工作有序可依，有规可循，增强了宣传科学知识、抵制邪教污染工
作的可操作性，为扎实有效地开展工作奠定了良好的基础。 三、注重实效抓落实，通过开展多种活动教育人 对于学生来说，枯燥的说教很难提起他们对新知的兴趣，而生动的体验教育则能很快调动他们的求知欲望，并能通过实践活动去探索问题和解决问题。学校反邪教警示教育活动的开展，正是抓住了学生的认知特点来进行的，因此，我校的反邪教警示教育活动开展得有条不紊，有声有色。 为了营造“崇尚科学，反对邪教”氛围，我们主要从三个方面来做： 一是组织师生悬挂横幅、自己书写并张贴标语。特别是在亲手书写反邪教警示标语的过程中，孩子们认识到邪教的反社会和反人类性，是危害国家、社会和家庭的非法组织，我们都要抵制它，和邪教作斗争。 二是组织“崇尚科学，反对邪教”签名活动。为表明自己不迷信邪教，不参加邪教组织，崇尚科学反对邪教的决心，学校少先队组织全校师生在操场举行签名活动。同学们一个个神情严肃，郑重地在横幅上签上自己的名字。601班学生mmm难以控制对邪教的愤恨，向同学们大声呼吁：“携起手来，反对邪教！”在她的呼号带领下，同学们一起喊起来。 同学们的呼喊声响彻校园，反邪教的思想扎根于每个孩子的心中。 三是学校印发《崇尚科学，反对邪教》倡议书，每位学生一份，由学生向家长进行宣讲，实现“小手牵大手，共同反邪教”。这其中还有一段小插曲呢。sss是胥坝中心小学三年级的