八路抢答器课程设计报告(5)

2019-03-10 12:07

暂稳态,其维持时间TPH的长短与电容的充电时间有关 。充电时间常数T充=(R1+R2)C。

由于放电管VT导通,电容C通过电阻R2和放电管放电,电路进人第二暂稳态.其维持时间TPL的长短与电 容的放电时间有关,放电时间常数T放=R2C0随着C的放电,uc下降,当uc下降到(1/3)Vcc时,输出uo。 为高电平,放电管VT截止,Vcc再次对电容c充电,电路又翻转到第一暂稳态。不难理解,接通电源后,电 路就在两个暂稳态之间来回翻转,则输出可得矩形波。电路一旦起振后,uc电压总是在(1/3~2/3)Vcc 之间变化。图1(b)所示为工作波形。 (3).蜂鸣器

U1BUZZER200 Hz 图12 蜂鸣器

蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器,采用直流电压供电,广泛应用于计

算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。

蜂鸣器buzzer的结构原理: 1.压电式蜂鸣器(piezoelectric buzzer) 压电式蜂鸣器主要由(多谐振荡器、压电蜂鸣片、阻抗匹配器及共鸣箱、外壳等)组成。有的压电式蜂鸣器外壳上还装有发光二极管。 多谐振荡器由晶体管或集

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成电路构成。当接通电源后(1.5~15V直流工作电压),多谐振荡器起振,输出1.5~2.5kHZ的音频信号,阻抗匹配器推动压电蜂鸣片发声。 压电蜂鸣片由锆钛酸铅或铌镁酸铅压电陶瓷材料制成。在陶瓷片的两面镀上银电极,经极化和老化处理后,再与黄铜片或不锈钢片粘在一起。 2.电磁式蜂鸣器(magnetic transducer) 电磁式蜂鸣器由振荡器、电磁线圈、磁铁、振动膜片及外壳等组成。接通电源后,振荡器产生的音频信号电流通过电磁线圈,使电磁线圈产生磁场。振动膜片在电磁线圈和磁铁的相互作用下,周期性地振动发声。

蜂鸣器buzzer发声原理是电流通过电磁线圈,使电磁线圈产生磁场来驱动 振动膜发声的。

五、 抢答器的总电路

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VCC5VU5A8R2180 Ω 1011121312345D0D1D2D3D4D5D6D7EI231RPACK 8~1S1~1S2~1R1~1S3~1R21Q271Q14VCCCAU3ABCDEFG11U1A0A1A2GSEO976141565U227126ABCD~LT~RBI~BI/RBOOAOBOCODOEOFOG131211109151474LS279N1716U4A623165~1S1~1S2~1R1~1S3~1R21Q271Q1434225181920212324U15A7354910112131415J174LS148NGND74LS47N74LS279N56074LS20NU16AKey = Space74LS20N57U18A74LS00D38J9R110kΩU17A74LS00DGNDGNDGNDR310ΩCKGNDGNDR410ΩCK5455U14ABCDEFGABCDEFGU13474849505152531312111091514404142434445461312111091514OAOBOCODOEOFOG~LT~RBI~BI/RBO~LT~RBI~BI/RBOU674LS48NOAOBOCODOEOFOGU774LS48NVCC5VVCCGNDR51kΩABCD71263547126ABCDVCC25262728VCC5V3729303132354VCCVCC5VGNDJ2Key = Space01312131232673267~BO~CO~LOADCLR~LOADCLRUPDOWNUPDOWNU874LS192N~BO~COQAQBQCQDQAQBQCQDU974LS192NLED1U10A33ABCD1511091114151109ABCD1114540VCC34VCCGNDGND0543574LS04N39VCC5VVCC5V58U11AU12A7400N36V11kHz 5 V 074LS20NVCC12VVCCR645.45kΩRSTDISTHRTRIA1VCCOUT59R9100Ω61R745.45kΩ66RSTDISTHRTRICONGNDVCCOUTA264Q1C210nFCONGND555_VIRTUAL60R845.45kΩ672N221965C5100uF63U19620C310nFC610nF0C410nF555_VIRTUALR10510ΩBUZZER200 Hz 图13 抢答器的总电路

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六、 设计心得

这是我第一次接触multisim软件,在整个电路的设计过程中,花费时间最多的是各个单元电路的连接及电路的细节设计上,在多种方案的选择中,我们仔细比较分析其原理以及可行的原因,最后还是在通多次对电路的改进,上机仿真以及接线调试,终于使整个电路可稳定工作。设计过程中,我深刻的体会到在设计过程中,需要反复实践,其过程很可能相当烦琐,有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做,那时心中未免有点灰心,有时还特别想放弃,此时更加需要静下心,查找原因。设计思路是最重要的,只要你的设计思路是成功的,那你的设计已经成功了一半。因此我们应该在设计前做好充分的准备,像查找详细的资料,为我们设计的成功打下坚实的基础。

设计单元电路阶段,这个阶段可以说是考察数电书本知识的阶段。所有的设计方法还有步骤在数电书上都有,而且还有例题。这个阶段遇到的主要问题就是以前的知识忘记不少,所以做设计的时候要常随手翻阅课本,等于是做了几道数电作业题。这个阶段的难度也不是很大,一般翻课本就可以找到答案并解决问题。

实验阶段可以说是这次设计中最重要的部分,因为以前的只是理论而不是真正的实体。所以说它是最重要的。实验阶段我们遇到的问题有:对软件不熟悉;对实验过程中信号的测量知识学习很少;因为各个模块是分开做而后又组装到一起的,所以兼容性不是很好(也就是不能融合为一个整体,部分工作能行但是接到一起就会出现问题);针对以上几个问题我们作出了以下的“对策”:软件不熟悉,就借来参考书,一步一步的对着学,而且老师给的资料上也有软件的使用说明,所以随着接触的增加软件也就越来越熟悉,这方面的问题不是太难因为一边理论一边学习正好是学习的好方法,而且也学的特别快。

制作过程是一个考验人耐心的过程,不能有丝毫的急躁,电路的焊接要一步一步来,焊点多,走线复杂。这又要我们要灵活处理,一边操作一边构思,在不影响试验的前提下加快进度。

另外就是要熟练地掌握课本上的知识,这样才能对试验中出现的问题进行分析解决。这是应用课本知识的大好时机。

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总之,通过这次练习我有了很多收获。在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增强了动手能力。在改进电路的过程中,同学们共同探讨,最后的电路已经比初期设计有了很大提高。在让我体会到了设计电路的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。

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