金台区中小学教师命题比赛参赛试卷五年级语文期末试题（卷）
宝鸡铁一小 杨帆 2009.11 等 级 评 价 在相应等级上划“√” 优 良 达标 待达标 （经过了一学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）
一、基础字词大闯关。
1. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。要仔细哦！ 恐吓（ ） 调遣 （ ） 粘住（ ） ．．．秩序（ ） 损坏（ ） 撩起（ ） ．．．2.读拼音，写词语。
r?u zh?u tǔ gù nà xīn w?n míng xiá ěr （ ） （ ） （ ）
kū ji? zhan ding zì ru? jǐng rán yǒu xù （ ） （ ） （ ） 3.同音字填空。
（1）. jiāo （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）气 （2）. yì 免（ ） 飘（ ） 衙 （ ） （ ）术 （3）.jīn 毛 ( ) （ ）色 （ ）不住 （ ）（ ）有味 4，按查字典的要求填空。 （1）.“郑人买履”中的“履”字，音序是____，音节是____，部首是____，第十四笔的笔画名称是________。在字典中的解释有：① 鞋；② 践踏，踩在上面，走过；③ 脚步。根据这三种意思给下面的“履”选择正确的解释。
A．步履轻盈（ ） B .郑人买履（ ） C .如履薄冰（ ） （2）.“颠”字查____部，再查____画。“颠”字的第七画是____，组词为____、____。 5.读一读，给下面加点字选择正确解释。把序号填在括号里。
带：① 携带，捎带 ② 含有 ③ 引导 （1）、老师面带笑容走进教室。 （ ） ． （2）、这喷泉，这杏花，给旅客带来温暖的春意。 （ ） ． （3）、在班长的带领下，战士们顺利地通过敌人的封锁线。 （ ） ．
困：① 艰难 ② 围 ③ 疲乏 （4）、晚上看电视时间长，白天上课就容易发困。 （ ） ． （5）、游击队的同志把敌人困在山沟里。 （ ） ． （6）、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 （ ） ．
二、课内知识大检阅。 1.根据所学内容填空。 （1）、《浪淘沙》这首诗的作者是_____代诗人________。全诗描写了___________________________，告诉人们 _______________________ __________________________________________。“________________”
是全诗的点睛之笔，由此演化而来的一个成语是____________。 （2）、《鸟儿的侦察报告》共____份，反映的主题是_____________________
______________________________。 （3）、诗歌《我们的错误》中，给你印象最深的一句话是_______________ _______________________。 （4）、水是技艺高超的________，水是优秀的________，水是____________，水是____________。水是____________，____________________。
2.按要求写句子。
⑴、一艘装有螺旋推进器的大轮船从敖德萨起航。（缩句）
⑵、大人不是有意避让廉将军的车子吗？（改陈述句）
（3）填恰当的关联词。
（ ）是春夏秋冬，我（ ）听到叮叮咚咚的琴声从窗口飘出来。 爷爷一有空，（ ）练书法，（ ）看书。 (4）我筹划今天晚上把作业写完，免得受老师训斥。（修改病句）
（5）除了本册课文所学，写出两句你积累的写“水”的诗句。
三、口语训练大比拼。
本学期，课本里教给我们许多学习的好方法，你掌握了哪些“金钥匙”？把你感受深刻的一把“金钥匙”介绍给大家，我们一起来分享交流，好吗？
四、阅读理解我能行。
勤奋好学的王冕
王冕是元代著名的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了进去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧！” 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书到天亮。佛殿里供着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切好像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳一个姓韩的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1.指出下面两个词语在文中的正确意思。（在括号里打“√”） ⑴琅琅 ①金石等撞击时发出的声音。 （ ） ②响亮的读书声音。 （ ）
⑵诱惑 ①吸引，招引。 （ ）
②使用手段，使人认识模糊而做坏事。 （ ）
2.用下面的成语造句。
提心吊胆： 专心致志:
3.王冕夜里独自坐在佛像的膝盖上读书，为什么不害怕那许多面目狰狞的塑像？正确的答案是（ ）。 A. 王冕知道那些佛像都是泥塑的，认为不值得害怕。 B. 昏暗的灯光下，王冕看不清那些面目狰狞的塑像。
C. 王冕的整个身心都沉浸在读书之中，对其它的东西视若无睹。 D. 王冕从书中学到了许多科学知识，他不迷信。 4.王冕勤奋好学的故事对你有什么启发？
五、习作园地笔生花。
每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选择其中的一件事写下来，自己确定题目。
要求：1.习作内容要充实，语言要简洁。 2.写完后反复读，注意修改。
试卷说明
宝铁一小 杨帆
本次试卷命题意图：本次试题紧扣课本和大纲，以本期所学知识为主，命题涉及范围较广，题型多样，难度适中。重在基础知识和基本技能考核，旨在检测学生对一学期以来所学知识的掌握程度，了解学生对较常用字词等基础知识的识记、积累情况，遣词造句等基本技能的训练情况以及运用所学知识解决实际问题的应考能力，通过练测进一步培养和检验学生语文感知能力，能够有的放矢地为下一步教学指明努力方向。
本次试题中的第四大题重在查字典训练，较全面的检验了学生能否借助工具书解决实际问题的能力，从中也能反映出学生对语文知识的感知能力。第六、第七大题重在语文基础和课本知识积累运用，看似简单，但若平时不留心，就难以作答。这类习题直接考察了学生对知识的理解运用能力。口语交际从学生学习实际出发，让学生注重平时知识积累，同时能运用于学习实践，又能从实践出发得出更为明确的理论认识。此题课本中作为“金钥匙”已告知大家，学生也可自由发表自己的看法，细心的学生也可能会把自己的感受和课本内容结合起来，表达可能会更顺畅、容易一些。习作训练结合第九单元主题，让学生反思自己成长历程，学会直面错误，并从中获得教育，能够真实的表达自己的感情。
评分标准及部分参考答案
一、基础字词大闯关。
1、3分 2、10分 3、6分 4、1. 5分 2. 5分 5、6 分
二、课内知识大检阅。
1、15分（1. 8分，2. 3分， 3. 2、10分
三、口语训练大比拼。4分 四、阅读理解我能行
11分（、2分、4分、2分、3分）五、习作园地笔生花。25分
分， 4. 3分） 、⑴ ②（√）； ⑵ ① √）3、（C） 1 1（